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四年級的作文

時間:2023-09-23 13:46:23 四年級 我要投稿

四年級的作文9篇[精華]

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級的作文9篇[精華]

四年級的作文 篇1

  野菜的香味就是這樣,令人無法忘懷,清清涼涼的,就像一片雪花融化在舌尖。

  我一直特別特別地喜歡挖野菜。這次,回到爸爸的故鄉(xiāng),聽奶奶說長江邊有許多野菜,我興奮極了,便讓奶奶帶我去。

  天就像一汪清澈的水,我們走在路上,聽小鳥唱歌,臘梅嫩黃色的花苞星星點點地綴滿枝頭,慢慢地散發(fā)清香。不知不覺地,我們就來到了長江邊。

  其實,一開始我還以為奶奶說的野菜長在江邊的草地上,現(xiàn)在才知道,奶奶帶我去的是江邊的菜地。不知為什么,我的“鷹眼”卻不管用了,怎么也不能在菜地里辨別出野菜來。這時,爺爺拿著奶奶挖的野菜給我看,野菜呈蓮座狀,葉子綠油油的,中間的莖上還長著一朵朵嫩嫩的小白花,香香的,涼涼的。

  我照著這個樣子再仔細地在菜地里找,一會兒,終于找到一棵,我把剪刀插進松軟的泥土里,剪斷它的根,小心翼翼地把它挖了出來。就這樣,挖了好幾棵,有幾棵還是在來時的`路邊發(fā)現(xiàn)的呢。

  一直到今天,我的手上隱隱約約還散發(fā)著野菜的清香。

四年級的作文 篇2

  窗外的雨聲不斷傳來,如歌般在唱;如詩般細膩;好似行云流水,給人無比清新的感覺。好像想起了什么?

  周末的午后,捧一卷雜文正想小讀,耳畔有風,拂起書頁一陣翻動,風過處,迎面潮濕,觸鼻清新,隱約間,似有一陣輕微的淅瀝敲在窗上,纖細的幾乎不察,卻牽動了我的'某根神經(jīng),不由踱步窗前,向外張望,窗外已是一片迷離,綿綿的雨猶如細絲,在天地間織成一張網(wǎng),網(wǎng)迷蒙而不真實,迷蒙如醉。想來遠方的人向這邊張望時,小樓必也籠罩在這張細密纏綿的網(wǎng)中。山水淋漓,小樓佇立,中國水墨畫豈非一貫喜歡臨摹此景?

  入夜,躺在床上合目未眠,窗外雨聲密了,沙沙的,打在枝頭,打在屋檐,打在小樓庭院的青石地板。午后的雨聲如同輕音樂,細微而生動,此刻的雨聲仿佛節(jié)章樂譜,和緩而流暢,有風聲低嘯而過,帶來一陣密集的雨,又似琵琶聲聲催人行。小樓是復古的木結構,黛瓦飛檐,木鏤門窗,雨點打在屋瓦上,鏗鏗鏘鏹,古時人們豈非也用過青瓦做樂器,敲擊間獨生韻味。雨水順著瓦槽與屋檐潺潺而下,可以想見小樓就如一層水簾,無數(shù)條細流吹注而下,如同一道道小飛瀑,匯入檐下的排雨渠,像一條小小的護城河,輕淌著,訴說著,歡笑著……雨點打擊在窗玻璃上,發(fā)出“叮叮”聲,如同揚琴擊樂,清脆悅耳,雨點擊在單木窗欞上,沉悶的“篤篤”聲,如同小鼓節(jié)拍,時而慢打,時而快拍……所有的音樂交織在一起,猶如一曲交響樂,琳琳瑯瑯,錚錚淙淙,聽那雨聲如歌滴落。

四年級的作文 篇3

  起床啦,起床啦,美好的一天開始了。

  早晨,在去學校路上,我呼吸著清新的空氣,望著藍藍的天空,心情好了很多。

  一到學校門口就能聞到花壇中的花散發(fā)出香香的氣味,濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情并茂地讀書,花壇里的小花似乎正在望著教室,津津有味地聽著,入神地看著,真是一派和諧的景象啊!

  校園里充滿著智慧。瞧!課堂上,同學們聚精會神地聽著老師講課,當老師提問問題時,舉起自己的`小手紛紛都搶著回答;有時會聽見教室里郎朗的讀書聲,如同童聲大合唱一樣;有時還會傳出歡快的笑聲,那是多么的美妙啊。這樣的課堂氣氛,難道還不會激發(fā)同學們積極的學習興趣嗎?看,我們班的一位同學,正認真地看著課本,突然眉頭皺一下,過會,又嘻嘻大笑起來。那神情,有趣極了,似乎書本已經(jīng)和他的世界融為一體,書中的每一句話,就像牽連著他的喜、怒、衰、樂,讀完后,他輕輕合上課本,閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。突然也讓我感覺到讀書就是一種樂趣。

  我的校園不僅充滿著智慧,還到處充滿著歡樂!下課了,下課了,迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的,有玩游戲的,有在教室里的:回憶著老師上課講的內(nèi)容、寫作業(yè)的。看書的。各自都干著自己喜歡的事情。

  我們班的同學,正在空地上跳大繩呢!只見跳繩被甩的是上飛下飛,同學們在長繩中穿梭,貓捉老鼠是個不錯的玩法。大家們向前甩動的繩子發(fā)出拍拍的響聲和她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音,就像是一曲優(yōu)美的樂曲。看,小女生的辮子一上一下,那動作輕快、敏捷,個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢,有的不會踢毽子,有的踢毽子踢了幾下就把毽子掉地上了,可是呢,有的同學踢了幾十個,都沒有問題。五彩的毽子在輕巧地飛舞,就像一朵花瓣在飛騰,又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得贊嘆不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅,我在旁也聽著,突然就情不自禁地跳了起來,嘴邊還不停地說:“哇!我終于學會踢毽子了”,看著同學們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。

  這就是我的智慧校園,我愛它,因為是它讓我成長,讓我快樂!

四年級的作文 篇4

  山東省鄒平縣臨池中學七年級四班。胡曙明

  第一次看見雪,忘了是幾歲,忘了什么時候,只記得一片潔白,無邊無際……

  歲寒的一天,天上飄下幾點白白的東西。我當時坐在屋里,只聽見小狗在院中“汪,汪,汪。”好像在叫我“快出來,快出來。”我便跑了出來。

  剛跑出來,第一眼看見雪時,我感覺又奇妙,又激動還帶著些許高興。“咦?這是什么?這是什么?為什么它這么小?為什么這么……”我問,也不知道問誰。媽媽聞聲走了出來,看著我天真的模樣,摸了摸我的頭說:“這是雪。”

  “雪7雪為什么是涼的?”我刨根問底。

  “因為,天上很冷很冷的,所以雪便變成了這樣。”媽媽指著一片雪花說。

  “噢——。”我點了點頭,“那為什么夏天是雨而不是雪?為什么雪是白的?為什么……”“因為夏天上面就不冷了,所以……”媽媽不厭其煩的一一給我解答,而我卻還是一副不懂的樣子。

  “雪,你好嗎?”我對雪問。

  媽媽站在旁邊笑了起來。咦,媽媽為什么笑?“雪呀,很好,比你還好。”媽媽代雪回答。

  “雪比我還好,是真的嗎?為什么你比我還好?我要抓住你瞧一瞧。”我撲上去,想要抓雪,可淘氣的雪寶寶總也不讓我抓住。我回頭看了看媽媽,只見媽媽展開雙手,靜靜地站在那,雪寶寶便悄悄地落在了媽媽手上。我也學著媽媽的樣子,站在那。當一個雪寶寶落到手上時,我趕緊合上手“這回總算抓住你了。”

  我高興地朝媽媽跑去。“媽媽,媽媽,你看,我抓住雪寶寶了。”我慢慢打開手,生怕雪寶寶一下子又飛了。可打開手時,雪寶寶的影子早沒了,我撓了撓頭,腦子里又有一大圈問號。而媽媽依舊在旁邊笑,笑得更燦爛了。我又接雪,這次我沒有合上手,只是靜靜地看。雪落在我的手上,接著化成一滴水。這時我才發(fā)現(xiàn)地上的.雪也化成了水。這時的我已不再激動,而是有些驚訝。

  “媽媽,媽媽,你看雪寶寶哭了,它是不是不愿意陪我玩?不愿意陪我玩沒關系,不要哭好不好嗎?”我似乎在問媽媽,似乎在問雪,又似乎在問自己。“不是,雪寶寶不愿意陪寶貝玩,它沒哭。…那它為什么不留下?”“只要雪寶寶多了,它們自然就會留下。”

  聽了媽媽的話,我開始等,等雪寶寶留下。我站在門口,朝天上望。原來雪寶寶很美,它們有潔白的身軀,如鵝毛一般,他們有玲瓏嬌小的身軀,如沙一般。它們很輕,似空氣一樣。他們很靜,靜的沒有聲音。

  地上漸漸出現(xiàn)一層又一層的雪,雪變多了,也不再化成水。我驚奇地朝媽媽喊:“媽媽,媽媽,雪寶寶真的留下了,他不討厭我,他喜歡陪我玩。”

  我高興的在雪地里奔跑,留下一只只潔白的腳印,我與雪對話……

  第二天早晨,我醒來想要去和雪寶寶說早安。打開屋門才驚奇的發(fā)現(xiàn)雪寶寶不見了,只留下一片濕濕的地。我傷心極了。“媽媽,媽媽,你看雪寶寶走了,它走了,再也不會回來了。”我哭著對媽媽講。媽媽蹲下身,一邊用手替我擦眼淚,一邊對我講:“雪寶寶回家了,他還會再來的。因為他想念我們的寶貝。”“真的嗎?”我一邊擦眼淚一邊問。“真的真的。”媽媽使勁點點頭。

  從那以后,我便開始等,等一個來自天上的朋友,一個天上的寶寶,一個…

  雪帶給我喜悅,喜悅中隱藏著驚奇。第一次看見雪的感覺真奇妙,真,好玩,你的第一次呢?

四年級的作文 篇5

  事情是發(fā)生在吃過午飯回宿舍的路上。

  那天,我和蔣紫瑩、彭彤茵一起有說有笑地往宿舍走。在老師餐廳的門口,我們班的幾個男同學卜凡和副班長鄧永燊,還有一個和習哲理很像的人(我也不知道他叫什么名字),也參與在其中,他們一起對我指指點點:“你看,她好胖喲。”雖然他們沒說我的名字,但他們不是說我是說誰?他們又說:“她的舊同學一定也很胖吧!”我已經(jīng)忍了,不想再理他們了。但他們還是再說一些無聊的話。我生氣了,對他們說:“這次我不和你們計較,如何你們再這樣,我可不放過你們了。”

  可是沒想到他們還是“抗旨不尊”地說著,最后還用手比成機槍的樣子對準我,好像隨時準備沖鋒上陣。這可把我氣壞了,不教訓一下這些家伙,讓他們知道我也是不好惹的怎么行?想到這里便把外套向他甩去。“啪”一聲,衣服真的甩到鄧永燊的`頭上。我正高興我甩得真準,誰知他大叫一聲“啊”,抱著頭痛苦的走了。我也緊張起來,會不會出現(xiàn)什么意外,要是砸到他的眼睛,他瞎了,怎么辦?他是不會的,可我這樣做行嗎?老師不是經(jīng)常過要注意安全嗎?可我……想到這意外,我覺得很慚愧們,我真想對他說:“對不起!”

  經(jīng)過這件事情,我明白了,同學之間要和睦相處,不能為了一點小事就沖動,沖動了會帶來可怕的后果的。

四年級的作文 篇6

  我的愛好很廣泛:游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋,其中我最喜歡下象棋。

  我喜歡下象棋是受我爸的影響,他只要下班沒事,就在電腦上下象棋。我兩歲多時還沒認字就認得每個棋子,知道它們擺在哪,后來爸爸教我每個棋子的走法,我開始對象棋感興趣了。我上學以后認了好多字,課余時間就把爸爸的象棋書拿出來認真地看,看不懂的'地方就問爸爸。爸爸下棋時,我也喜歡在旁邊看,還不時問爸爸,這么走行不行,那么走行不行,我慢慢積累了點經(jīng)驗,沒事時就拽著媽媽下棋。有時我在今晚報上看見一些殘局,我就把棋盤、棋子拿出來,按照所給布局擺好,仔細思考。下象棋不能只想一步,還要想下一步怎么走,對方可能怎么走,我再怎樣應對,要看最終目的。下象棋不是為了多吃子。吃子只是手段,不是目的,目的是將對方將死。下棋可以培養(yǎng)我認真思考的好習慣。在學習上遇到困難要認真仔細地想,得出答案。

  下象棋可以讓我嘗到失敗的滋味,也可以讓我感受到成功的喜悅,下棋得經(jīng)過仔細思考下好每一步。

  下象棋有這么多好處,我怎么能不喜歡它呢?

四年級的作文 篇7

  珍惜喜歡的,喜歡珍惜的,喜歡的珍惜。,因為爺爺和我說話的時候,總是我說東他就扯西,也因此讓我失去了和他談話的興趣。所以,爺爺幾乎所有的時間都是獨自一人度過的。有時爺爺也會主動和我說話,但看到我不理他時,他便會停止,一個人回房間里靜靜地待著。

  爺爺喜歡散步,或許他根本就不喜歡散步,只因家里沒人和他說話,寂寞的很,便用散步來打發(fā)時間。爺爺散步的時候,總是走幾步便停下來朝天的那邊望一會兒,再走幾步,停下來,望著遠方。有時,他就一直站著望向遠方,呆呆的'望著。

  我知道,他是在想奶奶,其實爺爺很愛奶奶的,只是他選錯了表達的方式。這也是我在奶奶死后才發(fā)現(xiàn)的。奶奶剛死不久,有一次家里來了客人,飯桌上,也不知怎么的,說著說著便說到了奶奶,說著說著爺爺?shù)难蹨I就流了下來。那是我第一次見爺爺哭,真的是第一次。從沒見過爺爺哭的我明白,爺爺,是真的很愛很愛奶奶呢!可奶奶卻不知道,永遠都不會知道了。此后,只要一提起奶奶,爺爺都會滿臉的老淚縱橫,因此,我們便很少在爺爺面前提奶奶。

  老人,站在夕陽下,夕陽的余暉灑滿了他全身,他靜靜地望著天的那一邊,就這樣一直望著……

四年級的作文 篇8

  什么是美?美是什么?祖國的壯麗山河是一種美麗,大自然的奇花異草是一種美,人們善良的心靈更是一種美,其實美無處不在,只要用心去觀察,一定可以找到的。

  我發(fā)現(xiàn)身邊有美麗的風景。春天到了,我發(fā)現(xiàn)河邊的柳樹在梳自己那秀麗的長發(fā);我發(fā)現(xiàn)水中的魚兒像一個個體操運動員跳來跳去;我發(fā)現(xiàn)操過了一冬的.草地,又穿上原來那件美麗的綠衣裳;我發(fā)現(xiàn)大叔又恢復了生機勃勃。

  我發(fā)現(xiàn)身邊的人心靈美!我發(fā)現(xiàn)在大街上無數(shù)人在獻血車下排隊;我發(fā)現(xiàn)在公交車上無數(shù)個小學生給老人讓座;我發(fā)現(xiàn)很多學校在義賣后把錢捐給了貧困山區(qū),而且還送上關心的問候;我發(fā)現(xiàn)很多中小學生幫助老人過馬路、幫助老人回家、老人有困難了,他們總會鼎力相助。

  我發(fā)現(xiàn)身邊處處有溫情。有一件事兒它如釘子,狠狠的釘在我的腦海里。那時我才五歲,晚上我正在看電視,一個電話,讓媽媽心急如焚,帶著我馬上沖向醫(yī)院。到了病房,我看見姥姥躺在床上,媽媽問這問那說了半天,原來是姥姥不小心摔在地上,腳很痛,這才來到醫(yī)院。看著媽媽為姥姥忙前忙后,我才知道母女情深,就算姥姥摔了一下,媽媽也會第一時間趕過去,我體會到了媽媽和姥姥之間的濃濃溫情。

  世界上有很多美,只要你認真觀察仔細體會,你就一定會發(fā)現(xiàn),美就在你的身邊。

四年級的作文 篇9

  過年了!過年了!

  “砰!轟!”人們像瘋了一樣,四面八方都燃起了花炮,夜空照得格外燦爛。我和弟弟迫不及待地搬出一大包花花綠綠、長長短短的花炮,爭搶著燃放花炮,樂得兩小弟弟屁顛屁顛的。

  沖天炮又叫竄天猴,你永遠不知道他會飛向哪。我拿著炮,弟弟點上了火,我手一松,炮像孫猴子一樣,飛速地向天上沖去,邊飛邊打著拐,屁股上噴射著耀眼的火光,好似綻開的菊花。我們正沉浸在它的美麗時,“砰”的一聲,它炸開了,我和弟弟嚇得像受驚的小老鼠一樣四處逃竄,天空中綻現(xiàn)出一朵更大的五彩菊花。

  我們想試試沖天炮的威力。準備了一只玻璃瓶裝上水,把炮點燃,迅速放入瓶中,“嘭”的`一聲,水騰空而起飛灑到我們的臉上、頭上,瓶口不住的冒著白煙。這炮的威力還真不小,我異想天開地想看看它能不能把樹皮炸開,把一顆賽進樹洞里點燃,眼睛一眨不眨地盯著它,“砰!”樹皮飛到了馬路上。

  我們越玩越刺激。大哥哥也像小孩一樣高興地加入了我們的行業(yè)。他提議我們玩?zhèn)游戲,把幾根炸炮挨個放在地上,用磚頭輕輕地壓在上面,看誰敢跳上去。“你來跳!”“你先來!”我們互相推搡著。“你大些,你先來。”怕啥?我心里這樣想著,可腿卻抖得不行。我閉上眼睛,捂住耳朵,輕輕一跳,“砰”一聲巨響,我的腿不自覺的軟下去了,好一會沒回過神來。“咯咯咯咯!”弟弟發(fā)出像公雞打鳴一樣的聲音嘲笑著我。“那你試試!”“試就試!”弟弟到底是男孩,膽子大,像沒事一樣跳了上去。

  哥哥講述了他小時候玩過的一個惡作劇,把一盒炸炮放在馬路中間,當車子碾過上面,“砰”一聲巨響,車子里的人以為是爆胎了。弟弟聽了,立馬來了神,把一盒炸炮東一個西一個地放在馬路上,然后躲在大樹旁,靜靜地等待著車過來。過年夜,人車稀少,好不容易有一輛轎車慢慢地駛了過來,我們屏聲靜氣,“砰!砰!”“嘶——”司機一個急剎車,伸出頭來,還真以為爆胎了。弟弟咯咯咯咯地笑了,笑得是那樣天真。這種玩法真危險,幸虧車少、人少,出了車禍可不是鬧著玩的,我的后背涼颼颼的。

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