四年級的作文

四年級的作文9篇[精華]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　野菜的香味就是這樣，令人無法忘懷，清清涼涼的，就像一片雪花融化在舌尖。

　　我一直特別特別地喜歡挖野菜。這次，回到爸爸的故鄉(xiāng)，聽奶奶說長江邊有許多野菜，我興奮極了，便讓奶奶帶我去。

　　天就像一汪清澈的水，我們走在路上，聽小鳥唱歌，臘梅嫩黃色的花苞星星點點地綴滿枝頭，慢慢地散發(fā)清香。不知不覺地，我們就來到了長江邊。

　　其實，一開始我還以為奶奶說的野菜長在江邊的草地上，現(xiàn)在才知道，奶奶帶我去的是江邊的菜地。不知為什么，我的“鷹眼”卻不管用了，怎么也不能在菜地里辨別出野菜來。這時，爺爺拿著奶奶挖的野菜給我看，野菜呈蓮座狀，葉子綠油油的，中間的莖上還長著一朵朵嫩嫩的小白花，香香的，涼涼的。

　　我照著這個樣子再仔細地在菜地里找，一會兒，終于找到一棵，我把剪刀插進松軟的泥土里，剪斷它的根，小心翼翼地把它挖了出來。就這樣，挖了好幾棵，有幾棵還是在來時的`路邊發(fā)現(xiàn)的呢。

　　一直到今天，我的手上隱隱約約還散發(fā)著野菜的清香。

四年級的作文 篇2

　　窗外的雨聲不斷傳來，如歌般在唱；如詩般細膩；好似行云流水，給人無比清新的感覺。好像想起了什么？

　　周末的午后，捧一卷雜文正想小讀，耳畔有風，拂起書頁一陣翻動，風過處，迎面潮濕，觸鼻清新，隱約間，似有一陣輕微的淅瀝敲在窗上，纖細的幾乎不察，卻牽動了我的'某根神經(jīng)，不由踱步窗前，向外張望，窗外已是一片迷離，綿綿的雨猶如細絲，在天地間織成一張網(wǎng)，網(wǎng)迷蒙而不真實，迷蒙如醉。想來遠方的人向這邊張望時，小樓必也籠罩在這張細密纏綿的網(wǎng)中。山水淋漓，小樓佇立，中國水墨畫豈非一貫喜歡臨摹此景？

　　入夜，躺在床上合目未眠，窗外雨聲密了，沙沙的，打在枝頭，打在屋檐，打在小樓庭院的青石地板。午后的雨聲如同輕音樂，細微而生動，此刻的雨聲仿佛節(jié)章樂譜，和緩而流暢，有風聲低嘯而過，帶來一陣密集的雨，又似琵琶聲聲催人行。小樓是復古的木結構，黛瓦飛檐，木鏤門窗，雨點打在屋瓦上，鏗鏗鏘鏹，古時人們豈非也用過青瓦做樂器，敲擊間獨生韻味。雨水順著瓦槽與屋檐潺潺而下，可以想見小樓就如一層水簾，無數(shù)條細流吹注而下，如同一道道小飛瀑，匯入檐下的排雨渠，像一條小小的護城河，輕淌著，訴說著，歡笑著……雨點打擊在窗玻璃上，發(fā)出“叮叮”聲，如同揚琴擊樂，清脆悅耳，雨點擊在單木窗欞上，沉悶的“篤篤”聲，如同小鼓節(jié)拍，時而慢打，時而快拍……所有的音樂交織在一起，猶如一曲交響樂，琳琳瑯瑯，錚錚淙淙，聽那雨聲如歌滴落。

四年級的作文 篇3

　　起床啦，起床啦，美好的一天開始了。

　　早晨，在去學校路上，我呼吸著清新的空氣，望著藍藍的天空，心情好了很多。

　　一到學校門口就能聞到花壇中的花散發(fā)出香香的氣味，濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，入神地看著，真是一派和諧的景象啊！

　　校園里充滿著智慧。瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽著老師講課，當老師提問問題時，舉起自己的`小手紛紛都搶著回答；有時會聽見教室里郎朗的讀書聲，如同童聲大合唱一樣；有時還會傳出歡快的笑聲，那是多么的美妙啊。這樣的課堂氣氛，難道還不會激發(fā)同學們積極的學習興趣嗎？看，我們班的一位同學，正認真地看著課本，突然眉頭皺一下，過會，又嘻嘻大笑起來。那神情，有趣極了，似乎書本已經(jīng)和他的世界融為一體，書中的每一句話，就像牽連著他的喜、怒、衰、樂，讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。突然也讓我感覺到讀書就是一種樂趣。

　　我的校園不僅充滿著智慧，還到處充滿著歡樂！下課了，下課了，迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩游戲的，有在教室里的：回憶著老師上課講的內(nèi)容、寫作業(yè)的。看書的。各自都干著自己喜歡的事情。

　　我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的是上飛下飛，同學們在長繩中穿梭，貓捉老鼠是個不錯的玩法。大家們向前甩動的繩子發(fā)出拍拍的響聲和她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像是一曲優(yōu)美的樂曲。看，小女生的辮子一上一下，那動作輕快、敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢，有的不會踢毽子，有的踢毽子踢了幾下就把毽子掉地上了，可是呢，有的同學踢了幾十個，都沒有問題。五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得贊嘆不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅，我在旁也聽著，突然就情不自禁地跳了起來，嘴邊還不停地說：“哇!我終于學會踢毽子了”，看著同學們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。

　　這就是我的智慧校園，我愛它，因為是它讓我成長，讓我快樂！

四年級的作文 篇4

　　山東省鄒平縣臨池中學七年級四班。胡曙明

　　第一次看見雪，忘了是幾歲，忘了什么時候，只記得一片潔白，無邊無際……

　　歲寒的一天，天上飄下幾點白白的東西。我當時坐在屋里，只聽見小狗在院中“汪，汪，汪。”好像在叫我“快出來，快出來。”我便跑了出來。

　　剛跑出來，第一眼看見雪時，我感覺又奇妙，又激動還帶著些許高興。“咦？這是什么？這是什么？為什么它這么小？為什么這么……”我問，也不知道問誰。媽媽聞聲走了出來，看著我天真的模樣，摸了摸我的頭說：“這是雪。”

　　“雪7雪為什么是涼的？”我刨根問底。

　　“因為，天上很冷很冷的，所以雪便變成了這樣。”媽媽指著一片雪花說。

　　“噢——。”我點了點頭，“那為什么夏天是雨而不是雪？為什么雪是白的？為什么……”“因為夏天上面就不冷了，所以……”媽媽不厭其煩的一一給我解答，而我卻還是一副不懂的樣子。

　　“雪，你好嗎？”我對雪問。

　　媽媽站在旁邊笑了起來。咦，媽媽為什么笑？“雪呀，很好，比你還好。”媽媽代雪回答。

　　“雪比我還好，是真的嗎？為什么你比我還好？我要抓住你瞧一瞧。”我撲上去，想要抓雪，可淘氣的雪寶寶總也不讓我抓住。我回頭看了看媽媽，只見媽媽展開雙手，靜靜地站在那，雪寶寶便悄悄地落在了媽媽手上。我也學著媽媽的樣子，站在那。當一個雪寶寶落到手上時，我趕緊合上手“這回總算抓住你了。”

　　我高興地朝媽媽跑去。“媽媽，媽媽，你看，我抓住雪寶寶了。”我慢慢打開手，生怕雪寶寶一下子又飛了。可打開手時，雪寶寶的影子早沒了，我撓了撓頭，腦子里又有一大圈問號。而媽媽依舊在旁邊笑，笑得更燦爛了。我又接雪，這次我沒有合上手，只是靜靜地看。雪落在我的手上，接著化成一滴水。這時我才發(fā)現(xiàn)地上的.雪也化成了水。這時的我已不再激動，而是有些驚訝。

　　“媽媽，媽媽，你看雪寶寶哭了，它是不是不愿意陪我玩？不愿意陪我玩沒關系，不要哭好不好嗎？”我似乎在問媽媽，似乎在問雪，又似乎在問自己。“不是，雪寶寶不愿意陪寶貝玩，它沒哭。…那它為什么不留下？”“只要雪寶寶多了，它們自然就會留下。”

　　聽了媽媽的話，我開始等，等雪寶寶留下。我站在門口，朝天上望。原來雪寶寶很美，它們有潔白的身軀，如鵝毛一般，他們有玲瓏嬌小的身軀，如沙一般。它們很輕，似空氣一樣。他們很靜，靜的沒有聲音。

　　地上漸漸出現(xiàn)一層又一層的雪，雪變多了，也不再化成水。我驚奇地朝媽媽喊：“媽媽，媽媽，雪寶寶真的留下了，他不討厭我，他喜歡陪我玩。”

　　我高興的在雪地里奔跑，留下一只只潔白的腳印，我與雪對話……

　　第二天早晨，我醒來想要去和雪寶寶說早安。打開屋門才驚奇的發(fā)現(xiàn)雪寶寶不見了，只留下一片濕濕的地。我傷心極了。“媽媽，媽媽，你看雪寶寶走了，它走了，再也不會回來了。”我哭著對媽媽講。媽媽蹲下身，一邊用手替我擦眼淚，一邊對我講：“雪寶寶回家了，他還會再來的。因為他想念我們的寶貝。”“真的嗎？”我一邊擦眼淚一邊問。“真的真的。”媽媽使勁點點頭。

　　從那以后，我便開始等，等一個來自天上的朋友，一個天上的寶寶，一個…

　　雪帶給我喜悅，喜悅中隱藏著驚奇。第一次看見雪的感覺真奇妙，真，好玩，你的第一次呢？

四年級的作文 篇5

　　事情是發(fā)生在吃過午飯回宿舍的路上。

　　那天，我和蔣紫瑩、彭彤茵一起有說有笑地往宿舍走。在老師餐廳的門口，我們班的幾個男同學卜凡和副班長鄧永燊，還有一個和習哲理很像的人(我也不知道他叫什么名字)，也參與在其中，他們一起對我指指點點：“你看，她好胖喲。”雖然他們沒說我的名字，但他們不是說我是說誰?他們又說：“她的舊同學一定也很胖吧!”我已經(jīng)忍了，不想再理他們了。但他們還是再說一些無聊的話。我生氣了，對他們說：“這次我不和你們計較，如何你們再這樣，我可不放過你們了。”

　　可是沒想到他們還是“抗旨不尊”地說著，最后還用手比成機槍的樣子對準我，好像隨時準備沖鋒上陣。這可把我氣壞了，不教訓一下這些家伙，讓他們知道我也是不好惹的怎么行?想到這里便把外套向他甩去。“啪”一聲，衣服真的甩到鄧永燊的`頭上。我正高興我甩得真準，誰知他大叫一聲“啊”，抱著頭痛苦的走了。我也緊張起來，會不會出現(xiàn)什么意外，要是砸到他的眼睛，他瞎了，怎么辦?他是不會的，可我這樣做行嗎?老師不是經(jīng)常過要注意安全嗎?可我……想到這意外，我覺得很慚愧們，我真想對他說：“對不起!”

　　經(jīng)過這件事情，我明白了，同學之間要和睦相處，不能為了一點小事就沖動，沖動了會帶來可怕的后果的。

四年級的作文 篇6

　　我的愛好很廣泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。

　　我喜歡下象棋是受我爸的影響，他只要下班沒事，就在電腦上下象棋。我兩歲多時還沒認字就認得每個棋子，知道它們擺在哪，后來爸爸教我每個棋子的走法，我開始對象棋感興趣了。我上學以后認了好多字，課余時間就把爸爸的象棋書拿出來認真地看，看不懂的'地方就問爸爸。爸爸下棋時，我也喜歡在旁邊看，還不時問爸爸，這么走行不行，那么走行不行，我慢慢積累了點經(jīng)驗，沒事時就拽著媽媽下棋。有時我在今晚報上看見一些殘局，我就把棋盤、棋子拿出來，按照所給布局擺好，仔細思考。下象棋不能只想一步，還要想下一步怎么走，對方可能怎么走，我再怎樣應對，要看最終目的。下象棋不是為了多吃子。吃子只是手段，不是目的，目的是將對方將死。下棋可以培養(yǎng)我認真思考的好習慣。在學習上遇到困難要認真仔細地想，得出答案。

　　下象棋可以讓我嘗到失敗的滋味，也可以讓我感受到成功的喜悅，下棋得經(jīng)過仔細思考下好每一步。

　　下象棋有這么多好處，我怎么能不喜歡它呢？

四年級的作文 篇7

　　珍惜喜歡的，喜歡珍惜的，喜歡的珍惜。，因為爺爺和我說話的時候，總是我說東他就扯西，也因此讓我失去了和他談話的興趣。所以，爺爺幾乎所有的時間都是獨自一人度過的。有時爺爺也會主動和我說話，但看到我不理他時，他便會停止，一個人回房間里靜靜地待著。

　　爺爺喜歡散步，或許他根本就不喜歡散步，只因家里沒人和他說話，寂寞的很，便用散步來打發(fā)時間。爺爺散步的時候，總是走幾步便停下來朝天的那邊望一會兒，再走幾步，停下來，望著遠方。有時，他就一直站著望向遠方，呆呆的'望著。

　　我知道，他是在想奶奶，其實爺爺很愛奶奶的，只是他選錯了表達的方式。這也是我在奶奶死后才發(fā)現(xiàn)的。奶奶剛死不久，有一次家里來了客人，飯桌上，也不知怎么的，說著說著便說到了奶奶，說著說著爺爺?shù)难蹨I就流了下來。那是我第一次見爺爺哭，真的是第一次。從沒見過爺爺哭的我明白，爺爺，是真的很愛很愛奶奶呢！可奶奶卻不知道，永遠都不會知道了。此后，只要一提起奶奶，爺爺都會滿臉的老淚縱橫，因此，我們便很少在爺爺面前提奶奶。

　　老人，站在夕陽下，夕陽的余暉灑滿了他全身，他靜靜地望著天的那一邊，就這樣一直望著……

四年級的作文 篇8

　　什么是美？美是什么？祖國的壯麗山河是一種美麗，大自然的奇花異草是一種美，人們善良的心靈更是一種美，其實美無處不在，只要用心去觀察，一定可以找到的。

　　我發(fā)現(xiàn)身邊有美麗的風景。春天到了，我發(fā)現(xiàn)河邊的柳樹在梳自己那秀麗的長發(fā)；我發(fā)現(xiàn)水中的魚兒像一個個體操運動員跳來跳去；我發(fā)現(xiàn)操過了一冬的.草地，又穿上原來那件美麗的綠衣裳；我發(fā)現(xiàn)大叔又恢復了生機勃勃。

　　我發(fā)現(xiàn)身邊的人心靈美！我發(fā)現(xiàn)在大街上無數(shù)人在獻血車下排隊；我發(fā)現(xiàn)在公交車上無數(shù)個小學生給老人讓座；我發(fā)現(xiàn)很多學校在義賣后把錢捐給了貧困山區(qū)，而且還送上關心的問候；我發(fā)現(xiàn)很多中小學生幫助老人過馬路、幫助老人回家、老人有困難了，他們總會鼎力相助。

　　我發(fā)現(xiàn)身邊處處有溫情。有一件事兒它如釘子，狠狠的釘在我的腦海里。那時我才五歲，晚上我正在看電視，一個電話，讓媽媽心急如焚，帶著我馬上沖向醫(yī)院。到了病房，我看見姥姥躺在床上，媽媽問這問那說了半天，原來是姥姥不小心摔在地上，腳很痛，這才來到醫(yī)院。看著媽媽為姥姥忙前忙后，我才知道母女情深，就算姥姥摔了一下，媽媽也會第一時間趕過去，我體會到了媽媽和姥姥之間的濃濃溫情。

　　世界上有很多美，只要你認真觀察仔細體會，你就一定會發(fā)現(xiàn)，美就在你的身邊。

四年級的作文 篇9

　　過年了！過年了！

　　“砰！轟！”人們像瘋了一樣，四面八方都燃起了花炮，夜空照得格外燦爛。我和弟弟迫不及待地搬出一大包花花綠綠、長長短短的花炮，爭搶著燃放花炮，樂得兩小弟弟屁顛屁顛的。

　　沖天炮又叫竄天猴，你永遠不知道他會飛向哪。我拿著炮，弟弟點上了火，我手一松，炮像孫猴子一樣，飛速地向天上沖去，邊飛邊打著拐，屁股上噴射著耀眼的火光，好似綻開的菊花。我們正沉浸在它的美麗時，“砰”的一聲，它炸開了，我和弟弟嚇得像受驚的小老鼠一樣四處逃竄，天空中綻現(xiàn)出一朵更大的五彩菊花。

　　我們想試試沖天炮的威力。準備了一只玻璃瓶裝上水，把炮點燃，迅速放入瓶中，“嘭”的`一聲，水騰空而起飛灑到我們的臉上、頭上，瓶口不住的冒著白煙。這炮的威力還真不小，我異想天開地想看看它能不能把樹皮炸開，把一顆賽進樹洞里點燃，眼睛一眨不眨地盯著它，“砰！”樹皮飛到了馬路上。

　　我們越玩越刺激。大哥哥也像小孩一樣高興地加入了我們的行業(yè)。他提議我們玩?zhèn)�游戲，把幾根炸炮挨個放在地上，用磚頭輕輕地壓在上面，看誰敢跳上去。“你來跳！”“你先來！”我們互相推搡著。“你大些，你先來。”怕啥？我心里這樣想著，可腿卻抖得不行。我閉上眼睛，捂住耳朵，輕輕一跳，“砰”一聲巨響，我的腿不自覺的軟下去了，好一會沒回過神來。“咯咯咯咯！”弟弟發(fā)出像公雞打鳴一樣的聲音嘲笑著我。“那你試試！”“試就試！”弟弟到底是男孩，膽子大，像沒事一樣跳了上去。

　　哥哥講述了他小時候玩過的一個惡作劇，把一盒炸炮放在馬路中間，當車子碾過上面，“砰”一聲巨響，車子里的人以為是爆胎了。弟弟聽了，立馬來了神，把一盒炸炮東一個西一個地放在馬路上，然后躲在大樹旁，靜靜地等待著車過來。過年夜，人車稀少，好不容易有一輛轎車慢慢地駛了過來，我們屏聲靜氣，“砰！砰！”“嘶——”司機一個急剎車，伸出頭來，還真以為爆胎了。弟弟咯咯咯咯地笑了，笑得是那樣天真。這種玩法真危險，幸虧車少、人少，出了車禍可不是鬧著玩的，我的后背涼颼颼的。

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