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六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-23 11:35:57 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)作文(錦集8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文(錦集8篇)

六年級(jí)作文 篇1

  奶奶家的櫥子里有一本發(fā)黃了的影集,她沒(méi)事的時(shí)候,總是愛(ài)翻一翻,有時(shí),我也偎依在奶奶身旁,聽(tīng)奶奶講每一張照片里的故事。其中有幾張我印象特別深。

  爺爺?shù)恼掌?/p>

  奶奶說(shuō),爺爺是村里第一個(gè)考上中專(zhuān)到外地上學(xué)的人,老爺爺可高興了,就領(lǐng)著爺爺上鎮(zhèn)上照了張照片,照片很小,黑白色的',邊上還發(fā)黃了,但是,照片上的爺爺卻很精神,你看,他笑得多開(kāi)心呀!因?yàn)檫@是他的第一張照片呀。當(dāng)時(shí),全村也沒(méi)幾個(gè)人照過(guò)相。

  爸爸的照片

  遠(yuǎn)處是藍(lán)藍(lán)的大海,岸邊細(xì)細(xì)的沙灘上站著一個(gè)和我差不多大的男孩,穿著一身藍(lán)色的衣服,戴著一頂綠色的小帽,照片是彩色的 ,比爺爺?shù)恼掌蠛脦妆赌兀“职终f(shuō):“這是他上小學(xué)二年級(jí)時(shí)的照片,爺爺上青島出差帶他照的,這是他的第一張彩色照片。”

  我的照片

  一片綠色的草地上,一個(gè)穿著白色的沙裙,戴著一頂粉色的小禮帽,畫(huà)著淡淡的妝,挎著一個(gè)小花籃的小女孩,那就是我了,照片是一年級(jí)時(shí)我被評(píng)為全面發(fā)展星時(shí),在影樓上照的 ,后來(lái),媽媽覺(jué)得它很漂亮,就把它擴(kuò)大成很大很大的一張照片 ,佩上了精美的相框,把它掛在了客廳。

  “ 三張照片,三種生活,日子越過(guò)越好了,”奶奶眼里泛著淚花 ,自言自語(yǔ)地說(shuō)。“那你們明天也到影樓上照張我這樣的吧 ,補(bǔ)上你們小時(shí)候的”。我插嘴說(shuō)。第二天,奶奶爺爺照了很多,我們還照了張很大的全家福,媽媽也把它掛在了客廳上。

六年級(jí)作文 篇2

  一天晚上,我發(fā)現(xiàn)窗戶外面有一道白色的光,便模模糊糊地走了過(guò)去。突然,那道光變成了一扇大門(mén),從大門(mén)里飛出了一把星星狀的鑰匙,壓欲不住好奇的心情,我用鑰匙打開(kāi)大門(mén),走了進(jìn)去。

  穿過(guò)大門(mén),我來(lái)到了另一個(gè)星球,面前有一扇大門(mén),大門(mén)上清晰地寫(xiě)著四的大字“動(dòng)物星球”。我欣喜若狂,要知道,我平時(shí)最喜歡動(dòng)物啦,便心血來(lái)潮地走了進(jìn)去。

  走進(jìn)大門(mén),一座繁華的大城市坐落在我的眼前,我蹦蹦跳跳地參觀著這座城市的美景。動(dòng)物城的空氣十分清新,因?yàn)檫@里根本沒(méi)有像地球那樣的汽車(chē),都是動(dòng)物,比如:獵豹、麋鹿、馬、狼、老虎等。只要愿意,每只動(dòng)物都可以當(dāng)?shù)氖浚圆趴梢圆慌懦鰪U氣。

  突然,有一只貓踩著滑板飛快地向我沖了過(guò)來(lái),不偏不倚,恰好撞到了我,真是個(gè)冒失鬼!這個(gè)冒失鬼連聲說(shuō)道:“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的,原諒我吧!哎,等等,你不是動(dòng)物吧?你是......客人!對(duì),你就是客人!我的名字叫小白,我很好客的,我們動(dòng)物城是動(dòng)物星球的一個(gè)大城市,當(dāng)然,還有一個(gè)城市——海洋城。我們動(dòng)物城的美食你一定沒(méi)吃過(guò)吧?美食街的美食可是我們動(dòng)物城標(biāo)志性的東西呢,只要你原諒我,想吃多少都沒(méi)問(wèn)題。還有還有,我可以帶你去中心廣場(chǎng)玩,那里是動(dòng)物城最大的廣場(chǎng)!”一聽(tīng)見(jiàn)有美食,我可就來(lái)勁兒了,笑著回答:“好呀,我原諒你,現(xiàn)在就帶我去中心廣場(chǎng)玩吧,等會(huì)兒在去吃美食吧!”“嗯,謝謝你,朋友,咱們走吧。”

  一路上,小白告訴了我中心廣場(chǎng)是它們動(dòng)物城的首都,獅子城主每個(gè)星球六都會(huì)在那里演講、舉辦活動(dòng)、升動(dòng)物旗。到時(shí)侯,動(dòng)物城每個(gè)動(dòng)物都會(huì)來(lái)參加!說(shuō)著說(shuō)著就到了,嘿,這廣場(chǎng)還真的很大,是我們學(xué)校的五六倍呢。在最前面,有一個(gè)舞臺(tái),雖然不怎么大,但是看起來(lái)還是很美觀、霸氣的。在廣場(chǎng)走了幾圈, 我的`肚子就唱起了“空城計(jì)”。小白聽(tīng)見(jiàn)后,笑著說(shuō):“哈哈,餓了吧,走,現(xiàn)在我們?nèi)ッ朗辰职?”我連連點(diǎn)頭。

  哇!美食街就像一條長(zhǎng)龍蜿蜒在這條街上,我疑惑不解,為什么美食街偏偏要這么長(zhǎng)呢?一頭霧水地說(shuō):“小白,為什么你們的美食街這么長(zhǎng)呢?”“那是因?yàn)槲覀儎?dòng)物城的美食多得數(shù)不清,所以美食街當(dāng)然很長(zhǎng)啦!”“哦,是這樣啊,那我就要大吃特吃了!”動(dòng)物城的餅干千奇百怪,有小狗形狀的、魚(yú)兒形狀的、老鼠形狀的......味道也很不錯(cuò)呢,我吃了一個(gè)又一個(gè),要不是小白說(shuō)后面還有更好吃的,我才不會(huì)放棄。

  果然,越后面的食物就越好吃,一點(diǎn)不亞于餅干,怪說(shuō)不得美食是動(dòng)物城的標(biāo)志性東西。“呃!”終于,我吃飽了,肚子就像一個(gè)圓滾滾的大湯圓!夕陽(yáng)西下了,我和小白爬上動(dòng)物城的最高塔——星光塔,俯瞰整個(gè)動(dòng)物城。

  “快起床了,上學(xué)快遲到了!”只聽(tīng)媽媽的一聲呵斥,我立刻從床上跳了起來(lái),遺憾的說(shuō):“啊?原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀?”

  雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng),但是我一定回永遠(yuǎn)記得這次夢(mèng)和夢(mèng)里的小白!

六年級(jí)作文 篇3

  20xx月X日 星期X 晴

  今天,我讀了一本寫(xiě)愛(ài)因斯坦的書(shū),其中有一節(jié)談愛(ài)因斯坦取得成功的秘訣,給我的印象很深。

  成功,這是一個(gè)多么令人向往的字眼,可是成功的秘訣到底在哪里呢?愛(ài)因斯坦對(duì)成功的'秘訣定下了科學(xué)的公式A一X十Y+Z,即成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話的和。這也正是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為,這三個(gè)條件中,艱苦的勞動(dòng),即。勤"是首要的條件,因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的。天才。甚至有人說(shuō)他是。笨蛋。可是促使"笨蛋"成為。天才"的,不正是這個(gè)"勤"字嗎?愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮,他用勤奮去彌補(bǔ)自己的"笨拙。為了徹底弄清一個(gè)習(xí)題,他比別人多花幾倍的時(shí)司,終于用汗水澆開(kāi)了成功之花,對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。

  對(duì)于“勤能補(bǔ)拙補(bǔ)”,我也有很深的體會(huì)。我有個(gè)同學(xué)叫小瓊,我倆一般大,經(jīng)常在一起。人們說(shuō)我比她聰明,平時(shí)背一篇課文,我總比她先背完背完我把書(shū)扔,就算完事;小瓊卻拿著書(shū)一直在背,直到徹底背熟為止。結(jié)果,老師每次檢查背誦,她都比我的分高。剛開(kāi)始作文,我也每次都比她寫(xiě)得好。后來(lái),她對(duì)我說(shuō),她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話,所以我不相信她作文會(huì)有多大的進(jìn)步,但她不管這些,堅(jiān)持每天寫(xiě)日記,三天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,她的作文水平果然提高了。

  上次學(xué)校作文競(jìng)賽,她竟超過(guò)了我,獲得年級(jí)組的第一名。

  這使我認(rèn)識(shí)到“勤能補(bǔ)拙”。這是一條顛撲不破的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙,用汗水澆開(kāi)邢絢麗的成功的花朵。

六年級(jí)作文 篇4

  人生有三態(tài):悲觀、樂(lè)觀與達(dá)觀。

  悲觀的人在山腳看世界,看到幽冥小徑;樂(lè)觀的人在山腰看世界,看到柳暗花明;達(dá)觀的人在山頂看世界,看到天廣地清。

  悲觀的人說(shuō):人生像一杯苦酒,清濁均苦澀;樂(lè)觀的人說(shuō):人生像一杯美酒,點(diǎn)滴皆芬芳;達(dá)觀的人說(shuō):人生像一杯清泉,冷暖都清涼。

  悲觀的人見(jiàn)到人生的生老病死;樂(lè)觀的人見(jiàn)到人生的甘甜喜樂(lè);達(dá)觀的人見(jiàn)到人生的`春夏秋冬。

  悲觀的人嘆人生步步走向死亡;樂(lè)觀的人贊人生步步邁上尖端;達(dá)觀的人悟人生步步回歸自然。

  悲觀的人埋怨風(fēng)向;樂(lè)觀的人等待風(fēng)向;達(dá)觀的人調(diào)整風(fēng)向。

  悲觀的人用加法生活,平添勞苦;樂(lè)觀的人用減法生活,減少憂傷;達(dá)觀的人用除法生活,分享喜樂(lè)。

六年級(jí)作文 篇5

  在某山的小溪中,生活著一條小鯉魚(yú),他的名字叫皮皮。他的奶奶知識(shí)很豐富,常常給他講大海里的故事。有一天,皮皮問(wèn):“奶奶,大海什么樣的?我想去看看。”“孩子,大海無(wú)邊無(wú)際。如果你想去,你這小身板會(huì)累得不行的。”奶奶的這句話更加引起了皮皮的好奇。于是,他第二天出發(fā)了,游向他夢(mèng)想的大海。

  他游啊游,遇見(jiàn)了鯽魚(yú)大哥,便上前問(wèn):“鯽魚(yú)大哥,請(qǐng)問(wèn)大海在哪個(gè)方向?我要去那里。”鯽魚(yú)回答:“鯉魚(yú)弟弟,大海又寬又廣,如果你必須要去的話,可以往東邊走。”皮皮告別了鯽魚(yú)大哥,游進(jìn)了湖中。

  不遠(yuǎn)處,有一條鱸魚(yú)在搬家。皮皮非常高興,忙游上前去問(wèn):“鱸魚(yú)叔叔,通向大海的'路怎么走?我想去那里看看。”鱸魚(yú)叔叔微笑著回答:“大海可是個(gè)遙遠(yuǎn)之處,你不一定可以去成的。不過(guò)我可以告訴你方向,往北去吧!”皮皮謝過(guò)鱸魚(yú)叔叔,向著河里游去。

  已經(jīng)筋疲力盡的皮皮看見(jiàn)前面有一條帶魚(yú),馬上精神煥發(fā),快步上前,問(wèn)道:“帶魚(yú)姐姐,往大海怎么走?還有多遠(yuǎn)?”帶魚(yú)驚訝:“大海這么遠(yuǎn),你是怎么走過(guò)來(lái)的?這里是江,大海快到了,往東去就是了。”

  皮皮已經(jīng)很累了,真想躺下休息一會(huì)兒啊!但是他心里又連忙想:不,我要挺過(guò)去,我要游向真正的大海。想著,連忙打起精神,身上的紅色魚(yú)鱗閃閃發(fā)光。他遇見(jiàn)了水母,上前問(wèn):“水母阿姨,離大海還有多遠(yuǎn)?快到了嗎?”水母微微一笑:“可愛(ài)的小家伙,這里就是大海啊!你真了不起啊!能從那么遠(yuǎn)的地方到大海里來(lái)。”皮皮聽(tīng)著,眼里閃爍出喜悅的光芒,咧開(kāi)嘴大笑起來(lái)。

六年級(jí)作文 篇6

  “爸,你打我,你居然打我,你從來(lái)都沒(méi)打過(guò)我的,我恨你,恨你!”小小的一只手捂在臉上,臉上鮮紅的掌印大好多,女孩歇斯底里地對(duì)著眼前的這個(gè)舉著大手的男人喊著。轉(zhuǎn)身,跑開(kāi)了。一整晚,女孩家的電話便沒(méi)有停過(guò),那個(gè)男人不停地按著一個(gè)又一個(gè)的電話號(hào)碼。朋友、親人、女孩的同學(xué),能找的地方都找了,還是不見(jiàn)蹤影。男人放下電話,焦急地在屋里踱來(lái)踱去……報(bào)警!手足無(wú)措的男人腦子里只有一個(gè)念頭:無(wú)論如何,一定要找到女孩,只要女孩回來(lái),他發(fā)誓,再也不打女孩。于是,他提起了電話……

  外面下著大雨,女孩跑出家時(shí)穿的單衣早已濕透了,她蜷在路邊,臉上的紅印已經(jīng)消退了,頭發(fā)上的雨水不住地向下滴,冷、餓,向她襲來(lái)。她抽泣著,無(wú)助地看著路邊雨水濺起的水花,她此時(shí)只有一個(gè)念頭:我要回家,向爸爸認(rèn)錯(cuò),我錯(cuò)了。于是她站起來(lái),向家的方向走去……

  “1,1……”男人撥下了兩個(gè)號(hào)碼,一串熟悉的門(mén)鈴響起來(lái),男人的身體顫了一下,跌跌撞撞地向門(mén)邊跑去,一把抱住站在門(mén)口低著頭的女孩。女孩在這個(gè)寬大的肩膀里不住地顫抖,絮絮地說(shuō)著:“爸,我錯(cuò)了,我錯(cuò)了……”男人抱著女孩,拍著她的肩膀:“沒(méi)事了,都過(guò)去了,回來(lái)就好,回來(lái)就好。”……

  女孩發(fā)燒了,十幾小時(shí)的`大雨讓女孩安靜地躺在了病床上,男人用他的大手握著女孩的小手,讓她冰涼的手變得溫暖些,此時(shí),男人在想:

  “要是我以前沒(méi)有打她,她就不會(huì)跑出去,不會(huì)生病。要是我以前就像這樣握著她的手給她講,她一定會(huì)聽(tīng)的。我知道的……”

六年級(jí)作文 篇7

  人們都說(shuō):“旅游就是從中尋找快樂(lè)。”而我也要馬上開(kāi)始我的冰雪之旅了。一開(kāi)始,在我的認(rèn)知里:冰雪只是會(huì)帶給人清新及涼爽。可我怎么也想不到,這次冰雪帶給了我不一樣的感覺(jué)。我即將進(jìn)入這個(gè)神秘的地方—鳥(niǎo)巢冰雪季。

  一進(jìn)鳥(niǎo)巢,我的第一個(gè)感覺(jué)就是大,我在里面繞來(lái)繞去,像只無(wú)頭蒼蠅一樣,走了15分鐘也沒(méi)有找到通往下面的入口。終于“黃天不負(fù)苦心人”,我找到了入口。

  進(jìn)入主場(chǎng)區(qū),我又有了一種感覺(jué)—白,正如天上飄著漫天大雪,把地都鋪高了一尺,變成了純潔的白色。

  在那里有好多游戲,我拿了票第一個(gè)玩了冰上碰碰車(chē)。要說(shuō)這冰上碰碰車(chē)也是新鮮,腳竟然踩在車(chē)頭,場(chǎng)地全是冰,走上去都打滑。這本就是讓我“百思不得其解”,開(kāi)車(chē)后,我發(fā)現(xiàn)車(chē)一點(diǎn)都“不聽(tīng)話”,讓它往左走它往右走,讓它往右走它往左走,這更讓我想不通。心想:開(kāi)個(gè)車(chē)還要學(xué)個(gè)駕車(chē)術(shù)。這5分鐘下來(lái),我雖然沒(méi)怎么動(dòng),但是心里還是美滋滋的。

  玩完了冰上碰碰車(chē),下面就是最刺激的游戲了—“真人CS”。

  玩“真人CS”,首先要穿上“戰(zhàn)衣”,然后挎上“戰(zhàn)槍”,最后就是戰(zhàn)斗。我被分配到了“綠隊(duì)”,我們?nèi)w躲到一塊墻后面,一起商議了一套作戰(zhàn)方案:我進(jìn)行掩護(hù)工作,小李從左側(cè)進(jìn)攻,小張從右側(cè)進(jìn)攻,隊(duì)長(zhǎng)則負(fù)責(zé)沖鋒。戰(zhàn)斗正式開(kāi)始。一開(kāi)始,我就在墻洞向敵人射擊,吸引火力,那三位進(jìn)攻。剛進(jìn)攻時(shí)很順利的干掉了一人。可后面情況便不妙了:那人的`死,給敵方提了個(gè)醒。我們損失慘重:隊(duì)里的重火力成員全犧牲了,就只剩下我和小張兩人,可地方有三人。最終我倆決定各自從一面進(jìn)攻。我以“迅雷不及之勢(shì)”鉆到了敵軍領(lǐng)地的木樁后。可小張“唉!”,他被打中了。我心想:我怎么辦?戰(zhàn)友全犧牲了,我一人怎么成?后來(lái)我一想:“堅(jiān)持就是勝利”,我一定會(huì)贏。于是,我趁他們得意洋洋時(shí),把他們中的一人打掉了。

  下面就是我們的“重頭戲”了,我在木樁后躲躲閃閃,給他們?cè)斐梢曈X(jué)混亂的情況,然后趁他們沒(méi)注意撤到他們身后,舉起槍就開(kāi),當(dāng)他們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),已經(jīng)晚了,這場(chǎng)戰(zhàn)斗我勝利了。

  也正是隨著我的勝利,我的冰雪之旅結(jié)束。它也同時(shí)教會(huì)我,遇事要冷靜,要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持下去一定會(huì)勝利,這就是那不一樣的感受。

  再見(jiàn)了,我的冰雪之旅!

六年級(jí)作文 篇8

  1.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法通過(guò)事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。

  2.不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法從多方面說(shuō)明事物的特征既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)又給讀者留下了非常深刻的印象。

  3.巧妙地運(yùn)用擬人手法使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件但由于分析不透徹挖掘不深事件潛含的'道理未能深刻地體現(xiàn)。

  4.選材平淡無(wú)奇過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚不具新意難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。

  5.未能通過(guò)小事情反映大道理“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

  6.對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)只是選取了某一狹窄的題材片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

  7.能夠選擇生活中具有典型意義的題材事件的代表性較強(qiáng)。

  8.選材新穎獨(dú)特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。

  9.雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

  10.事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。

  11.從多方面多角度選材充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征人物形象豐滿。

  12.感情過(guò)于濃烈不似有感而發(fā)反倒是搔首弄姿自作多情。

  13.情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏于文中但未能深入挖掘。

  14.心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度好惡觀。事理:反復(fù)從不同角度不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)說(shuō)理充分透徹立意鮮明。

  15.引用名人名言經(jīng)典事例具有較強(qiáng)的說(shuō)服力更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。

  16.論據(jù)充分有力分析透徹合理哲理性較強(qiáng)。

  17.例證豐富選材得當(dāng)描述詳略得當(dāng)較具說(shuō)服力。

  18.感情濃烈如火山噴發(fā)汩汩而出能深深打動(dòng)讀者。

  19.感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。

  20.情感真切自然無(wú)矯揉造作之嫌以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

  21.心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。

  22.感情真實(shí)細(xì)膩言語(yǔ)感人至深確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

  23.從自我反思中尋求人生得失在悔悟中流露真情字句鏗鏘有力震撼人心。

  24.語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。

  25.語(yǔ)言平滑曉暢刻畫(huà)細(xì)致描寫(xiě)生動(dòng);句意含蓄委婉暗含深意。讀畢如酒后余香不絕于口。

  26.語(yǔ)言活潑風(fēng)趣幽默令人忍俊不禁。

  27.語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略似為綱要式敘寫(xiě)但又未能提綱挈領(lǐng)文意殘缺不全敘寫(xiě)枯燥干癟呆板毫無(wú)生氣。

  28.文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化。開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

  29.文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

  30.文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。

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