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八年級作文

時間:2023-09-23 10:14:11 初二 我要投稿

八年級作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的八年級作文5篇,歡迎大家分享。

八年級作文

八年級作文 篇1

  轉眼間、我以度過了15個春秋,15年的日日夜夜,已經是個大姑娘了。不再是以前那個遇到事情只會哭哭啼啼的小女孩,如今的我,已學會大膽、勇敢的面對事情。

  上了初二的自己,心理壓力也是挺大的,多了一門課,每天的自己,沒有那么多的閑情逸致來討論世事,更多的只是埋頭苦讀,上課時也很緊張,害怕考試不好回家被罵。

  上了初二的自己,考試過后,如果不好,最害怕的就是看見爸爸媽媽那期待的眼神充滿失望、感覺最對不起的就是每天陪我一起起早貪黑的`爸爸媽媽、連他們每天準時給我做得飯都對不起、簡直沒臉回家,只要一看到他們,心里就像被針扎似的疼。

  上了初二的自己,是不是的也會托腮看天,靜靜的細想那些懵懵懂懂的事,下課后,喜歡趴在窗邊,眺望遠處,心底里也會有一些屬于自己的事,夜里,獨自走在街頭,想著青春年華里的那點兒事兒,想著笑容便會浮現在臉上。

  上了初二的自己,多多少少的總會有些叛逆,心底那些小小的秘密,塵封在那里,由自己細細品味。

八年級作文 篇2

  故鄉有一條不知名的小河,整日繞著村莊流淌。河水很清,陽光撒在波光粼粼的河面上,留下一條長長的倒影,那就是我要說得橋。

  橋的前身僅僅由幾塊石板和木樁砌成,既不規則也不美觀,只是供人們渡河的工具,再無他用。早在爺爺赤腳打游擊時,她就立在那兒。直到解放后,她那衰老的身軀再也經受不住生產隊過往的牛,車,才被改建成現在這副模樣。

  新橋沒有名字,過往的人,車多了,也沒有人記得她的恩德。她就像被遺忘在記憶深處的老人,見證著生命的流逝。

  六年前,鄰居家的大姐姐頂著紅蓋頭在敲鑼打鼓的人群簇擁下走過了這座橋,在她最后看一眼這座橋時,歡笑聲里摻雜了沉默以久的哭泣;五年前,在喜慶的鑼鼓聲中,隔壁的大哥哥又在這座橋上迎來了他美麗的新娘;四年前,在一個大雪紛飛的日子里,奶奶也從橋上走過,但下一個春天來臨時再也沒回來……

  回到故鄉,再踏上這座橋時,昔日的新橋已成舊橋。風雨的吹打,歲月的侵蝕再也讓人無法找回她年輕時的容顏。佇立橋頭,兩岸風景依舊,河岸上的野花開的不濃不淡。這一切似乎都不曾改變,讓我不禁想起小時候苦澀的黃姜(俗稱火頭根),踏實的耕牛,河岸邊樹上碩大的柿子和那只無所事事的“彎豆角……這一切似乎都被那一道道刻在橋墩上的水痕描繪得清楚明了。一年又一年,一代又一代,每一個過往的人,每一件或喜或悲的事,這座橋都默默地看著。她是一個無言的卻無時無刻不在向人們講述著歷史滄桑的老者,沒有浮華的修飾,沒有具體的“姓名,更沒有人們為她刻下碑文。盡管如此,她仍履行著一座橋的職責,無言的沉默是她消遣孤獨寂寞的`方式。時間的長河帶走了她身邊的一切,只剩下一副歷盡滄桑的嶙峋瘦骨和冰雪融化后的泥濘。半個世紀過去了,不知有多少孩子在橋上留下了歡聲笑語,不知有多少悲傷的人們撒下了傷心的淚水,不知有多少爆竹煙火在橋頭綻放……

  我不想用太多的贊美去描繪這座承載了歡笑,淚水的生命之橋。不管有再多風雨,在我的記憶中,只有她是永恒的。

八年級作文 篇3

  秋天是迷人的季節。樹葉上、果園里、花壇上都藏著秋天的美麗。讓我們走近秋,走近這美麗的季節。

  一個寧靜的早上我懶洋洋的起了床,發現地上都是落葉,啊!難到下了一場落葉雨?我仔細一看柳樹不像春天這些懶綠也不像夏天那么深綠,要是金黃的顏色,它似乎在說:“冬天快要來了,冬天快要來了,大家準備過冬吧!”大家也好像聽到了這分叮囑,青蛙加緊挖深洞,小鳥拾起樹枝加固它的小房子,”它們都準備過冬了。

  果園里,瓜果飄香,梨、草莓、西瓜,你擠我碰爭著要人們去摘呢,農民伯伯笑容滿面地采摘著這辛苦勞動的結果,那香味十分誘人,常常把小朋友的腳勾住,快走不動了。

  花壇上有的花紅彤彤,有的綠油油,還有的雪白雪白。

  秋天像一個俏皮而又可愛的小孩子,蹦蹦跳跳地來了,世界成了一片金色的海洋。

  瞧,那掛滿枝頭的大蘋果,低著頭,紅著臉,多像一個個害羞的小姑娘!還有那片石榴林,一個個成熟的石榴漲紅了臉,咧開了嘴,好像在給誰講笑話呢。

  你看,那一片金黃色的玉米地,金色的'籽粒撐破了玉米棒子,向大家微笑呢。那一片稻田,沉甸甸的谷子穗彎著腰,好像在向我們鞠躬問好……

  漫山遍野的累累碩果高掛枝頭,希望的田野上金色的麥浪隨風起伏,豐收的喜悅在勤勞的人們臉上飛揚,豐收的歌兒在萬里晴空中飄蕩。啊!這秋天是多么美麗,真是讓人陶醉!

八年級作文 篇4

  今天是十月五日,天空有點陰,我的思緒回到了小學時期。

  二年級的時候,有一天午覺時間到了,可是大人們不知道,作為小孩子的我們是不喜歡睡午覺這件事的。在百般糾結之后我斷定自己的確是睡著了,等到該起床的時候,無論奶奶怎么拍我叫我的名字我都不起床,眼睛就像粘在了一起,怎么都睜不開,就算這時候憋著小便我都會一直忍著的。

  可是奶奶還在繼續騷擾我,是的,這種時候對我做什么都算是騷擾。我實在忍無可忍了,傳說中的起床氣發作了。我翻身坐起來,閉著眼睛,任由奶奶幫我穿衣服,把我拖下床,這時候我用睡醒后僅有的也是最大的力氣對著奶奶的手腕處咬了一口,然后依然氣呼呼的被奶奶帶著去了學校。類似的事情幾乎天天上演,當然了我不是每天都會咬奶奶,可是奶奶在我心里的一個標簽就是:煩人。

  四年級的一個周末,奶奶說要帶我去萬家福超市,我立刻歡呼起來。要知道小孩子對被家長帶著去超市這種活動是充滿了期待和憧憬的。因為一定會有意外的收獲,比如好吃的零食、好玩的.玩具、好看的鉛筆橡皮等,這種誘惑是可以抵消路途的疲勞的,也可以讓沒寫完作業的內疚煙消云散。而且作為一個四年級的小孩子我已經很想擁有在超市獨立選擇自己喜歡的東西的權利了。于是就跟奶奶提出了自己的想法,奶奶沒有猶豫就答應了:到了超市讓我自由支配五塊錢,買自己想買的東西?墒菍嶋H情況是:我想買果凍,奶奶說是垃圾食品,我想買蘑菇力,奶奶說吃了會上火,我想買好多魚,奶奶說太幼稚了。結果就是奶奶沒有兌現自己的諾言,我沒有買到自己想買的,而是由奶奶選了一種她覺得合適的點心。于是奶奶有了第二個標簽:說話不算數,摳門。

  時間到了五年級,也是十月初這樣一個陰沉的天,奶奶住院了,是很嚴重的病。媽媽帶我去了重癥監護室看奶奶,那個時候的奶奶已經很虛弱了,也幾乎不認識我了,小小的我無法接受眼前的一切。又過了幾天,媽媽用特別低沉的語氣非常婉轉的告訴我奶奶去天堂了,為了把我的難過減到最低,媽媽用了各種解釋和說法,好讓我不那么悲傷。之后,我跟媽媽深度聊起了奶奶,當我把內心的標簽告訴媽媽的時候,媽媽說:奶奶那個時候已經知道自己得病了,每個月薪水的三分之二拿來買藥,三分之一用來生活。

  有時候大人的愛對于小孩子來說有點晦澀難懂,但那一定都是愛。

  思緒回來,我看了下窗外,天空不再陰沉,太陽出來了。

八年級作文 篇5

  烏云模糊不清,好像要下雨了。我的心情和烏云一樣。不知,怎么了眼皮一直在跳,相似什么大事要發生。難道我的考試考不好了嗎?心里害怕急了!

  忽然間,教室里安靜了許多,我抬起了頭,見到了眉頭緊鎖的數學老師,大步走到教室里來,手里拿著我們考試卷。狠狠的摔到了教臺上,說到:“看看你們,考成什么樣了。”老師讓同學把試卷放下來,不一會試卷就放在了我們的桌子上了,我看看成績只有58分。我回家怎么跟媽媽交代呢?再說我數學考試很少不及格,回到了家,媽媽看了我的.數學成績說:“怎么這低啊,是不是沒有認真去做。”我反駁到:“沒有,我很認真去做的,不知道為什么還怎么低?”“要不是平時的作業不認真,也不會考的怎么差了!”我明白了,其實我的背后有很多母愛。

  我一定會下次考試考出自己的實力,不讓爸媽傷心,讓他們開心!

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