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(優(yōu)選)二年級作文300字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的二年級作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
未來的鉛筆是怎樣的呢?讓我們一起展開想象去24世紀(jì)看一下吧!未來的鉛筆外面畫著許多圖案,而且非常美麗畫著許多小動物:兔子、熊貓、老虎……
未來的鉛筆里面是用機(jī)器做成的,無論碰到什么困難它一定會把這倒困難解決掉。未來的鉛筆經(jīng)過許多科學(xué)家的聰明才智才把一個(gè)鉛筆做出來。鉛筆的筆芯是用不完的',筆芯下面有一個(gè)用鐵做成的小圓點(diǎn),只要點(diǎn)一下它立刻寫出正確的答案來,不但速度快,而且準(zhǔn)確率高。
筆的上頭有一個(gè)橡皮擦,這個(gè)橡皮擦可不是我們平常用的那種,它和這個(gè)鉛筆有著密且關(guān)系,只要你寫完作業(yè)或文章,只要在上面輕輕點(diǎn)一下,他就會在5秒之內(nèi)檢查你的錯(cuò)別字或答案,并迅速的改正好。這是科學(xué)的力量才創(chuàng)造出一個(gè)即環(huán)保又省時(shí)的多功能鉛筆。我們科學(xué)家是個(gè)聰明勤勞的。讓我們這個(gè)美好的愿望快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)吧!
二年級作文300字 篇2
小學(xué)生曉諭有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,鉛筆盒里有一只鉛筆和一個(gè)漂亮的粉紅色的卡通橡皮擦。
一天,曉諭做完作業(yè)了,把鉛筆一丟,把橡皮擦丟在一旁,就出去玩了。這時(shí),橡皮擦發(fā)言了:“你看看你,一身的`土色,多難看啊!嘖嘖嘖……看看我吧!一身上下的粉紅色,多好看啊!有時(shí)候,我真覺得你不配和我住在一起。”
鉛筆也忍不住了,說:“你有什么好的?不就是一身破衣服嗎?有那么值得炫耀嗎?你除了懂得炫耀之外,還懂得什么?”“你說我不懂嗎?沒有我你能行嗎?有本事分開看看!”“分就分,有什么了不起?”
從那天以后,鉛筆與橡皮擦不再合作了,他們是各走各的陽關(guān)道和獨(dú)木橋,誰也不理誰。可是,問題就在這里出現(xiàn)了:曉諭寫作業(yè)的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了,橡皮擦不再幫忙了,弄得曉諭不能按時(shí)完成作業(yè),鉛筆被主人丟在一旁,而橡皮擦,也因?yàn)闆]事做,也被丟在一旁。
這時(shí),鉛筆和橡皮擦才意識到自己是多么的不該。后來,他們兩個(gè)終于和好了,協(xié)助曉諭完成作業(yè),曉諭的成績一天比一天好,鉛筆和橡皮擦一起做了一件本應(yīng)該做的事,曉諭看著他們倆,露出了會心的微笑!
二年級作文300字 篇3
我很清楚的記得7.12號那晚,讓我終身難忘。
那晚,我興奮地不得了,因?yàn)榈诙炀鸵ヅR沂了,所以要早點(diǎn)睡覺,洗完了澡我便興奮地躺在床上想著明天一起去玩好多驚險(xiǎn)又刺激的游戲,不由地抖動起來。滿懷興奮之情閉上了眼睛,這時(shí)手機(jī)響了,這時(shí)是我警惕起來,我屏息凝視,仔細(xì)得聽著。““什么?我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了!沒辦法,只好延期了!”一連串的'話讓我不由得擔(dān)心起來,不會不去了吧”果然,媽媽說,因?yàn)樘鞖庠颍魈觳蝗チ恕N业难蹨I馬上流出來了。
我狂甩被單,試圖發(fā)泄怒火“老天爺,為什么,我要去玩,你就下雨”然后我捂著頭嚎啕大哭起來。這時(shí)哥哥來了,他勸我,不傷心,只是延期,以后也可以去。頓時(shí)我眉開眼笑。
那一個(gè)晚上讓我終身難忘。
二年級作文300字 篇4
在我很小的時(shí)候,我家喂養(yǎng)著很多的羊,我常常和羊兒們玩耍。
有一次,我和我的好朋友們在羊圈里面的一根房梁上掛上一根繩子,坐在上面蕩秋千,我們一個(gè)坐著一個(gè)推,一個(gè)接著一個(gè),玩累了,我們都回家了,可是卻忽視了那一根細(xì)小的`繩子。
晚上,我去取繩子的時(shí)候,看見了一個(gè)很可怕的事,就是有一只羊,已經(jīng)吊死了,我對此深感愧疚,我急忙跑回家把羊的事告訴了媽媽,媽媽披著衣服,急忙的趕到羊圈,那是一只我最喜愛的羊,我哭了,媽媽看見了一個(gè)勁的數(shù)落我,她越數(shù)落我,我就越哭的起勁了。
一會兒爸爸回來了,我二話不說馬上跑了出去,嚇的我不趕回家,一直在我的同學(xué)家里待了兩天,直到第三天,他們才找到我,我蹲在那手捂著頭動也不敢動。
回到家里,爸爸、媽媽并沒有責(zé)怪我,她們只是說讓我不要在那么淘氣了,每當(dāng)我回想起這件事,回想起那只可憐的小羊,不由的眼珠里轉(zhuǎn)著淚花。
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