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六年級的作文

時(shí)間:2023-09-23 07:35:47 六年級 我要投稿

六年級的作文(集合5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的六年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文(集合5篇)

六年級的作文 篇1

  現(xiàn)在,城市里面的汽車多了,顯得非常擁擠,高污染的尾氣排放對人、對地球都有害。我呢,希望快快有我一次夢中的新型汽車。

  那是一個(gè)天氣晴朗,萬里無云的一天,我按動(dòng)了手表搖控器上的一個(gè)按鈕,一輛嶄新的汽車便出現(xiàn)在我的眼前,這是姑姑送給我的生日禮物,那車似乎是為我量身定做的,天藍(lán)色的車頭,海藍(lán)色的車身,深藍(lán)色的'車尾,車頂是雪白的,坐進(jìn)車?yán)铮嚴(yán)锩媸亲厣模l(fā)出巧克力的香氣,開車時(shí)穿的那一套運(yùn)動(dòng)裝也是同淺到深的藍(lán)色。一坐到車凳上,感覺軟綿綿的,比床還舒服哩,那輛車是像房子一樣了,里面有配套的健身器材,和一些拿也拿不盡的食物,不過,那也不是享受的世界,為了身體健康,每天都要運(yùn)動(dòng),要不然,汽車就像沒有油了一樣。車的尾氣也不會(huì)有污染,完全是環(huán)保的,它散發(fā)的是陣陣薰衣草香。而車也不會(huì)發(fā)出轟轟的噪音,那是春雨絲絲的聲音,給人充滿了活力,聽說沈舒怡的叔叔也送她了一輛,好想知道她的那是什么樣的,我連忙按了手表上的啟動(dòng)按鈕,車飛速前進(jìn),而我沒有一點(diǎn)兒頭暈的感覺,終于到了沈舒怡家,她帶我參觀了她的車,那是綠色的,里面是草莓香,外面排出來的是蠟梅香,她的開車套裝也是一套綠色的運(yùn)動(dòng)服。我們倆約好一起去美國旅游呢!

  突然,新聞鬧鐘響了,我從睡夢中醒來,七點(diǎn)一刻了!

六年級的作文 篇2

  從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

  不到5歲時(shí),爸爸每天給我讀一段故事,后來我聽上了癮,爸爸卻莫名其妙地不讀了,我忍不住去找那本書,書名叫《魯濱遜漂流記》,輕輕翻開扉頁,一段話映入眼簾:兒子,當(dāng)你翻開書時(shí),你已經(jīng)長大了。署名是“爸爸”。當(dāng)時(shí),我也沒多想,便去看這本書。

  后來父母給我買來不少連環(huán)畫,像《黑貓警長》和《葫蘆娃》,還有一些科普讀物。我的眼前,從此有了一片新天地……

  也許從那時(shí)起,便已注定我與書將難解難分。隨著年齡的增長,認(rèn)得字也增多,讀起書來,更加如魚得水,書中向我展現(xiàn)得是不一樣的世界,說來也奇怪,整頁的字并沒有給我一種枯燥的感覺,相反那詞語在我腦中展現(xiàn)出的是一幅又一幅色彩斑斕的畫,使我流連忘返,特別是到了高中,書幾乎成了我的`主宰,那時(shí)看書像虎狼似的,恨不得一天讀完,否則再好的飯,也如干蠟一般,如果對這時(shí)的我來一個(gè)總結(jié),蘇東坡的一幅對聯(lián)比較合適,“發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡世間書”,那時(shí)的我,對于書的渴望近乎癡狂。

  我愛讀書的程度幾乎可用“費(fèi)寢忘食”來形容。每天晚上睡覺前看會(huì)兒書早已成為我的習(xí)慣,只要不看書,我就睡不著,好像有道美味點(diǎn)心放在眼前,可就吃不到一樣,心里癢癢。看起書來,總覺得時(shí)間過得太快,不等媽媽發(fā)出“最后通牒”,我決不罷休。所以,和媽媽上演的“時(shí)間爭奪戰(zhàn)”越來越經(jīng)常發(fā)生。

  放寒假了,臘月二十六,我們家大掃除,我負(fù)責(zé)收拾自己的房間,這真是太簡單了。我和媽媽打了一個(gè)賭,我要在半個(gè)小時(shí)內(nèi)收拾干凈房間,如果我收拾干凈了,就贏了。如果沒收拾干凈,就輸了。一開始,我干的挺好,可是我找著了前幾天媽媽給我買的一本書。我還沒有看呢,現(xiàn)在看吧。好,說看就看。我放下活,津津有味的讀起來。我在書里泡著,像醉了一樣,也像在吸收著海綿里無窮的汁水,無窮的知識(shí)。此時(shí)此刻,我甚至想永遠(yuǎn)在這種境界里。 “咚咚咚”。把我從書中叫出來了。我打開門,看見媽媽驚奇的樣子。啊,我看了表,兩個(gè)小時(shí)過去了,可是我還沒有收拾完。媽媽批評我一頓,讓我重新打掃。

  隨著時(shí)間的推移,我讀的書越來越多,范圍越來越廣,從科普讀物到世界名著,再到《上下五千年》,加上每天讀報(bào),我在閱讀中找到了實(shí)實(shí)在在的快樂。現(xiàn)在幾乎每次考試,我的作文都是班里最高分,知識(shí)面也越來越廣,被班里的同學(xué)戲趁為才子,每當(dāng)這時(shí),我的心里總是樂滋滋的。

  在漫漫地讀書歷程中,書成了我的老師,成了我的朋友,在我傷心時(shí),它聽我傾訴,給我支持,在我迷茫時(shí),它給我指明方向,在我得意望形時(shí),它教我冷靜……讀書的感覺真好,我將永遠(yuǎn)為你瘋狂!

六年級的作文 篇3

  在我們的生活中,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的魅力。魅力是一種吸引人的力量,它讓人沉迷,讓人感動(dòng)。尤其是英雄身上所折射出的魅力更是讓我們蕩氣回腸……

  片段一

  在汶川大地震發(fā)生時(shí),小林浩和其他同學(xué)往教學(xué)樓外跑,但沒有跑出去,他被壓在教學(xué)樓的廢墟中。此時(shí),身為班長的小林浩,并沒有驚慌,而是組織同學(xué)來唱歌,過了兩個(gè)多小時(shí),身材矮小而靈活的小林浩爬了出來,他并沒有走開,因?yàn)樗缽U墟下還有自己的同學(xué),于是小林浩又鉆到了廢墟下,背出了兩名混同學(xué),這時(shí),他的臉上和身上有很多的傷痕。當(dāng)記者過來采訪他時(shí),問他為什么不逃走,你回答說:“因?yàn)槲沂前嚅L!”“我是班長!”一句很普通的話,卻讓我們看到了小林浩身上的英雄魅力。

  片段二

  在20xx年四川地震時(shí),薛梟被困在了廢墟中,他被壓的地方秀危險(xiǎn),所以外面的救援工作很艱難,為了讓救援人員放松,他跟救援人員打賭:如果我能活著出去,你們就給我買可樂。救援人員聽了笑了,也因此沉穩(wěn)了一些。薛梟身處困境,但是他卻能為他人著想,采用與救援人員打賭的方式來緩解緊張的氣氛,就是這個(gè)賭,讓我們看到了英雄的魅力。

  片段三

  黃舸,七歲時(shí)被確診為先天性進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良,這是一種現(xiàn)代醫(yī)學(xué)無法攻克的絕癥,而且隨著年齡的增長病情會(huì)不斷加重,患者的心臟會(huì)隨時(shí)停止跳動(dòng)。黃舸的事引起了社會(huì)各界的同情和關(guān)注,并得到了全國各地的捐款。為了感謝那些曾經(jīng)幫助過自己的恩人們,只有十五歲的'小黃舸做出了一個(gè)大膽的決定,向每一位幫助過他的人說一聲“謝謝!”

  一個(gè)平常人走過全國數(shù)十個(gè)城市,行程一萬三千多公里,都是很不容易做到的事情,可是身患絕癥的小黃舸做到了,我們很難想像,只憑一輛三輪車做腳力,這需要多大的勇氣啊!在黃舸身上我們看到了另一種英雄的魅力。

  林浩、薛梟、黃舸,他們雖然只是還沒有長大的孩子,但是他們有著我們普通人所沒有的勇敢、樂觀和堅(jiān)忍,在他們身上折射出了英雄的魅力!

六年級的作文 篇4

  有人問我媽媽的愛是什么,我告訴他:媽媽的愛是春天里的和風(fēng),是冬日里的暖陽。

  記得一個(gè)寒冷的夜,一個(gè)萬籟俱靜的夜,我入睡了。我又把被子蹬掉了,一陣寒意向我襲來。這時(shí)我親愛的媽媽過來了,她冒著冬夜的嚴(yán)寒,在黑暗中摸索著過來。“咚”的一聲,媽媽的頭撞在墻上了。“您不用過來了”我在夢中焦急地說道。媽媽輕輕地說:“沒關(guān)系。”“哧溜”一聲,媽媽又滑倒了,左腳似乎摔傷了,像喝醉了酒似的,一瘸一拐。終于,媽媽摸索到了我的床上。她輕輕提起被子,慢慢拉到我的背上。媽媽輕輕摸著我寒冷的'胸膛,滾落的一顆顆晶瑩淚珠。媽媽連忙擦掉,并用她那溫柔而又若有若無的聲音對我說:“寶貝,晚安!”然后輕輕的親了我一口。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”媽媽的愛是無私的,我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了這濃濃的愛。于是,我便用我所作所為,做一些讓媽媽開心、輕松的小事情。

  一個(gè)夜深人靜的夜晚,媽媽有些疲倦了,躺在床上睡著了。我想:媽媽為我付出了那么多事情,難道我就不報(bào)答他對我濃濃的的愛了嗎?我今天要給媽媽洗腳。心動(dòng)不如行動(dòng),我進(jìn)入廁所間,拿來洗腳盆,放在水龍頭下。為了不吵醒媽媽,我就將水龍頭擰得最小。輕輕擰上水龍頭,慢慢將洗腳水端進(jìn)客廳。我輕輕叫醒媽媽,將她扶到客廳的小凳子上。我跪下幫媽媽脫掉襪子,將她的腳放進(jìn)洗腳水里。啊!那是一雙多么蒼老的腳啊!一根根筋脈凸出來,十分蒼白。我溫柔的揉著,左搓搓,又摸摸。媽媽舒服得又睡著了。

  滴水之恩,涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德。媽媽,你的愛溫暖了整個(gè)童年!

六年級的作文 篇5

  今天,老師帶我們?nèi)ヂ犼P(guān)于水的講座,我很不屑:“江南水鄉(xiāng)”,我們這兒的水多的是,干嗎還要那么節(jié)約!可是,不聽不知道,一聽嚇一跳,我不妨把這次講座的內(nèi)容說給你聽聽。

  首先,先看看咱們中國的水量,我們國家的`水量在全球排行第六。但你別得意!我們中國是世界人口最多的國家,人均用水量還是倒數(shù)的。雖說“江南水鄉(xiāng)”,江蘇水量還是挺多的,但再看看鎮(zhèn)江,水量是江蘇省的倒數(shù)第一,只有連云港的一半。

  你知道我們的水為什么那么快就大量減少呢?主要是因?yàn)槲廴尽,F(xiàn)在,工廠的廢水排向江河湖海,包括一些養(yǎng)豬場、養(yǎng)牛場等食物]糞便流到了河里,也有些不自覺的市民隨意將剩飯剩菜倒了進(jìn)去,就造成了營養(yǎng)過剩,再包括家里用過的廢水流了進(jìn)去,也污染了水資源。

  那么,我們該怎么保護(hù)水資源呢?我們不能亂往魚塘、江河、海洋等地方亂丟垃圾,要連環(huán)用水,如可以用淘米水澆花、洗菜、拖地,用洗菜水、拖地水、泡澡水沖馬桶,都可以保護(hù)水資源。

  有人說,保護(hù)水資源不是一個(gè)人就可以做到的。對,是不是一個(gè)人可以做到的,但如果大家一起努力,就可以保護(hù)水資源。

  保護(hù)水資源,是為了什么呢?多啦!我們天天喝水,水美化環(huán)境,養(yǎng)活小魚小蝦等。

  讓我們共同努力,保護(hù)水資源吧!

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