三年級(jí)未來(lái)的作文【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級(jí)未來(lái)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實(shí)現(xiàn)，我想象中的未來(lái)學(xué)校，是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)校。
我想象的未來(lái)學(xué)校是建在海洋里。海洋里的學(xué)校可跟陸地上的學(xué)校不一樣，陸地學(xué)校里的墻壁讓我們失去了自由奔跑的'權(quán)利，海洋里的學(xué)校是用海綿做的，我們就再也不怕摔跤啦！
未來(lái)學(xué)校的教室是個(gè)多功能教室，它能變身成很多課程的教室呢！下課以后還可以變成游泳池、游樂(lè)場(chǎng)、電影院等，讓我們可以盡興地游玩，放松一下。
現(xiàn)在的學(xué)校里，總能看到清潔工人的身影，清潔工人太辛苦了，一天要工作十小時(shí)，還總是有忙不完的活。未來(lái)的學(xué)校，機(jī)器人可以幫助清潔工人，代替他們完成清潔工作。
現(xiàn)在的老師每天都那么辛苦，既要改卷又要管理學(xué)生安全事宜，很多雜七雜八的事，常常讓老師手忙腳亂的。未來(lái)學(xué)校的機(jī)器人又派上用場(chǎng)了，它們既可以幫忙改作業(yè)，又可以管理課間紀(jì)律，一下子解決了老師的難題。
現(xiàn)在我們每天上學(xué)、放學(xué)都要背著沉甸甸的書包，把肩膀都勒疼了，在未來(lái)學(xué)校，有了機(jī)器人，我們就再也不用為這些事操心了。寫作業(yè)也一樣，令人頭疼，還好有機(jī)器人，每當(dāng)我正在發(fā)愁的時(shí)候，機(jī)器人總會(huì)看穿我的心思，“刷”的一聲，很快就把答案寫在作業(yè)本上，還寫有解題思路呢。這一切都很神奇呀！
沒(méi)有做不到的事，只有想不到的事，我想象中的未來(lái)學(xué)校就是這樣的。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
我有一頂精美無(wú)比的“小飛機(jī)”。你可能會(huì)問(wèn)：“小飛機(jī)是什么啊？”它呀就是我未來(lái)的帽子。它在未來(lái)有什么功能呢？讓我們帶著疑問(wèn)去探個(gè)究竟吧！
這頂神奇的帽子有一個(gè)紅色的小按鈕。在下雨天，一按這個(gè)按鈕，帽子里便會(huì)彈出一個(gè)花花綠綠的傘，而且你還不會(huì)覺(jué)得它重；在炎熱的夏天，把這個(gè)按鈕按下去，帽子里就會(huì)有兩個(gè)小風(fēng)扇出來(lái)給你扇風(fēng)，而且這些小風(fēng)扇還是太陽(yáng)能的；在遇到壞人的情況下，按下它就會(huì)冒出一個(gè)個(gè)像炸彈一般的皮球把壞人嚇跑。
接下來(lái)讓我為大家介紹“小飛機(jī)”的其他功能——在你上班或上學(xué)快遲到的時(shí)候按下按鈕，帽子的兩邊會(huì)生出一對(duì)潔白的，可愛(ài)的`小翅膀，像天使的一樣，它會(huì)帶著你飛到目的地，到了目的地以后再按一下，它就會(huì)收起來(lái)。
我想帶著它飛到月亮上，把我們的問(wèn)候帶給嫦娥；把玉兔愛(ài)吃的蘿卜帶給它；把吳桂釀的桂花酒給同學(xué)們，老師們品嘗。我還去帶著它去海底，探索奧秘。我會(huì)對(duì)東海龍王說(shuō)：“請(qǐng)您多下一點(diǎn)雨露，讓莊家成長(zhǎng)，讓五谷豐登。”
我的這頂帽子還有許多其他的功能，比如查字典，寫作業(yè)……
我希望這個(gè)發(fā)明能在未來(lái)世界中出現(xiàn)，給人們的生活帶來(lái)方便，為人類造福！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
現(xiàn)在的教室，雖說(shuō)寬敞明亮，可對(duì)于我們這些崇尚科技的零零后來(lái)說(shuō)，總覺(jué)得有些不盡與人意的地方，因此，我想是向往有一間既神奇又智能的教室！
這間教室是會(huì)飛、會(huì)穿梭到舊時(shí)代的。如果現(xiàn)在是自然課，老師正在講亞馬遜森林，那教室就會(huì)穿越到亞馬遜森林，整個(gè)教室的墻壁都變成了森林般郁郁蔥蔥的。如果現(xiàn)在是語(yǔ)文課，老師正在講魯國(guó)的孔子，那教室就會(huì)穿越到魯國(guó)的孔子廟，還能在智能墻壁上欣賞到孔子和他的七十二弟子講學(xué)的情境，讓我們感覺(jué)身臨其境，仿佛也變成孔子的弟子，正認(rèn)真地聽(tīng)他講學(xué)。
學(xué)生的桌子有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是紅色的。這兩個(gè)按鈕的作用可大啦！紅色的按鈕一按，就可以將這節(jié)課用過(guò)的物品一下子收到桌斗里，綠色的按鈕一按，就可以將下節(jié)課需要的物品彈出放到桌子上。
在教室的最右角，有一個(gè)特殊的學(xué)生，他叫作業(yè)機(jī)器人，他可以幫老師批改作業(yè)。可以通過(guò)學(xué)生們的作業(yè)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，并將情況反映給老師。在教室的最左邊，還有一個(gè)特殊小助手，它叫知識(shí)機(jī)器人。它的`任務(wù)就是將學(xué)生們的錯(cuò)題出示在黑板上，并給同學(xué)們講解。
未來(lái)的教室已經(jīng)不再需要空調(diào)，因?yàn)榻ㄔ旖淌业牟牧戏譃閮煞N。第一種是在最外層，用來(lái)識(shí)別溫度。第二種是在最里層，用來(lái)調(diào)節(jié)溫度。這樣一來(lái)，教室就可以自己根據(jù)室外溫度調(diào)控室內(nèi)溫度，就室溫始終保持在適宜的溫度，讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
未來(lái)的教室里，采用的燈泡還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光亮，如果是晚自習(xí)，燈泡就會(huì)變得比較亮，如果是白天正在上課，燈泡就會(huì)變得比較適中。
那燈泡會(huì)不會(huì)沒(méi)電呢？這個(gè)問(wèn)題不需要擔(dān)心，因?yàn)闊襞菀呀?jīng)不需要電了。空氣可以給它們帶來(lái)能量。燈泡的燈芯是用特殊的材料制成的。這種材料可以將空氣轉(zhuǎn)換成電能。
這么美好的教室，你一定充滿期待了吧？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，將這美好的遐想實(shí)現(xiàn)吧！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
在二十一世紀(jì)五十年代，我發(fā)明了一件衣服，既新穎又實(shí)用，而且神奇無(wú)比。只要你穿上它，就會(huì)幸福一生。
春天，衣服穿在身上，你就會(huì)覺(jué)得暖暖的。夏天，這件衣服穿在身上，你會(huì)覺(jué)得涼涼的。然而冬天穿在身上就會(huì)覺(jué)得暖烘烘的.，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。
你在下班回家的時(shí)候，突然下雨了。這時(shí)，你沒(méi)有帶雨衣或者雨傘什么的。那么你不用著急。這一件衣服就會(huì)就會(huì)變成一件雨水淋不濕的衣服。你看多方便呀！
要去參加什么婚禮或者宴會(huì)，你不用再去挑選什么衣服了。因?yàn)檫@件衣服可以隨你的心意變換。你想要穿什么衣服，它就會(huì)自動(dòng)變成那件衣服，而且連顏色，式樣、大小都會(huì)變好。不會(huì)因?yàn)樘暨x而浪費(fèi)了時(shí)間。
你要出門去遠(yuǎn)方，那不用急，只要對(duì)衣服說(shuō)一聲你要到哪里去就行了。它會(huì)自動(dòng)充氣。然后，帶著你來(lái)到那個(gè)地方，而且它的速度相當(dāng)快，一轉(zhuǎn)眼的功夫就能夠到達(dá)你要去的地方。
這件衣服還有防水的功能。即使你不會(huì)游泳。只要你穿上這件衣服，它就會(huì)讓人浮在水上，不會(huì)下沉。
這件衣服還有許多功能，以后我會(huì)講給你聽(tīng)的。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5
新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們都駕駛著飛船從自己的星球來(lái)到了學(xué)校。
“丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們都坐在自己的“萬(wàn)能桌椅”上，等待新老師上課，過(guò)了一會(huì)兒，一位機(jī)器人老師走進(jìn)了教室，他上知天文，下知地理，肚子里有一臺(tái)電腦。機(jī)器人老師講課十分動(dòng)聽(tīng)，他還教我們?nèi)绾务{駛飛船，如何使用“萬(wàn)能桌椅”，在哪里給飛船補(bǔ)充電源。“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)如何使用‘萬(wàn)能桌椅’”。機(jī)器人老師說(shuō)，“每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)控制手表，上面有很多控制‘萬(wàn)能桌椅’的按鈕，有把桌椅上升和下降的按鈕，有把電腦從桌子上上升和下降的按鈕，有舉手的按鈕，……”我們聽(tīng)完機(jī)器人老師的介紹后，都控制的很熟練。
“丁零零……”下課了，同學(xué)們駕駛著自己的'飛船，有的在飛船前面裝上舊輪胎玩“碰碰飛船”；有的駕駛著飛船飛向“礦石星”補(bǔ)充飛船能量；還有的在復(fù)習(xí)如何駕駛飛船這一課……
這就是我未來(lái)的學(xué)校。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇6
在20xx年，我設(shè)計(jì)了一雙鞋子，我的廣告是：不用年年買鞋，力大無(wú)窮，跑得飛快，臟了也不怕。
如果你買了我的鞋，裂了，你就按那個(gè)橘色按鈕，鞋子就馬上合好，好像沒(méi)裂似的，一點(diǎn)縫隙也沒(méi)有。如果鞋子臟了，你可以按天藍(lán)色的按鈕，鞋邊就會(huì)出來(lái)兩只機(jī)器手，馬上把您的`鞋子刷得干干凈凈，沒(méi)有一絲灰塵。
有了謝中翰設(shè)計(jì)的鞋，踢足球再差勁也不怕。鞋子的邊邊有個(gè)力度旋轉(zhuǎn)按鈕，一調(diào)，輕輕一踢，足球前面就有有一道藍(lán)色的沖擊波，一轉(zhuǎn)眼就進(jìn)了龍門。
如果您買了謝中翰的鞋子，跑步再慢也不怕，你按一下紅色按鈕，后跟就會(huì)出來(lái)兩個(gè)微型噴射器，一眨眼就跑完一圈了。夏天、冬天都不怕，這雙鞋子可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，讓你穿得舒服。
我設(shè)計(jì)的鞋子是不是很棒呢？如果想訂購(gòu)，請(qǐng)打13131313131吧，只要9999元，我會(huì)送貨上門。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇7
未來(lái)的衣服既方便又舒服，春、夏、秋、冬都不會(huì)壞，并且有多種功能所以我把它取名叫“多功能衣服”。
你們還不了解它的功能吧！那就讓我來(lái)告訴你們吧，如果夏天你很熱，你就按一下紅色的按鈕，一瞬間你就會(huì)感覺(jué)到全身無(wú)比涼爽，如果春天你身體上出現(xiàn)了過(guò)敏的小痘痘，你就按一下白色的按鈕，不一會(huì)兒癥狀就消失了。如果秋天下雨的時(shí)候，爸爸、媽媽在上班，沒(méi)有時(shí)間去接你放學(xué)，你就按一下藍(lán)色的按鈕，衣服表面就會(huì)形成一種保護(hù)膜，這樣就不會(huì)淋濕了，如果冬天的時(shí)候，天氣很冷，你就按一下綠色按鈕，不一會(huì)兒你就會(huì)覺(jué)得熱乎乎的。這樣的衣服很神奇吧！你想要一件嗎？
隨著年齡的增長(zhǎng)，你的體型在變化，你覺(jué)得不能穿了。錯(cuò)！是可以穿的.，不然就不叫功能衣服了，其實(shí)它也會(huì)隨著你的體型變化而變得合身！你們看，這就是我設(shè)計(jì)的，多功能衣服，功能很強(qiáng)大吧！
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，制造出很多的這種功能強(qiáng)大的衣服，分享給人類，回報(bào)給社會(huì)！所以我從小要好好學(xué)習(xí)，為理想奮斗！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇8
未來(lái)二十年后，我成為了一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)的服裝不僅外觀時(shí)尚靚麗，而且還有許多特殊的功能呢！
由于氣溫忽冷忽熱，所以我發(fā)明了裝置在衣服里的迷你小空調(diào)。小空調(diào)好比一粒黃豆那么小，只要按下紅色按鈕，它就可以自動(dòng)調(diào)節(jié)到適宜的溫度，舒服極了。
藍(lán)色的按鈕可以自動(dòng)換裝。只要長(zhǎng)按藍(lán)色按鈕，說(shuō)出想要衣服的顏色和款式，幾分鐘之后就可以穿到自己喜愛(ài)的服裝。還有幾件很特別的衣服呢！有防震衣，可以在地震時(shí)保護(hù)你不受傷害；有潛水衣，可以在水里睜開(kāi)眼睛，自由呼吸；也有防火衣，可以防止被火燒傷。女生的.服裝有著淡淡的花香，男生的衣服則有著樸素的水果香。
紫色的按鈕很特別。只要輕輕一按，它就能把衣服洗得干干凈凈，不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣。家長(zhǎng)們?cè)僖膊挥脫?dān)心孩子把衣服弄得臟兮兮的了。
最后一個(gè)功能你們肯定猜不到。只要按一下綠色按鈕，衣服上就能變出一對(duì)神奇的翅膀，帶你飛到天涯海角，游覽世界各地美麗的景色。
我?guī)е活w憧憬的心，希望這種服裝早日來(lái)臨。但這也需要我從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用我的智慧實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
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