小學二年級作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
我有一個，就是長大以后能夠當一名合格的好。
因為我覺得老師非常偉大，能夠教下一代許許多的知識，讓他們懂得怎么做人；還能為學生、為學校、為人類做出一些貢獻。
書中把老師比作蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己；比作春蠶，春蠶到死絲方盡，終生，無怨無悔；比作園丁，讓百花齊放、萬紫千紅。老師被譽為人類靈魂的工程師，被稱為人類進步的階梯；老師的職業是底下最光輝的職業。
雖然做一名好老師很辛苦、很勞累，但是能為學生做一點貢獻。我還是會盡一切所能，爭做一名老師。我相信通過自己的不懈，不斷拼搏，總有一天，我會成真，實現我的心愿，展示我的才華。
老師，多么悅耳的.聲音啊！他能給學生們帶來、帶來、帶來。
老師，是多么受人的尊敬和愛戴，如果沒有老師的辛勞，就不會有學生的希望和將來。有一句話叫做我愛日光和月光，但是我更愛老師的目光，他是多么耀眼，多么令人尊敬，就連八十歲的老人見了老師，也要喊一聲“老師”。
所以，我非常想當一名優秀的，受人尊敬的好老師。
小學二年級作文 篇2
今天我和遙遙姐姐商量說：我們以后每天晚上都跑步吧！我說：好啊！這樣我的體育就能越來越好了。
到了今天晚上我和遙遙姐姐穿上了運動鞋我們第一項是比賽看誰先跑到公園誰就贏。我跑得很快不過雖然有點累但我一定要爭取拿到第一名。到了公園我一看高興的說；太好了我是第一名，我覺得跑步最好玩了！
小學二年級作文 篇3
我家養了兩只可愛的小白兔。它們圓圓的頭上長了兩只長長的大耳朵，遠遠望去就像兩根小天線。兩只水汪汪的眼睛像兩顆紅寶石。紅鼻子下面有兩顆又堅硬又牢固的牙齒。四肢短而壯，跑得很快。尾巴短短的，像兩個小絨球。我給它們都取了名字。一個叫天心，意思是天天開心；一個叫天樂，意思是天天快樂。
兩只小兔子是一對好朋友。要是吃飯了，它們兩就一起吃，有的時候還相互謙讓呢！我每天放學回家都要給小白兔喂草。
有一次，兩只可愛的小白兔，突然從籠子里鉆出來。我可急壞了，和外婆追了好長時間也沒有抓到這兩只調皮的'兔子。這時，外公從田里回來幫忙才抓住了。小兔子回到家就被關進了籠子。我生氣低拍拍它們的腦袋，說：“小調皮是不是想出去散散心呀！可把人急死了！”可它們好像一點也沒有悔改的意思，悠閑地吃著青草，東張西望。
沒過多久，小兔子又跑出去了。這次可沒那么幸運了。聽說是被人捉去吃掉了。放學回到家，我看著空空的兔籠子，傷心地哭了起來。
小學二年級作文 篇4
一個陽光明媚、空氣清新的早上，小螞蟻和小蝴蝶、毛毛蟲這兩位好朋友相約來到花園里散步。走到花園的.一個角落，發現了半個被遺棄的雞蛋殼。小螞蟻繞著蛋殼看了看，說：“這半個蛋殼兒能有啥用處？”小蝴蝶圍著蛋殼飛了兩圈，出了個主意：“要不我們用它做個翹翹板吧！”小螞蟻和毛毛蟲聽后都舉雙手表示贊同。
于是，它們找來一塊又細又長的薄木片，再把木片輕輕地搭在蛋殼上方，一個簡易的翹翹板就做好了。然后，小螞蟻和毛毛蟲分別爬到木片兩端，你壓我，我壓你，玩耍了起來，而小蝴蝶就揮動著美麗的翅膀在旁邊給它們加油。
玩了一會兒，小螞蟻和毛毛蟲看著飛舞著的小蝴蝶，也渴望能在空中飛翔。毛毛蟲靈機一動，說：“不如咱們再用它做個熱氣球吧。”說干就干，它們找來一個氣球，并把它固定在蛋殼上。還是小螞蟻和毛毛蟲爬進蛋殼里，小蝴蝶在旁邊陪著一起飛向空中，它們開心地唱著笑著飛著。
到了下午，雷聲轟鳴，嘩啦啦！天空下起了傾盆大雨，“熱氣球”也已被水淋濕落在草地上。小蝴蝶焦急地說：“怎么辦怎么辦？我的翅膀淋了水，飛不起來了！”毛毛蟲說：“別擔心，我有辦法。”于是，按照毛毛蟲的辦法，三位好朋友使了九牛二虎之力一起把蛋殼里的雨水倒掉，并把蛋殼翻了個面躲了進去。
小學二年級作文 篇5
今年是《開學第一課》的第三年，主題為“我的夢，中國的夢”。夢想是今年的關鍵詞。在策劃《開學第一課》過程當中，我們所感受到重大的事件就是在上海舉辦的世博會。在世博會各種報道當中有一篇寫的是100年前的事情。100年前有一位叫陸士諤的文人，他有一個夢想，在100年以后在上海浦東和浦西之間會架起一座大橋，在浦東這樣的地方會建起很多的高樓大廈，舉辦萬國博覽會。他身邊人說他是癡人說夢，但是歷史作了他最好的見證。一個擁有夢想的民族，一個不斷仰望星空的民族，才可能是擁有未來的民族，所以我們把今年的主題定為“我的夢，中國夢”。在長城腳下上了四節課，希望傳遞給孩子們這樣一個理念：每個人都可以成為夢想家、人生的每一個階段都需要夢想的指引，夢想需要堅持和探索，同時每個人的夢想匯集起來就可能成為國家的`夢想、中國的夢想。
李連杰作為講課老師，他說我們每個人都有兩只手，一只手托舉的是自己的夢想、個人的夢想，另一只手托舉起來的是民族的夢想、國家的夢想。如果兩只手能夠共同托舉夢想的話，那么我們每個人的夢想就能夠匯聚成我們中國的夢想。這句話就可以代表我們節目的立意。
【小學二年級作文】相關文章：
小學二年級作文06-10
二年級小學作文12-08
小學二年級作文(精選)07-20
【精選】小學二年級作文07-30
【經典】小學二年級作文07-23
[經典]小學二年級作文07-25
(經典)小學二年級作文09-13
小學二年級作文【精選】09-14
小學二年級作文(經典)09-11
小學二年級的作文11-15