六年級(jí)的作文5篇(精選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
那是一節(jié)作文課,我還在構(gòu)思的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)我的同桌在悠閑的坐著。“你怎么還不快寫?”“我寫完了”。我睜大了眼睛半信半疑:“你可真神速,還不給老師看去。”在我的鼓勵(lì)下,他大搖大擺地拿著作文本走了上去。
老師看完作文,非常滿意的說:“嗯,寫得不錯(cuò)”。說罷老師就繪聲繪色地讀了起來。聽著,聽著我覺得“似曾相識(shí)”。接著,心中疑惑的火花隨著老師的朗讀一點(diǎn)點(diǎn)燃起來。哎!這不是《五年級(jí)同步作文》上的例子嗎?對(duì)!一定是。于是我便翻出那篇作文,對(duì)正在得意洋洋的同桌說:“你那篇作文是抄的,你看!”“不是,不是的”!她犯了錯(cuò)還不承認(rèn)!這下我的犟勁可上來了,非得給她上點(diǎn)顏色看看。我舉起手來,老師問我為為什么,我的意的'說:“我讀篇優(yōu)秀作文給大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”教師見我搖頭晃腦的樣子,不知我干什么,又不好生硬地叫我坐下,便點(diǎn)點(diǎn)頭同意了,于是我便大聲地朗讀起來。
這一讀可不要緊,老師和同學(xué)們一片“噓”聲,都驚訝地睜大了眼睛。都連忙說:“拿過來,快給我看看!”
我神氣十足地走過去,心中還有一種莫名的激動(dòng)。也許使人難堪就是我的樂趣吧。
回到家中,我把此事當(dāng)作一大快事告訴了媽媽,可沒想到她卻異常嚴(yán)肅地對(duì)我說:“如果換成你,你會(huì)怎么想,你這樣會(huì)傷了她的自尊心!你做到太魯莽了!”“可是……”我答不上話了。雖然我嘴上沒說,可心里卻不是滋味。
好幾次,我碰上我的同桌,真想對(duì)她說聲:“對(duì)不起!”可怎么也說不出口,唉……
六年級(jí)的作文 篇2
我上六年級(jí)了轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成了六年級(jí)的學(xué)生了。“六年級(jí)”對(duì)我來說是一個(gè)多么震撼人心的詞。我就要告別幼稚的'游戲,告別心愛的布娃娃。告別幻想的童話書了。
我已不能再在日記本上甩下一段文字就去看喜羊羊與灰太狼;不能再在被窩里睡懶覺;不能再在假日里同小伙伴們瘋上一把;不能再在網(wǎng)絡(luò)上泡上一兩小時(shí);不能再……我需要在題海中沖刺!六年級(jí)了。
我不能在像以前混水摸魚得個(gè)100分就沾沾自喜,我要腳踏實(shí)地,在試題中奮筆疾書。因?yàn)樯狭昙?jí)了,時(shí)間就是生命,我的每分鐘每秒鐘都是寶貴的,都要嚴(yán)肅對(duì)待。勤奮努力是我六年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。聽著窗外的嘻嘻哈哈聲,我沉思了,喜歡上六年級(jí)是不是好笑,我擁有了長大的滋味,卻整天埋在題海中,我即將步入新校園,卻又要離開母校。六年級(jí),一個(gè)自豪又傷感的年級(jí),希望我能把握時(shí)機(jī),為理想前進(jìn)吧!
六年級(jí)的作文 篇3
我小時(shí)候總是認(rèn)為,一個(gè)村子沒有江河是一件不光彩的事,尤其是在讀小學(xué)的時(shí)候,每當(dāng)聽到老師在講臺(tái),講到我們中有各種各樣的大江大河時(shí),我對(duì)我的家鄉(xiāng)幾乎沒有一條江河而感到非常難過。于是,我也對(duì)村子的形象感到無地自容,因?yàn)槲易x小學(xué)的時(shí)候,總是認(rèn)為,江河就是一個(gè)地方,乃至一個(gè)村子的生命的象征,并且也認(rèn)為,住在江河邊是一種非常榮幸而自豪的事。
然而,在我的村子旁僅僅有一條兩百多米長的小溪,一條繞著村子的左邊往東,一直流到村的前面的田里的小溪,其源在村的后面的一座高五六十米的小山下面,然而我卻認(rèn)為這是村子里最大的“河流”,并且把它做“美溪”。溪清如泉,冬天溪是,如泉;夏天溪是涼爽。于是村子的們長年累月都浸在溪里,有的在溪里洗澡;有的在溪里掏米;有的在溪邊洗衣服;有的在溪戲。而我小時(shí)候的大好時(shí)光都是在溪度過的,尤其是在夏天,那些小孩子們,在溪里玩得,連肚子餓了都沒有感覺,只有等到大來才戀戀不舍地離開小溪而回家吃飯。這樣的光景一直延至到讀中,讀了高中就少有時(shí)間到小溪里玩耍了。
小溪除了給們生活帶快樂之外,它更重要是為村子下面的稻田提供足夠資源。村前的幾百畝田從來沒有缺過,且在小溪的涓涓細(xì)的供應(yīng)下,這稻田很肥美,年年產(chǎn)量很高,除了供給全村食用之外,村民還經(jīng)常把糧食運(yùn)到外地或市場賣。有說,這條小溪使村子豐衣足食,沒有缺過。我也聽過我的父親說過,我們的祖輩之所以從別的地方搬來這里住的主要原因,是因?yàn)檫@條小溪,這小溪的`四周,環(huán)境優(yōu)美,土地平坦,土地肥沃,便于耕種。同時(shí),小溪的四周的風(fēng)景如畫,草木茂盛,古樹蔭,與鄰近村相比,那是天壤之別。聽說,有風(fēng)先生來到村子里,把這里稱為“風(fēng)寶地”。并且想在這里出高價(jià)購買土地,作為自己百年之后“寢宮”。但是村子的們千個(gè)萬個(gè)都不同意,因?yàn)樗麄冋f,就是再窮也不能拿“祖宗的骨”出賣。另外,在小溪的下游還保存著幾棵面積有幾千平方米的古榕樹,據(jù)考古,這幾棵榕樹已經(jīng)有六百多年的歷史。樹形如傘,夏天村民都在樹下玩樂,村子的那些小孩更是在樹下玩耍;還有,村子里有什么事大都在樹下開會(huì)理。這里就是村子“大會(huì)堂”。
六年級(jí)的作文 篇4
在生活中,有許多形形色色的人,有的很大方,有什么東西都喜歡跟別人分享;有的人則相反,特別小氣。今天,我就來寫一寫我的同桌。
她瘦高瘦高的,一頭烏黑的長發(fā)。圓圓的臉蛋上,鑲嵌著一雙迷人的大眼睛,不論什么事情,都逃不過她的法眼。你可別小看她,她雖然長得瘦,但特別能吃,一張櫻桃小嘴整天嚼個(gè)不停。
有一次,我沒吃早飯,肚子餓得“咕嚕咕嚕”直叫,懶洋洋地趴在座位上。突然,我眼前一亮,看到我同桌小花,手里握著一大包零食,正向垃圾箱走去。我頓時(shí)來勁了,連忙從座位上站起來,小心翼翼地跟著她,當(dāng)她正準(zhǔn)備打開零食袋的時(shí)候,看到我正笑著向她逼近,她覺得情況不妙,連忙把零食藏到了身后,往后退了一步,“你要干嘛?”我朝她笑了笑,眼睛直勾勾地盯著她的身后,“我不干什么,就看看。”她慢慢放松了警惕,打開了那包零食,細(xì)嚼慢咽地吃了起來。剛一打開,里面的油就溢了出來,接著,那股零食的味道撲鼻而來,我深深地吸了一口氣,啊!真香,我看著她那副挺享受的樣子,不停地咽著口水。終于,我忍不住了,走上前用胳膊碰著她的身子,可憐兮兮地說:“我早上沒吃飯,餓得肚子慌,不過……你這個(gè)看起來好像很好吃的樣子啊!”說著朝她不好意思地一笑,“你給我一點(diǎn)嘛,我實(shí)在是餓極了,我吃了明天就還給你嘛!”她看了看我,又看了看零食,想了一會(huì)兒,搖了搖頭,“算了吧!我給你借錢你自己去買吧!”我皺著眉頭,有些不耐煩了,“可是現(xiàn)在去買就遲了啊!”我想了一會(huì),“這樣,你給我半袋,我給你還一袋。”她笑了笑,一口就答應(yīng)了,我正準(zhǔn)備伸手去拿,她擋住了我,“我給你拿。”就這樣你吃一片,我吃一片,吃著吃著,袋子里只剩下最后一片了,我把袋子一捏,若無其事地說道:“沒有了,我們吃完啦!”“咦?怎么會(huì)沒有啦?我明明看到還有一片的.啊?”她疑惑地說道。可是,這是別人的,我也不好意思說,“我去扔垃圾了。”只見她背對(duì)著我,我趕緊拿出最后一片,塞到了嘴里。
小花雖然有些小氣,但她平時(shí)還是很愛幫助別人的,我還是很喜歡她的,希望她再大方一點(diǎn)就更好了!
六年級(jí)的作文 篇5
圓,零自古從來意為一無所有。然而這個(gè)簡單的數(shù)字后隱藏著一個(gè)普通而又深刻的道理:一無所有并不可怕,可怕的是你甘愿一無所有。如果你有勇氣和信心,那么預(yù)示著一切從零開始,一切會(huì)變得更好!
圓,一個(gè)圓滿的句號(hào)。做什么都半途而廢,學(xué)來學(xué)去,“三人行,必有我?guī)煟钡臓N爛人生的標(biāo)尺,總不會(huì)在自己身上變得瀟灑,如同出水芙蓉般綻放在心靈中,你付出的那么多,你甘心嗎?圓滿代表著成功,代表著勤奮。圓滿是人們最向往的境界,人生的玉階,滿階香囊佩瑤,達(dá)到人生圓滿!
圓,今天的太陽是圓的,明天的太陽還會(huì)是圓的,這散發(fā)著巨大能量的圓形要永恒下去嗎?不一定,太陽終究會(huì)在沉默中爆發(fā),明明皓月,灼灼紅日,日日東升西落,將會(huì)寫進(jìn)乾坤那朽黃紙上,用最后的`力量來毀掉那一度輝煌的晨曦中綻放的,心中徜徉的圓!
圓,圓是由無數(shù)個(gè)點(diǎn)組成的,而這些點(diǎn)并不是凝聚在一起的。一個(gè)中國人是一條龍!中國人啊,缺少的正是那團(tuán)結(jié)的力量,如圓一樣人心分散,終成不了大業(yè)!
睿智的圓,它際遇了這處明麗如夢的風(fēng)景,使人都陶醉在他的天籟中,在緋紅的夕陽下,在純金的暮色中徘徊,傾國傾城,讓她的美受到人類的虔誠,望去那晶瑩的剔透之心,近觀纖細(xì),冰清玉潔,帶著那朦朧之樂,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的翩然嬌純!
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
六一六年級(jí)作文01-11
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)作文是02-12
六年級(jí)作文06-29
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-15
(精選)六年級(jí)的作文08-07
六年級(jí)的作文(精選)08-03
(經(jīng)典)六年級(jí)的作文08-13
(精選)六年級(jí)作文08-10
【經(jīng)典】六年級(jí)作文08-10