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六年級年的作文

時間:2023-09-22 12:02:51 六年級 我要投稿

六年級年的作文必備[3篇]

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文必備[3篇]

六年級年的作文 篇1

  假期生活,有喜悅,有悲傷,有懷念,有不舍,還有永遠抹不去的旅行記憶。

  這個五年級的暑假,最令人難忘的是參加內蒙古夏令營,這是我期待已久的活動。我和班上的幾個同學一同上了飛機,在飛機上,一開始,我們營員只跟自己認識的朋友談笑,但沒過多久,與其他營員就熟悉起來了,大家在一起,有說有笑。

  第二天,我們到科爾沁大草原學習摔跤,我們坐著大巴來到了沙場,看到那兒有幾個身強力壯的男人,我想那些大概是摔跤手吧!只見他們手臂上的肌肉鼓起,仿佛一拳就能把我們打到千里之外!首先進行的是摔跤表演賽,只見一個滿身肌肉的`選手走了出來,看他來勢洶洶的樣子,是人都會被他嚇得打退堂鼓!但跟他“戰斗”的高個子卻毫不畏懼。一開始,兩個人互相推著對方的雙臂,我本以為“肌肉男”會很快以力氣的優勢取得勝利,但他們糾纏了很久,不相上下。突然,出人意料的事情發生了,高個子選手仿佛內心被封鎖著的一頭猛獸,瞬間掙脫鐵鏈爆發了似的,他竟然把肌肉男舉在半空中,然后,把肌肉男重重地扔在地上。這驚人的一擊,把在場的我們個個都看得目瞪口呆。

  接下來,就是營員們練習摔跤的時間了。我們六個男生對陣剛才那個肌肉男!起初,我們一個個不敢沖上去,只在沙場邊繞著肌肉男轉,總不敢靠近。我意識到這樣下去不行,我對身旁的梁育誠說:“嘿!不管他們!我們倆上!”我們兩個自告奮勇地沖上前,拽住“肌肉男”的手臂,讓他手臂無法發力,誰知,他直接把我倆舉了起來!一開始,盡管他很用力把我倆甩來甩去,但我們仿佛身上涂了520膠水似的,死死貼在他身上。漸漸地,我們體力不支,就快撐不住了,但旁邊的伙伴卻還在觀望,總不敢沖上來。忽然,我重心不穩,膝蓋著地了,哎!我被淘汰出局了,沒辦法,我已經盡力了!我被淘汰以后,別人才陸續地上去了,但一個個都被“肌肉男”摔掉了。

  百密總有一疏,在那個“肌肉男”站不穩,千鈞一發之際,我們隊的高個子“洋蔥”閃電般沖上前,把他往后一拉,他最終被我們“戰敗”了,大家高興得不行。后面的幾天的夏令營活動節目都很豐富,但我留下最深刻印象的還是這次學習摔跤的經歷。

  暑假,我們像一只被放出籠的小鳥,自由自在;暑假又像一條冰棍,我們還沒來得及回味,它就融化了!

六年級年的作文 篇2

  我是出生于日本DRAFIX工廠的帥氣自動筆,小時候住在大批發市場。我覺得小主人真是有眼光,一來就知道我是所有自動筆里材質最好、最棒的。雖然我要被 小主人帶去新家,但在新家里,我認識了許多新朋友,例如:筆芯、橡皮擦、尺、原子筆等,他們人都很好,帶我去熟悉新環境,于是開啟了我和小主人的學習之旅。

  我的功用十分的多,例如:我可以讓小主人依照筆芯軟硬度來判斷HB、2B還是4B等。因為我的身體很好握,所以小主人的補習班同學常常向小主人借用我,有的還故意把鉛筆盒忘在家里呢!可是好景不常,小主人和我有一段情誼之后,開始手“癢”了,把我拿起來甩來甩去,甩得我頭昏眼花,有的時候還讓我飛了出去, 摔得四腳朝天、鼻青臉腫呢。

  雖然我不是最出色的`物品,但是每個物品有各自的功用,只要肯愛護它、保護它,它就能夠發揮所有的力量幫助它們自己的小主人。而且只要我們肯合作的話,也能發揮無限大的力量。例如:小主人使用鉛筆或自動筆時,不小心寫錯了,橡皮擦可以幫忙擦痕跡。所以讓我們好好發揮自己的功用,真正做到物盡其用、愛物惜物。

六年級年的作文 篇3

  理想是人生導航的燈塔。每個人都應該有自己的理想。有的人擁有成為科學家或文學家的鴻鵠之志,有的人只是希望做一名普通工人,有的想做一名教師。而我的理想在不同的時候有著不同的愿望。

  在我很小的時候,我在小學里讀書,每天,看著老師們拿著書本走到講臺上,傳授豐富的文化知識,教會我們一定要做一個對社會有用的人,總是用那辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花,一股敬佩之情油然而生。從那一刻起,我開始敬佩每一位老師,所以我特別想長大后當一名教師:要教會學生們懂得做人的道理,要懂得去關心集體和關心同學,構建班級和諧,還要……。

  隨著年齡不斷的增加,我的理想也隨之發生了變化,又開始有了第二個理想,那就是想當一名醫生。

  醫生,身上總是穿著白大褂,每當在病人最需要幫助的時候,他們總是伸出援助之手,給他們帶去希望以及戰勝病痛的'信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病想抗衡。在我的心目中,他們的職業是偉大而崇高的。他們無私、無畏和奉獻的精神,令我欽佩!"救死扶傷,挽救生命”是這個使命的責任。

  現在我已經是一位六年級的小學生了,就快要步入初中的校門了。而現在的我已經不在是大人眼里一個什么都不懂的小孩子了。如果我要實現我的目標,就要去努力的追求!

  每一個人都有一個理想,為了理想而揚帆遠航。為了心中的理想立志在血汗里激蕩。曾經的,有這么一個理想,讓我去追逐。為了心中的理想,揚起自我的風帆、遠航。

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