五年級的作文

時間：2023-09-22 11:50:57 五年級我要投稿

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（熱）五年級的作文5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

（熱）五年級的作文5篇

五年級的作文篇1

親愛的徐老師，您好！

　　伴隨著習習秋風，我們又迎來了新的學期，新的同學，也將迎來一個別具意義的教師節。首先祝您教師節快樂！從我7歲跨進知識大門的那一刻起，你就開始教導我們。從拼音abc，到一篇篇大文章，都是您把知識輸送給我們。在我的小學五年學習生涯中您一直是我們的班主任，一直像慈母一樣愛護我們，告訴我們一個又一個的大道理，因此，我們也有了師生情。這是我們和您度過的最后一個教師節了，時間來也匆匆，去也匆匆，很快我們會告別小學生活，跨進中學大門，很快我們將別于母校，別于恩師，但每一件事都會深深刻在我的內心。我清楚地記得，從一年級起，您便天天要求我們寫心情日記，您說：“日記可以成為我們永恒的回憶。”我聽了，便覺得非常新鮮。頭幾天，我天天都認真地寫、，能寫五六句話，您總是在認真地修改后，給我兩顆大紅星。過了幾天，我便不耐煩，開始不想寫了，每次都用一兩句話應付了事。

　　到了國慶節前夕，您把我叫到了辦公室，我以為您會狠狠地批評我，讓我重寫，可您卻諄諄地教導我，還不時地撫摸我的頭皮，讓我至今難忘：“書是為自己讀的，不是為父母讀的。”從那以后，我牢記了這句話，作業再也不應付了事，我明白了，我要為中華之崛起而努力奮斗！五年，人生能有幾個五年？有人說；“老師和學生是一種緣份。”有人說：“老師和學生的友誼是永恒的'。” 老師，五年來，誰也猜不出您為我們花了多少心血，誰也想不到我們的師生情還會保持多久，但我可以很自信地說：“這是永恒的師生情，這是五年來您對我們愛的結晶，我永遠不會忘記這份師生情。

　　祝您教師節快樂！

五年級的作文篇2

　　一天晚上，我在看書時，突然金光萬丈，金光撒完時，我看見了孫悟空。

　　我興奮的大叫：“孫悟空！”揉揉眼，沒錯，正是孫悟空。“俺老孫今天帶你上天赴宴去！”孫悟空說。沒等我反應過來，孫悟空就把我拽上筋斗云，“呼”地一下往上竄，我還沒站穩，孫悟空卻說：“到了。”我睜開眼，努力辨認題匾上的幾個大字：“南，不，南天門。”孫悟空把我連拉帶拖地跑進去，只見一條大大的方桌，旁邊坐著“梁山好漢”、“三國好漢”以及其他神仙。這時，一位機器人衛兵跑來說：“報告，人員已全體到齊！”玉帝拿起麥克風，說：“宴會正式開始！”大家開始不客氣地大吃。上蟠桃了，玉帝叫大家不用客氣，隨便吃，大家還真不客氣，拿起一個就往嘴里塞，我拿了一個最新鮮的'，沒剝皮就往嘴里塞。突然一個機器人跑過來，奪過我手里的桃子放進自己的肚子里，我還以為它也要吃，沒想到，它馬上從肚子里拿出一個剝好皮的桃子塞給我，再看旁邊的孫悟空，媽媽咪呀！他已經狼吞虎咽的把桃子吃完了。他抹抹嘴，對太上老君說：“老君，借一千粒‘嗎丁啉’用。”太上老君：“當飯吃哩！”悟空：“百十粒也罷！”太上老君把一顆膠囊遞給悟空：“沒有，就一粒。”大家捧腹大笑。

　　“爸比，你會唱小星星嗎？”的鈴聲傳入我的耳朵，原來老媽打來電話了，我只好告辭了。

五年級的作文篇3

　　我家有一臺多功能臺燈，它集合臺燈、鬧鐘、筆筒于一體。它不僅漂亮、可愛，而且還很節能呢！

　　臺燈下面是一個底座，橢圓形，是黃色的，外圍還噴上一層白色的漆。底座的中間，還有一個灰色的小開關。

　　底座的上面是一個乳白色的“小企鵝”，非常可愛。兩條黑黑彎彎的眉毛，眉毛下有一雙黑溜溜的眼睛，還有一張橙色的三角形的嘴巴，露出幾顆白白的牙齒。嘴巴的兩邊長著幾根胡須。頭頂戴著一個正方形的博士帽，顯得特別有學問。更有趣的是，小企鵝的肚子上還有一個圓形的小鬧鐘，鐘上寫著1至12這些數字。里面還有三根針，分別是：時針、分針、秒針。最長的是秒針，是黃色的，依次到時針、分針，都是黑色的。當然了，走得最快的是秒針，像是有什么追趕它；分針走的是那么穩健，像是在無憂無慮的散步；時針呢，別看它想停著不走，其實它和伙伴們一樣，一刻也沒聽過。每當我學習偷懶的時候，聽到鬧鐘發出“滴答、滴答”的`響聲，它好像在說：“你又想偷懶了，你沒過‘光陰似箭，日月如梭’這句話嗎？時間就像箭一樣從我們身邊流過，你不能浪費時間呀！”于是我馬上振奮起來，又開始學習了。

　　“小企鵝”的旁邊是一個筆筒，乳白色的。我學習完后，可以把筆、修正液等放進去。筆筒正面寫著一些書名：《辭海》、《十萬個為什么》、《哈佛經商學》等。

　　“小企鵝”的后面豎立著一條灰色的、橢圓形的塑料膠管，約40厘米長，上面有一圈圈的條紋。塑料膠管的末端有一個長圓形的燈罩，它的背面外圍是黃色的，里面是藍色的，像一個湖，“湖”里面有一只青蛙坐在荷葉上。燈罩里面乳白色的，一條燈管也是乳白色的，像一個橫放的“u”字母。只要插上電，燈管就亮了。他日日夜夜陪伴著我學習，一個月用不到一度電，整盞臺燈就像一臺小小的吸塵器。

　　我把這多功能臺燈擺在桌子上，他還是一件精美的裝飾品。臺燈啊！你真是我的好幫手。你給我光明，

　　告訴我時間的寶貴，時時激勵我前進。

五年級的作文篇4

　　冬天來了！冬天來了！這是我內心發出激情的呼喚。堆雪人，打雪仗，溜冰滑雪……想到這里，我心中極度興奮。

　　令我極度失望的是，我的家鄉包頭今年一整個冬天也沒下一場雪。天氣越來越冷，可是雪卻沒下一場，我無比遺憾。

　　回憶去年冬天的雪景，整個大地滿是積雪，天上雪花飛舞，飄在臉上涼絲絲的，無比愜意。遠處一望，不少兒童正在打雪仗，昔日滿是翠綠的'大樹披上了銀裝。馬路旁邊，一個個小雪人笑盈盈的望著來往的路人。公園里，小湖凍了厚厚的冰，人們在冰上溜冰滑雪，沉浸在歡悅中。城市中滿是冬天人們的激情，雖然天氣很冷，雖然大雪紛飛。最是可敬的寒梅，忍著冬日的寒風，漸漸生長。孩子們盼望的冬天終于到來了！這是往年的冬天。

　　可今年的冬天，什么也沒有，沒有雪人，沒有打雪仗留下的雪球，沒有滑雪的生機，沒有人們的歡聲笑語，沒有白皚皚的雪景，沒有雪花帶來的愜意，只有嗖嗖的刮風聲，給人們腦中留下了一串串遺憾。

　　我盼望下一個白雪皚皚的冬天，有著我各種回憶中的美好和快樂，帶給人們無限生機。我望著窗外想：下一個冬天一定很美，一定很美！