五年級作文匯編【5篇】
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
每當我吃香蕉或是看到香蕉皮,就會想起那次難忘的教訓。
這是發生在我讀三年級時的事。一天,姑姑買了幾根香蕉讓我吃,我狼吞虎咽,一會兒工夫就把香蕉全吃完了。看著剩下的香蕉皮,我心想:我何不搞一次惡作劇來開心開心。于是,我拿起香蕉皮,向樓下跑去。
來到路上,我把香蕉皮分別放在人們常走的地方,而自己則躲在樓上觀看精彩“表演”。
過了一會,一個才十二三歲的`小男孩蹦蹦跳跳地向陷“陷井”跑來了,他邊跑邊吹著口哨。到了“危險區”,只聽見“哎呀”一聲叫,那個小男孩一屁股做在地上,他連忙站起來,用手摸著屁股,埋怨道:“誰這么不講衛生,亂丟果皮。”看著這精彩的“表演”,我心里高興極了。
不久,又有一位阿姨手里拿著一袋蘋果,好象有什么急事,匆匆地走過來。隨著一聲“哎呀”,那位阿姨爬了起來,一邊撿蘋果一邊罵:“誰這么缺德,把香蕉皮丟在這……”罵了一會,阿姨怒氣沖沖地走開了。又飽覽了一場“精彩”的表演,我更加開心了。
“啪啪啪”,從遠處傳來了腳步,顯然又有“客人”光臨了。“客人”出現了,原來是我媽媽,她手里還提著一袋子雞蛋。糟了,我剛想喊媽媽別踩著香蕉皮,可是晚了,媽媽已經坐在地上了,一袋子雞蛋全碎了,蛋黃和蛋清流了一地。“誰這么缺德,亂扔香蕉皮……”媽媽埋怨著。這時,我已經沒有心思看“戲”了,感覺羞愧極了。
事后,媽媽知道了這件事情是我干的,媽媽非常嚴厲地批評了我。
沒想到“害人害己”,我永遠也忘不了這次教訓。
五年級作文 篇2
每一個人的腦海中都有許多童年記憶,也許是一首歡樂的歌,一個美好或苦澀的夢,這些事讓我念念不忘。
記得有一年夏天,我和我弟弟在爸爸的釣魚場捉蜻蜓,我們拿著捕蟲網向著天空亂晃,沒想到還捉到了幾只蜻蜓。蜻蜓在網里掙扎,還發出嗡嗡的'聲音,跟小蜜蜂一樣,過了一會,弟弟說要放了它。看在弟弟的份上,我就放了它。蜻蜓剛飛出網,弟弟就把網一揮,試圖把它抓住。不料,沒抓住,還差點摔了個狗啃泥。我對弟弟說:“會耍小聰明啦!”“什么是小聰明。”我又好氣又好笑……
這就是我的童年記憶,最開心,最快樂的記憶,最讓我念念不忘的記憶。
五年級作文 篇3
喬依醒來,走到店里,看見妻子挺著大肚子,正在用抹布抹桌子。喬依覺得妻子為了這個家太操勞了,他很內疚。
喬依走到妻子跟前,接過抹布,對她說:“琳達,你為這個家已經付出太多了,這種活就讓我來干吧。”
琳達見丈夫這么關心自己,心里很是寬慰。她高興地說:“喬依,你知道嗎?昨天下午來了一個身材矮小的夫人,她吃完飯付了一張大鈔票,我找她錢時,她已經走了。這下我們孩子的奶粉錢有著落了,真沒想到,現在這個社會,還有這樣的好心人。”
喬依聽到“身材矮小”這幾個字,立馬想到了在路上幫助過的老婦人:“她的`外貌有什么特征嗎?”
琳達頭一回見到喬依這樣緊張,立刻回答:“她戴著一個紅色的頭巾,穿著天藍色的羽絨服,還開了一輛車,挺新的。”
喬依更加確信,妻子口中的老婦人就是自己昨天幫助過的人。他感慨萬千:“這個老婦人接受過我的幫助,現在輪到我接受她的幫忙,好心人真不少。將來我一定會找到一份穩定的工作,給更多的人送去我的愛心。”
“嗯。”琳達站在喬依身邊,贊同地點點頭。
第二天,喬依去一家百貨公司應聘,結果被錄用為保安。
后來,喬依憑著自己的愛心和勤奮,在公司獲得了“優秀員工”的榮譽稱號,還得了一筆獎金。琳達也生了一個漂亮的女兒,他們一家就這樣快樂地生活著。
五年級作文 篇4
今天,我們做了一個游戲。
一開始,老師問:“你們認為第三只眼睛在哪?”有的同學認為是額頭上,有的同學認為是手里,有的同學認為是……而我認為是心里,老師又說:“那我們來做個實驗吧。”
首先,老師拿來了一個綠色的袋子,并請石陳杰上來。我很好奇,袋子里裝的是什么啊?我正想著,老師就請石陳杰閉上眼睛,打開了綠色的袋子,讓他摸,石陳杰似乎摸到了一個東西,是什么啊?老師輕輕地問。他又把手伸進去摸了一次,可它卻猜成了圓珠筆,于是,他再摸,結果,他猜對了,是支鋼筆。老師再讓他摸摸看,還有什么,是鉛筆,石成杰說。老師說為什么,因為這支筆帶有橡皮的,還有尖尖的筆頭。第一次實驗,讓我們知道了第三只眼睛是長在手里的.。
接著,老師又拿來了兩個紙杯,是蓋著的,里面裝著東西。老師葫蘆里買的什么藥啊!用不著那樣吧!這次,老師請了陳楠,這回用的是耳朵,老師拿著紙杯搖一搖,讓她聽,她聽的很認真,我也在認真聽,我覺得,這應該是米,因為搖時候會發出“沙沙”的聲音。哈哈,陳楠也說是米,果然,真的是米,我也猜對了,第二次實驗,我們知道了,第三只眼睛是長在耳朵上的。
最后,老師拿來了四個杯子,兩個杯子里裝的是一樣東西。哎喲,老師,到底是什么啊!快說出來吧!這次,老師請的是甘若雨,老師先叫甘若雨閉上眼睛,搖了一個杯子,讓甘若雨聽,可甘若雨怎么也聽不出來,而同學們都覺得是瓜子,老師搖了另一個杯子,又搖了剛才那個杯子,是要甘若雨聽聽剛才那個杯子里是什么。老師建議她用鼻子去聞一聞,隨即老師就打開了蓋子,讓甘若雨聞,她停頓了一會兒,連忙說到茶葉,“為什么?”老師問。甘若雨說了很多,就比如說,茶葉很香。老師打開給我們看,是茶葉,我們又知道了,第三只眼睛是長在鼻子上的。
原來,我們不僅有兩只眼睛,還有三只眼睛,它有時長在鼻子上,有時長在耳朵上。其實,只要你用心觀察,你就一定會找到你的第三只眼睛的。
五年級作文 篇5
愛的力量究竟有多大呢?沒有一個準確的答案,但我知道,愛如雨水一樣滋潤著我;愛如奶水一樣哺育著我;愛如一個關心你的朋友;伴隨著我的成長。我今天就來講一講發生在我身上的愛的故事吧!
小時候,媽媽常常在我身邊,我一寫錯作業,她就打我罵我,我也和她呆膩了。從小我就不喜歡媽媽,喜歡爸爸。
直到有一天,我徹底改變了我對媽媽的印象,那是我八歲的那一天,在那晚,寒風呼嘯,電閃雷鳴,老天爺的心情非常不好,我正躺在床上做著美夢。忽然,我感到胃巨烈的疼痛,我疼得無法說話,媽媽正在看電視,我跑到客廳,用出吃奶的勁說出了話來:“媽媽,疼……。”媽媽慌忙得背起我,跑出門,我的胃越來越疼,寒風又阻擋著媽媽的步伐。那晚,不知為什么,醫院怎么走都走不到,仿佛世界永遠沒有盡頭,媽媽就這樣地背著我一直往前走,一步,二步。媽媽每跨出一步都非常的`難。突然,我眼前出現了一個熟悉的路燈,啊!那是醫院大門口的路燈,我和媽媽像抓住了救命稻草一樣,立刻有了精神。奔向三樓“兒科”。
經過醫生診斷,我得了急性腸胃炎,需要立刻住院治療。媽媽聽了醫生的話,非常得懼怕,急得像熱鍋上的螞蟻,黃豆般的眼淚像雨水一樣落下來,我從她的表現上,她非常非常得擔心。這時我有點慚愧,我以前從來沒有關心過媽媽,但當我生病時,媽媽卻不顧一切地背著我來醫院,我的眼淚也不禁從眼眶里流了出來,但我又強忍住眼淚,對媽媽溫柔地說:“媽媽,別哭了,我會好起來的。”媽媽聽了我的話,把眼淚擦干,慈祥地笑了,那時我才發現,媽媽的臉上多了好多皺紋,媽媽對我說:“寶貝,媽媽永遠愛你!”媽媽的這句話,深深地刻在我心里,那晚,媽媽一直守在我旁邊,生怕我出了什么事。
第二天,經過醫生的精心治療,我的病情終于見好轉了,媽媽非常開心,一把抱住我,對我說:“寶貝,你太棒了!”我那時才懂得,愛是什么……
同學們,愛是世界上最強大的東西,愛可以戰勝一切,現在我明白了,愛是不可訴說的,請相信愛的力量!
【五年級作文】相關文章:
五年級的作文01-20
(精選)五年級的作文08-14
[精選]五年級的作文08-05
(精選)五年級作文08-02
五年級作文【經典】08-03
【經典】五年級作文08-19
(經典)五年級的作文08-20
(經典)五年級的作文08-21
五年級作文08-16
[經典]五年級的作文08-17