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四年級的作文300字匯總(6篇)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
現在，我國社會發展的速度非常地快，這令我感到自豪，感到驕傲！然而，私家車也越來越多了，可是，大家有沒有想過，與此同時，我們的社會壞境越來越差了,特別是汽車尾氣而導致的霧霾現象。所以，我夢想中的新型汽車是這樣的——它只需要通過陽光照射一定的時間，就會蓄滿能源，無需汽油就能夠啟動。這樣，就不會污染壞境衛生。大家肯定想問：“如果下雨天怎么辦？”這將也不是問題，只要你在平日里“收集”很多的光能源，就不會發動不了。當然，”收集”光能源并不是很難，只要你將你的愛車停在陽光下，就ok了。
以前的汽車排出的尾氣嚴重影響了社會環境，然而這輛新型汽車呢，它避免了這方面的問題，反而能夠排出新鮮的空氣呢！這類新型汽車呢還有很強大的'智能設置。當路標顯示“減速慢行”，它會自動減速;當前面有車，它會自動減速保持車距；當遇到大霧天氣，它會發出警報，避免發生連環撞的車禍發生……
怎么樣，既環保又安全的新型汽車，你們喜歡嗎？
四年級的作文300字 篇2
大課間，是同學們最快樂的時刻。下課鈴一響，同學們就迫不及待地沖出教室，以最快的速度跑到操場上開始大課間活動。
頓時，操場上，到處洋溢著同學們的歡笑聲。
大課間活動真豐富。你瞧！同學們有的'跳長繩，有的踢毽子，還有的正在玩“螞蟻運糧”呢……真是五花八門，應有盡有。
我最感興趣的，就數跳皮筋了。小伙伴們三個一組，五個一排，嘴里唱著：“馬蘭開花二十一，二五六、二五七……”，玩得不亦樂乎。腳上套皮筋的同學一會兒把腳分開，一會兒把腳并攏。皮筋之間的距離隨著他們的腳有節奏地變大變小。跳皮筋的同學看準時機，縱身一躍跳進皮筋里，又使出巧勁跳出皮筋。那樣子，就像一只只活潑機靈的小猴在跳來跳去。突然，玲玲因為沒跟好節奏，不僅沒有跳出皮筋，還不小心把皮筋拉了很長很長，惹得在場的伙伴們哈哈大笑！
在笑聲中，伙伴們又唱起了那熟悉的、有節奏的童謠，皮筋越升越高，我們的快樂也越來越多。
四年級的作文300字 篇3
陽光明媚，書聲朗朗，校園里有智慧、有朝氣、有單純，這就是我們的智慧校園。
早晨，同學們朝氣洋洋、書聲朗朗，整個校園被晨讀的聲音環繞在身旁，晨讀聲不絕于耳，讓我們奮發圖強;偶爾有幾個同學在摳手，卻被讀書聲感染，又認真晨讀，這就是晨讀中的智慧校園。中午和下午，所有同學無精打彩，老師卻有招:一上課，同學們馬上精神起來，積極舉手發言、認真學習內容;這時，三小又變成了智慧的校園。放學時，我們排好路隊，一聲不吭，也不打鬧地回家了，校園里依舊殘留著智慧的氣息，散落在校園各各角落，直到被一花一草吸收完，讓校園添了一股清新的味道。
校園是老師和同學共用的.，老師的智慧讓校園變得更加精彩，國慶節歌詠比賽丶周一升旗儀式和最近上的法治課都源于老師們的用心，莎士比亞說過:“推陳出新，是我的無上決竅”。校園在老師的努力下逐漸發揚光大，同學們的智慧讓校園變得更加美麗，我們認真學習、天天向上;在此，我們還保持環境，老師和學生們的努力讓校園在大家眼里，印象達到頂端。
智慧校園讓我們受益無窮，讓我們一起保護它，保護我們學習的天堂。
四年級的作文300字 篇4
我的哥哥今年11歲，讀六年級，他的個子高高大大的，長得虎頭虎腦，樣子很憨厚，還架著一副眼鏡，顯得有幾分斯文。他長得特別像東北人，不喜歡吃肉食，愛吃面食和蔬菜，那他為什么長得那么胖呢？因為他不愛運動唄！
他最喜歡做的兩件事：一是看電視，每天放學回家，寫完作業就打開電視看起來。二是喜歡搶我的.東西。
有一個星期天，我到爺爺奶奶家去，一進門看到哥哥圓圓的臉上架著一副眼鏡，可愛極了，我好奇地問：“哥哥你怎么戴上眼鏡了呀？”哥哥一聲不吭地盯著電視看，沒理我。然后叔叔走過來說：“他呀，天天看電視，連吃飯時都看電視，眼睛能不近視嗎？”自從戴上眼鏡后，他就慢慢地改掉了吃飯看電視的壞習慣了。
還有一次，我在房間里面玩仿真車，他進來看見我手中的仿真車就想搶，我沒有同意，可是他趁我不注意時，就把我的仿真車搶去玩了。更可氣的是，他這個人很自私，別人在看電視的時候，不經過別人同意，就把遙控器搶來，調他自己愛看的節目。
瞧！這就是我家憨厚自私的哥哥。
四年級的作文300字 篇5
經過了緊張的考試，正式告訴我們這學期已結束，也到了放假的時候了。
這次放假我們一家商量好到海邊來玩，做了長時間的車，我們一家終于到達海邊了，當我面臨大海時，我才明白書中為什么老是說大海壯觀了，看著面前的大海，發現它比我想象中的還要寬廣得多，真的像一面平靜的大鏡子。
看著大海不知為何我突然覺得大海在此刻是歡快，似乎在向我訴說著什么，緊緊地吸引著我的.目光，此時的我什么也想不起來，身上的所有疲憊都已消去，整個心也靜了下來。
我靜靜地站在大海前，看著這一望無際的大海，發現自己的心變得好小，心中的煩惱也在此刻不存在了，整個人也變得輕松起來，慢慢地閉上眼，傾聽大海的聲音。
我聽到了大海的聲音，它在向我描述海洋中的美景，告訴我海鷗的歌聲，講著海中發生的故事。
站在大海面前的我聽到了大海的聲音，站在大海面前
四年級的作文300字 篇6
被狐貍騙走了那塊肉之后，烏鴉吸取了教訓，總是擔心再次被騙。
這一天，烏鴉從人類的村莊里偷了一塊色香味濃的`熟牛排。狐貍聽說烏鴉弄到了牛排，就想著讓烏鴉唱歌，牛排一掉下來就是他的了，狐貍就趕忙找烏鴉去了。
狐貍一邊找一邊喊道：“烏鴉小姐，您在哪呢，我又想聽您唱歌了，您快出來呀！”
烏鴉聽到了狐貍在滿森林找他，就飛到了狐貍身旁的一棵白樺樹上。
“你找我干嘛，狐貍？”
狐貍假惺惺地說：“呀！烏鴉小姐，您原來在這呢。我都找了您很長時間了呢。”狐貍看到牛排在烏鴉的爪子下，就改變了自己的想法。
狐貍搖了搖尾巴，狡猾地說：“我就是想看一下您是如何把牛肉從石頭上叼起來的？”
烏鴉照著狐貍的話，把牛排扔到上石頭上，狐貍趁機叼走了牛排。
烏鴉見況，叫道：“大哥！二哥！三哥！四哥！你們快來！”叫聲一落，狐貍前面冒出一只老虎，后面竄出一頭獅子，左邊和右邊出現了兩頭大象，把狐貍打得落花流水，倉皇而逃。最后，烏鴉把牛排搶了回來。
后來，狐貍再也不敢騙烏鴉了。
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