小學(xué)四年級作文實(shí)用[5篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”聽著這句詩句,大家必須會說,這就是關(guān)于清明的,這還不完整,這就應(yīng)就是關(guān)于清明掃墓踏青的,也就就是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。就在今年,我親自經(jīng)歷了一次掃墓活動。
清明節(jié)那一天,我要去掃我曾祖父和曾曾祖父的墓。我們?nèi)宄扇旱貋淼綁災(zāi)惯,大家就忙忙碌碌地干了起來,有的在拔草,有的在掃地,還有的在閑聊,干完了這些,此時(shí)只見旁邊幾個(gè)老人拿出打火機(jī),拿出一張張紙錢,在墳?zāi)骨盁似饋,紙錢越燒越多,火也越來越旺,火堆里還冒出一團(tuán)團(tuán)濃煙,撲鼻而來還散發(fā)著一陣陣臭味,整個(gè)墓場都烏煙瘴氣。突然,一陣風(fēng)吹過,一張帶著火的紙錢就飄了起來,我心里想會不會引起森林火災(zāi)啊!我心里正為山上的樹木們著急,它們要瀕臨死亡了,這該怎樣辦呢?我正著急的時(shí)候,有個(gè)人拿著掃把上前制止了這個(gè)“火芯”,我的心才平靜了下來,之后,我就問媽媽:“他們?yōu)槭裁匆獰堝X?,這樣多危險(xiǎn)?”媽媽說:“就是啊,他們還不懂科學(xué) 你也能夠投稿,以為這樣做就是對過世親人的關(guān)愛,也想讓他們給自我及家人帶來好運(yùn),其實(shí),這就是錯誤的',只要我們心里對過世的親人存著懷念就夠了!边@時(shí)我才恍然大悟。
經(jīng)過了這次掃墓,我明白了清明節(jié)的好處。我更期望每個(gè)人都能用科學(xué)環(huán)保去掃墓,讓我們的世界變得更美麗!
小學(xué)四年級作文 篇2
鄉(xiāng)村美景,一個(gè)漂亮而熟悉的名字。我童年有很多時(shí)間都是在這里度過的。
早上的時(shí)候太陽從東方升起,公雞在房屋“喔,喔,喔”的叫人起床。雞媽媽,就率領(lǐng)著小雞們?nèi)ヒ捠场?/p>
中午到了,我和家人在吃中午飯,吃完中午飯后我就去蘋果樹下面摘蘋果吃,那蘋果紅的就像小孩子的臉。
過年的時(shí)候,鄉(xiāng)村的池塘有許多的小金魚在水里游來游去,可愛極了。每當(dāng)路過的人來到鄉(xiāng)村的池塘,池塘里的小金魚,跳來跳去,好像在向過路的人問好。小金魚,它們無憂無慮,好像這片池塘是屬于小金魚它們的。
夜晚,我和家人一起吃飯,我吃完飯就到后面地亭臺坐著欣賞閃閃的星星和那金黃的月亮抬頭一看,天空變成滿天的'星星,那月亮有時(shí)圓,有時(shí)彎,真是太奇怪了。欣賞完了滿天的星星我就去鄉(xiāng)村的池塘上散步。隨便帶了一些魚食喂給了可愛的小金魚吃,魚食剛?cè)舆M(jìn)池塘,小金魚們就搶魚食吃,它們互不相讓,我說了一聲:“別搶了,魚食還多著呢!彼鼈兒孟衤牰艺f的話,就沒搶了。
在這幾天,在鄉(xiāng)村生活中我體會到鄉(xiāng)村的美景,是那樣的美!
小學(xué)四年級作文 篇3
在一個(gè)夏天的晌午,太陽照耀著大地,在這周圍沒有一絲風(fēng),那強(qiáng)烈的光芒把動物和植物們曬得懶洋洋的。
這時(shí)候的小鳥本應(yīng)該在天空自由飛翔,可是現(xiàn)在還躲在樹蔭下不肯出來;這時(shí)候的花兒本應(yīng)該在朋友面前展示自己的美麗;可是現(xiàn)在她們都提不起精神來;這個(gè)時(shí)候的魚兒本應(yīng)該在水面上游來游去,快活地做自己喜歡的.游戲;還有小草、小樹……可是現(xiàn)在的一切,除了知了在樹上不停地喊“熱死了”“熱死了”。動物和植物們都顯示不出愉快的表情來。
就在他們一個(gè)個(gè)郁悶不堪的時(shí)候,天氣突然變得陰沉沉的了,接著,風(fēng)哥哥急匆匆地跑過來,對大家說:“朋友們,雨姐姐馬上就會來看你們了!闭f完,“沙沙沙”雨姐姐唱著動聽的歌從天而降。小魚聽見雨姐姐的歌聲,連從忙水底游了出來,對雨姐姐說:“雨姐姐,你來得真及時(shí),我在水里都快悶出病來了,你來了,我們又可以一起玩吹泡泡的游戲了!闭f完,魚兒和雨姐姐在水面上快樂地嬉戲,玩耍。
小鳥看見魚兒和雨姐姐玩得很高興,也跑去湊湊熱鬧。“我也要和你們一起唱歌,一起跳舞,這樣不是更有趣嗎?”小鳥開心地對雨姐姐和魚兒說。于是,他們一起開開心心地唱!跳!
在一旁觀看的小樹對小草說:“小弟,我今天開心極了,雨姐姐把我全身洗得干干凈凈,舒舒服服的,真的很感謝雨姐姐。”小草接著說:“是!是啊!我不但洗得干干凈凈,而且還喝得好飽好飽,似乎我又長高了很多很多!
雨姐姐看見大自然又是一片生機(jī)勃勃,她心里甜滋滋的。
小學(xué)四年級作文 篇4
國慶大假,我、萌萌姐姐、幺爸爸三家人坐車去南充升鐘湖水庫游玩。
要到升鐘湖了,我們都快樂無比:我們都已經(jīng)坐了好幾百公里了。我眼望車窗外,望著綠瑩瑩的草和藍(lán)藍(lán)的天,哼了支小曲來表達(dá)我的愉悅。但美中不足的是:彎道又彎又多。我很喜歡彎道,因?yàn)榭梢酝妗懊}動”廣告的游戲呢。可萌萌姐姐似乎不喜歡彎道,過了一會兒就開始抱怨:“什么時(shí)候才到。俊薄拔叶枷胪铝!”“算了,我走過去好了!”
終于,在數(shù)聲抱怨中,我們看見升鐘湖了。升鐘湖水庫中的.路也是彎路,萌萌姐姐手抱著腿,額頭緊貼著膝蓋,嘟嘟囔囔地說著話,我有些不耐煩了,大聲說道:“嘿,抱怨什么啊!抱怨了這路就直了,目的地就到了嗎?明天就不走這路了嗎?越說心里邊就會越煩,一晚上都會不高興、一直生氣。還不如忘了抱怨,忘了彎道,舒舒服服開開心心地過一晚上呢!”媽媽接嘴道:“就是,還不好忘了,好好過個(gè)晚上!泵让冉憬闼坪酢安涣T休”:“晚上過了明天還不是要走原路啊!”小大人模樣的我又繼續(xù)說道:“你就繼續(xù)這樣想吧!雖然明天還會坐車,但今天晚上你一直想這事,那你今天晚上就會不愉快。”萌萌姐姐不吭聲了。
依我看,抱怨只是用來發(fā)泄,而不能解決任何問題,還不如坦然面對。
小學(xué)四年級作文 篇5
每次一到炎熱的夏天,我就得去“除草”——剪頭發(fā)了。一到理發(fā)廳,就看到每個(gè)人的頭上都“雜草叢生”,我的頭發(fā)也是亂七八糟的,像一個(gè)瘋子。
等了半天終于輪到我了。我提心吊膽的走過去,坐上理發(fā)的椅子,心情七上八下的。
一開始我的頭發(fā)像森林一樣,被“除草機(jī)”和“開山刀”剪來剪去,砍來砍去。十分鐘過去,老板才剪了我的頭發(fā)里的“九牛一毛”。老板花了九牛二虎之力,也拿出看家本領(lǐng),終于把一大片雜亂無章的黑森林夷為平地。
當(dāng)我告別“雜草終結(jié)者”走出理發(fā)廳時(shí),殘留的.野草叛軍又開始作怪了。那些野草都變成千針萬刺,刺向我的皮膚。我只好趕緊回家去把野草沖掉,洗個(gè)舒舒服服冰冰涼涼的冷水澡。洗完澡整個(gè)人煥然一新,真開心。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边^了幾個(gè)月,我頭上的“草原森林”又欣欣向榮了,所以我又要去拜訪“野草終結(jié)地”——理發(fā)廳,剪頭發(fā)去了。
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