游三年級(jí)作文

[合集]游三年級(jí)作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的游三年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。

游三年級(jí)作文 篇1

　　5月5日學(xué)校組織去寧波科探館春游。登上車便出發(fā)了，一路上我們說說笑笑，不知不覺就到達(dá)目的地了。

　　楊老師帶著我們直上二樓，首先映入眼瞼的是宇宙館。我進(jìn)去一看，哇！是我心愛的地球也！“咦，怎么還有月亮？”旁邊有個(gè)同學(xué)問道。“你看，那邊還有太陽(yáng)呢！”我看了一下對(duì)大家說：“讓我試試其中的奧妙吧�！庇谑牵�我根據(jù)說明，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，讓它們轉(zhuǎn)到合適的位置，就形成了月食；再轉(zhuǎn)幾下，又變成了日食�！疤�棒了！好棒哦！”

　　我在一片夸獎(jiǎng)聲中向另外地方走去，突然我的腳步停留在一個(gè)火箭前。直上云霄的“火箭”讓我的手癢癢了，我的小手開始不聽使喚，悄悄地按下啟動(dòng)鍵，“轟”的'一聲，便看見“火箭”像小鳥一樣飛上“藍(lán)天”。突然，從“火箭”頭部飛出一個(gè)小小的東西，是什么呢？原來是“衛(wèi)星”；緊接著另外一個(gè)衛(wèi)星也脫離“火箭”飛上了“太空”�！癥es——-”我送“衛(wèi)星”上“太空”了！——這是一個(gè)游戲，根據(jù)它的要求進(jìn)行操作就可以了。玩完游戲，我跟著人流邊走邊看，又看了、玩了許多地方，最后就走出宇宙館。

　　離開宇宙館便進(jìn)了海洋館。里面有許多海洋生物。你看，章魚的手又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)像一條條鞭子，張牙舞爪地拍打著海底的巖石，多威武�。∧沁叺孽忯~象一枚導(dǎo)彈，仰著頭正準(zhǔn)備騰空呢！

　　“下一個(gè)�！闭l(shuí)在說話��？我循聲望去，原來是位叔叔在體驗(yàn)臺(tái)風(fēng)來臨的地方說話，我的好奇心驅(qū)使我去看并且想親身體驗(yàn)一下。終于輪到我了，叔叔就讓我進(jìn)去了，在里面體會(huì)到了臺(tái)風(fēng)的生成與威力。

　　出來后，還參觀了許多地方，如：人體手腦館、和諧家園、技能廳等。這時(shí)老師催促我們集合回學(xué)校了。

　　雖然我沒能明白其中的奧秘，但我領(lǐng)略到了高科技的神威，這里將是我夢(mèng)想的開始，幾十年后，我一定能像楊利偉叔叔那樣飛上太空，讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在太空中。

游三年級(jí)作文 篇2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨里，太陽(yáng)照進(jìn)我的窗簾，又照到我的被子上，我被陽(yáng)光叫醒了，我懶懶的伸著腰，迎接一個(gè)新的早晨，新的一天。在我的記憶里，風(fēng)景是我的第二好朋友，她總是能治愈人心靈的一副靈藥，它就像一瓶清涼油，滴在我原本凌亂的穴位中，頓時(shí)，穴位暢通了，也撫亂了我原本害怕的心。仿佛山水是個(gè)能藏進(jìn)我所有不快樂的事，努力讓自己不去想它，而我想去和它在一起的時(shí)候，它獨(dú)留給我一個(gè)無瑕的美麗。就在我的暑假里，我去了齊山，一路上我們有說有笑，穿過蜿蜒的小路，我隱隱約約的看到綠綠蔥蔥的小樹包圍著齊山，我這才想起了孟浩然的一首詩(shī)；《春曉》【唐】孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。我覺得描寫眼前的景色真是再好不過了，我在山的'一面，迎面呼吸著濕轆轆的空氣和混雜著泥土氣味的清新草地味，也禁不住贊嘆起來。我和家人爬起了山，山上生長(zhǎng)著綠色植物，許多都是我叫不上的名，綠色的植物襯托著高聳的山給人一種進(jìn)入鄉(xiāng)村田野的生活，不陌生，又有幾分熟悉，但又叫不出哪里見過？到底是在哪見過呀？我也不想了，只管爬自己的山，游客們一個(gè)接一個(gè)的喊累，我卻不累，媽媽說：‘‘你們小孩子身體壯，我們可不行了。’’我似懂懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，也不知懂了沒。就又開爬了，我這才注意到，有一個(gè)小牌子，那上面都有一個(gè)成語(yǔ)故事，走到一個(gè)關(guān)于沉魚落雁的故事我停下來了，那個(gè)故事是這樣的；‘‘沉魚--西施落雁--王昭君，，有一天，西施來到湖邊綄紗，小魚看見了忘記了下面有水，給淹死了，大雁看見王昭君，給掉了下來。’’這個(gè)故事形容女子容貌美麗�？戳诉@個(gè)故事我又知道了一個(gè)小故事。再往上走聽到了敲鐘的聲音，我們往上走，敲鐘的聲音一直鼓舞著我，讓我一直努力，向上，走到一個(gè)地方，我停下腳步，欣賞蓮花，我面對(duì)著眼前的蓮花又想起了一首詩(shī)；江南曲晉?樂府江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。玉潔冰清的蓮花含苞羞放，潔白又夾著點(diǎn)點(diǎn)粉紅，再加上這滿池的蓮花，就像構(gòu)成了一副蓮花圖，輕輕一聞，好像就能聞到那滿池的蓮花清香，誘人，清香，讓人久久緩不過神。我戀戀不舍的告別這里，又開始了路程，突然，一個(gè)電話扼殺了我的思想，我們要回家了，因?yàn)榘职钟惺隆Ｎ乙酪啦簧岬孟螨R山告別，也向美麗的風(fēng)景告別。這時(shí)的我想對(duì)齊山說；“我愛你，齊山。祝你青春永駐�！�

游三年級(jí)作文 篇3

　　盼呀，盼呀，終于盼到暑假了，終于可以盡情地玩耍了！瞧，我們?nèi)�家在廈門鼓浪嶼玩得多開心呀！

　　一下渡船，看到了無邊無際的大海，我的心里別提有多激動(dòng)了，迫不及待地向大海奔去。嘿嘿，一不留神，我竟然摔了個(gè)“嘴啃沙”，直接和海灘來了個(gè)親密接觸。同時(shí)大海也送了我一個(gè)見面禮——海浪把我的衣服打濕了！一陣風(fēng)吹來，凍得我直打哆嗦。雖然如此，但在民族英雄鄭成功的雕像前我還是留下了最燦爛的微笑！

　　大海，我來啦！我縱身一躍，跳進(jìn)了海里。海水冰冰的，有點(diǎn)涼，不過，一會(huì)兒就習(xí)慣了。忽然，我看見前方海浪飛快地涌過來，心想：“迎浪而上”的感覺不知是怎么樣的？我要沖上去試試看！于是，我向大浪沖去。可是，我太低估了海浪的威力了，一下子就被它沖得暈頭轉(zhuǎn)向，還沒等我反應(yīng)過來，我已經(jīng)被沖到海難上“擱淺”了！哼，你別囂張，咱倆再來比試比試，到底是你的浪高還是我跳得高！說比就比，只見一個(gè)浪打過來，我奮力一跳，哈哈，看到了吧，我跳得比浪高多了！頓時(shí)，我的臉上露出了勝利者的微笑！

　　和大海嬉戲了很久，我有點(diǎn)累了，躺在海灘上曬個(gè)日光浴吧。沙子軟軟的，癢癢的；陽(yáng)光亮亮的，暖暖的`，好舒服啊！你聽，我嘴里還在不停地念叨著：“我要曬黑，我要曬黑！”（嘿，不要笑我，在海灘上我真的不算黑哦�。╆�(yáng)光、沙灘、海浪，真是享受極了，不知不覺中，我在愜意的微笑中睡著了！

　　多么快樂的假期��！“咔嚓、咔嚓”，我要把這些開心快樂的時(shí)光永遠(yuǎn)記錄下來，和同學(xué)們一起去分享，一起去回味！

游三年級(jí)作文 篇4

　　“幾千年前，越王勾踐臥薪嘗膽。后被吳王送回越國(guó)。勾踐為復(fù)仇在今浙江一帶開鑿了石窟練兵，經(jīng)過幾年的努力，越王一舉滅掉吳國(guó)，獨(dú)占一方�！边@就是龍游石窟的來歷。

　　進(jìn)入景區(qū)，沿小路右轉(zhuǎn)，便看見一個(gè)小小的洞口通向石窟內(nèi)。我去時(shí)正值三伏酷暑，天氣格外炎熱。但一步入洞窟，便感覺身處于一個(gè)巨大空調(diào)室內(nèi)。洞內(nèi)陳設(shè)雖不多，但卻令人感覺神秘，洞壁上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)都給人以無限的遐想。

　　轉(zhuǎn)入下一個(gè)洞窟，我們?cè)诮锹涮幇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)大玻璃匣子，匣內(nèi)裝有一具無頭無腿的木俑，導(dǎo)游說這是以一名隨越王出征、后被殺死的大臣為形象塑造的。我看著這個(gè)飽經(jīng)幾千年風(fēng)雪的木俑，不禁陷入思考：越王為什么要?dú)⑺�，他的身世又如何呢�?/p>

　　忽然，幾聲贊嘆將我從“夢(mèng)”中驚醒，順著大家的目光看去，我看見一個(gè)個(gè)露天口遍布在石窟上，仔細(xì)一數(shù)，共七個(gè)。為滿足我們的好奇心，導(dǎo)游解釋道，這是練兵時(shí)用的“窗戶”，是用以透氣的。據(jù)說，這些看似簡(jiǎn)單的“窗戶”，竟是以北斗七星的位置排列的！我聽后不覺驚訝，古代人民的智慧果真是無有窮盡啊。七個(gè)洞口，七個(gè)星星，天哪！古人怎么會(huì)想到把這兩樣?xùn)|西結(jié)合在一起的`呢？

　　游覽龍游石窟，我充分體會(huì)到了古代勞動(dòng)人民的智慧。正是他們的勤勞與智慧，讓一個(gè)個(gè)神奇的建筑展現(xiàn)于世人眼前。

　　中華民族的偉大創(chuàng)造力，是被世人認(rèn)可的。我們的祖先啊，你們的精神文明將永垂不朽！

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