小學(xué)四年級作文[集合3篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文3篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)四年級作文 篇1
海倫凱勒，20世紀(jì)一個(gè)獨(dú)特的生命體，以勇敢的方式震撼世界。可以說生理上她是個(gè)弱女子，但在精神上，她絕對是個(gè)巨人。“聾，啞，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對生活，可以說生活對她是不公平的，但是她沒有憎恨生活，而是用一顆真摯的心去感恩生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。
“要是我能把曾經(jīng)幫助過我的人都寫下來，那有多好啊。他們費(fèi)盡心思把我的缺陷轉(zhuǎn)變成美好的特權(quán)，使我能夠在缺陷的陰影中，安詳?shù)乜鞓非斑M(jìn)。”進(jìn)入柏金斯盲人學(xué)校，海倫是以這樣的.態(tài)度面對生活。在學(xué)校中，大家都很友善。海倫第一次意識(shí)到原來還有這么多人關(guān)愛自己。同學(xué)常牽著她的手，在她的手心里講述著動(dòng)人的故事。富勒小姐，為了能讓她學(xué)會(huì)說話，從基本單詞教起，一遍遍的發(fā)著同樣的字母。她耐心地讓海倫把手放在她的臉上，嘴唇上。去感受舌頭和嘴唇的運(yùn)動(dòng)。貝爾博士愿意讓她去觸摸一件件珍貴的展覽品，圓了她想更真實(shí)的去接觸書本上所說的古代文明的愿望。可以說面對著一切一切的幫助，關(guān)愛。海倫都用心去感謝，她對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都覺得那么的可愛。
而我們呢？經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就悶悶不樂。總是覺得自己被別人冷落，認(rèn)為自己是世界上最孤獨(dú)的人。我們可能因?yàn)槟硞�(gè)方面的缺陷就去大罵老天不公，好像所有人對自己都是有一份敵意的眼光。在優(yōu)秀的成績面前，我們沾沾自喜，好像高人一等。而哪天，事情辦砸了，不如意了，最好誰都不要靠近我。“哼，有什么了不起，不就是你運(yùn)氣比我好嗎。”這樣的想法充斥著我們。我們何不能學(xué)學(xué)海倫.凱勒，用微笑去面對生活，對世界充滿感恩，用一顆誠摯的心去感謝生活呢？這樣，我們便會(huì)少了許多煩惱而平填許多樂趣，會(huì)覺得這個(gè)世界原來是如此的美好！
從沒有遭遇過災(zāi)難,從沒有體驗(yàn)過不幸,甚至從未領(lǐng)悟過挫折的我們當(dāng)然不會(huì)思考人生,他們只有享受快樂。我們是那么的美麗,年輕,聰明,令人艷羨。沉浸在快樂中,在一覽無余的光明中,我們失去了對光明的感受能力,失去了對快樂的體驗(yàn)?zāi)芰?失去了對幸福的感悟能力,也失去了對人生的思考能力和對人生未來的憂患意識(shí)，仿佛人生一路輕歌曼舞,精彩世界任我逍遙。
要快樂,就快樂得如醉如癡,在快樂中升華;要感受生命之強(qiáng)烈,要體驗(yàn)人生之極限.要感受這光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算著吧,假如還有30年光明,假如還有3年光明——假如還有三天光明!你感受到光明了嗎?
小學(xué)四年級作文 篇2
如果你有機(jī)會(huì)去旅游你會(huì)選擇哪？要是我的話，我一定會(huì)去桂林的遇龍河，因?yàn)槲以谝郧暗臅峡吹竭^“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”這句名言，但我認(rèn)為應(yīng)該在后面在加上一句“遇龍河水甲陽朔”。
遇龍河位于陽朔西北的舊縣，它是漓江的支流。我們到了那兒，我站在岸上向下看，看到了綠油油的水草和許多游來游去的小魚；向遠(yuǎn)望，一叢叢高高的鳳尾竹長在岸上；最遠(yuǎn)處是一層層蒼翠欲滴的青山。正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，不經(jīng)意間，半山腰飄出許多白紗一般的東西，“咦，那是什么呀？哦，原來是霧”不一會(huì)，霧便把青山全部遮蓋了，這時(shí)的山，像一個(gè)穿著婚紗的亭亭玉立的新娘。
我們上了竹筏，我坐在小椅子上，隨著竹筏的'移動(dòng)，看到了不同角度的山，我閉上眼睛，深深地吸上一口氣，仿佛聞到了山的味道，水的味道，鳳尾竹的味道。我睜開眼睛向水下一看，發(fā)現(xiàn)了許多小紅點(diǎn)，仔細(xì)一看原來是小魚呀！小魚正在我們竹筏邊游來游去呢！我想：看來這里也是小魚的天堂啊！
在離開的路上，我不由自主地說：“遇龍河的水真靜啊！連一個(gè)波紋都沒有；遇龍河的水真凈啊！沖滿機(jī)油的漓江怎能和她相比；遇龍河的水真鏡啊！能清晰地把山的倒影映在水面上。”
我愛遇龍河！
小學(xué)四年級作文 篇3
同學(xué)們，你們來過海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？要是沒來過，你可是會(huì)遺憾的哦！
一進(jìn)學(xué)校大門，最顯眼的建筑物就要數(shù)一塊橢圓形的大石頭了，“智、信、善、勇、義”五個(gè)閃閃發(fā)光的大字在藍(lán)天白云的映襯下熠熠生輝。圍繞在它的旁邊的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇里種著各種各樣的花：有花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹；也有花瓣豐滿、嬌嫩欲滴的玫瑰；還有清新高貴、品種繁多的'蘭花。但我，最喜歡的還是那盈盈如珠、幽香襲人的茉莉，因?yàn)槊慨?dāng)我聞到微微的茉莉花香時(shí)，心情就會(huì)非常舒暢。一陣陣微風(fēng)佛過，花壇里的花泛起陣陣花浪，層層疊疊，美麗極了。在花壇的右邊就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場。每當(dāng)下課的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)場上就熱鬧極了，有的同學(xué)在打球、有的在跳繩、有的在跑步……從操場往里走，就是幾座寬敞的架空層，夏天時(shí)，你可以在這里乘涼：雨天里，你可以在這里避雨。在架空層的上面就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓是由四幢壯觀的大樓組成。教學(xué)樓里不僅有上課的教室，老師的辦公室，還有電腦教室、音樂教室、美術(shù)教室……聽，我們朗朗的讀書聲正從教學(xué)樓里傳出。在教學(xué)樓的后面就是一個(gè)美麗的生態(tài)園，生態(tài)園里種滿了花花草草，綠樹成蔭。在生態(tài)園里還有許多動(dòng)物雕像：熊貓、海星、梅花鹿、白鶴……每一只小動(dòng)物都雕刻得栩栩如生，非常可愛。
我們學(xué)校的景色美麗極了，說也說不盡，歡迎同學(xué)們來參觀。
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