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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-09-21 18:32:20 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文(熱門)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)的作文(熱門)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  今天下午,我們作文班的同學(xué)在石老師的帶領(lǐng)下去了快樂(lè)購(gòu)超市買東西。

  在路上,我們排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`隊(duì)伍,像一條長(zhǎng)龍。太陽(yáng)在我們頭頂上照著,非常熱,我們恨不得長(zhǎng)出一雙翅膀趕快飛進(jìn)超市。

  終于到了,我們踏上電梯,走進(jìn)里面,超市里面的東西琳瑯滿目,看得我眼花繚亂。我們一下子沖了進(jìn)去買各自想要的東西去了。

  我為了省錢只買了兩樣。一樣是冰淇淋,另一樣是折心餅干。有些同學(xué)還想給爸爸媽媽買東西呢!我卻沒(méi)有想到,真是慚愧啊!

  買完之后,我高高興興地走向收銀臺(tái)把錢付給了阿姨,阿姨對(duì)我說(shuō)了聲:“歡迎下次光臨。”

  集合了,我們排好隊(duì),依依不舍地離開了快樂(lè)購(gòu)超市。我想石老師對(duì)我們真的太好了,帶我們逛超市,不僅讓我們學(xué)會(huì)購(gòu)物,還提高了我們的觀察能力,真是一舉多得啊!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  在放學(xué)的路上,我每天都要看見一只鳥,它的名字叫鸚鵡,可漂亮了!

  它有一雙尖尖的嘴,像魚一樣。還有一雙烏黑的眼睛,鑲嵌在圓圓的腦袋上,像黑瑪瑙一樣。還轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,像在觀察周圍的美景。它的羽毛可鮮艷了!頭上的羽毛像深綠色的頭巾,透滿黃色的花紋,翅膀上的羽毛是黃色的。身上的羽毛更是五彩斑斕的!有三種顏色綠、黃、紅、上一半是紅的,下一半是綠的;還有黃色的'小斑點(diǎn)和一雙紅色的小爪子。

  它還會(huì)說(shuō)話呢!不過(guò)它只能說(shuō)些簡(jiǎn)單的,比如:“謝謝、對(duì)不起、你好、沒(méi)有……”它主要吃糧食,它用那紅色的小爪子抓食物,放到那鉤子般的嘴里,一下就吃下去了。

  這只鸚鵡可愛(ài)極了!連我也想買一只來(lái)飼養(yǎng)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師,用潔白的粉筆來(lái)傳授知識(shí),用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。

  假如我是一名老師,我會(huì)讓那些邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧困生來(lái)我校上課。我會(huì)傳授他們?cè)S多知識(shí),讓他們長(zhǎng)大了都有文采。

  假如我是一名老師,我不會(huì)包庇那些成績(jī)好的學(xué)生,鄙視那些成績(jī)壞的'學(xué)生。一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生犯了錯(cuò),應(yīng)該受到批評(píng),教育他們不能驕傲。一個(gè)成績(jī)差的學(xué)生遇到難題,我會(huì)耐心地給他講解,讓他慢慢地接受,慢慢地體會(huì)。

  假如我是一名老師,上課時(shí),我一定會(huì)讓課堂上多一點(diǎn)笑聲。下課時(shí),我一定會(huì)按時(shí)下課,讓學(xué)生充分利用這寶貴的時(shí)間,去玩玩,去曬曬太陽(yáng),精神百倍去迎接下一堂課。

  假如我是一名老師,我會(huì)以自己的全力去做一個(gè)最好的老師。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。理想,顧名思義,就是自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo),長(zhǎng)的以后的職業(yè)、工作。

  同學(xué)們,你的理想是什么?你的理想可能是一名舍生忘死的醫(yī)生;可能是一名鎮(zhèn)守在祖國(guó)邊疆的解放軍;也可能是一位維護(hù)社會(huì)治安的人民警察。如果你問(wèn)我的理想是什么?我會(huì)堅(jiān)定的`告訴你:我長(zhǎng)大后要作一名教師!

  同學(xué)們!我們?cè)鴮W(xué)過(guò)這樣一篇課文:“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。”每當(dāng)讀到這里,我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高!每個(gè)人的成長(zhǎng)都寖透著教師的心血。老師是春蠶,悄悄地編織理想的絲線;老師是甘露,輕輕地灑向茁壯的幼苗;老師是蠟燭,無(wú)私的燃燒自己照亮別人。如果要成為一名教師,首先需要有淵博的知識(shí),成為一名學(xué)者,然后要有奉獻(xiàn)精神,用自己淵博的知識(shí)去教書育人。我愿做一名學(xué)者,不僅擁有知識(shí),還要?jiǎng)?chuàng)新知識(shí)。阿拉伯有句諺語(yǔ):學(xué)者的一天比不學(xué)無(wú)術(shù)的人一生還有價(jià)值。我愿做一名教師,不僅擁有豐富的知識(shí),還要誨人不倦。

  同學(xué)們!只有理想當(dāng)然是不夠的。對(duì)我來(lái)說(shuō),更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想,使現(xiàn)在的理想變成未來(lái)的現(xiàn)實(shí)。托爾斯泰還說(shuō)過(guò):要有生活目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時(shí)期的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)月的目標(biāo),一個(gè)星期的目標(biāo),一天的目標(biāo),一個(gè)小時(shí)的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo)。所以,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo),想著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來(lái)不是夢(mèng)!同學(xué)們!我們現(xiàn)在能做的,就是好好學(xué)習(xí),認(rèn)真地過(guò)每一分鐘,做好自己身邊的每一件小事,這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。

  加油吧!同學(xué)們,只要有理想,努力去完成每一個(gè)小目標(biāo),我們的未來(lái)都不是夢(mèng)!

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