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六年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
世界上有很多自然景觀，比如波濤洶涌的海潮，深不可測(cè)的大峽谷，氣勢(shì)磅礴的黃果樹大瀑布……但我最喜歡的是海浪。
在中秋節(jié)那天，我和爸爸媽媽一起來到了閘坡海陵島大角灣。
三點(diǎn)多鐘過后我們到了海邊，海浪從地平線上滾滾而來。它們打在礁石上，濺起雪白的浪花，浪花像碎玉似的亂濺開來。那濺起的水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵的白梅，微雨似的'紛紛落在海水里。它們沖向岸灘，沖刷著金色沙灘，沖去了一天人們留下的足跡，海浪一浪接一浪，一浪高過一浪。它們好像在賽跑，一個(gè)浪接一浪，一浪高過一浪。它們好象在比賽，一個(gè)浪沖過了形狀各異的礁石奔向終點(diǎn)——沙灘，另一個(gè)浪又緊跟著沖了過來。它們好象在和礁石搏斗，猛烈地進(jìn)攻，猛烈地?fù)舸蛑甘甘瘏s一點(diǎn)兒也不在乎，傲慢地站在那里。漸漸的，一個(gè)浪比一個(gè)浪低，好象是在策劃著突然襲擊。果然，忽然來了一個(gè)巨浪奔騰地蹦向大堤，可是這次又失敗了。海浪只好認(rèn)輸。
瞧！大自然多么奇妙！
六年級(jí)作文300字 篇2
汽車，是一個(gè)體型大，又會(huì)排放出對(duì)人體有害的氣體，而我想象中的汽車與上面說的截然不同，讓我們走進(jìn)我的想象中吧
看，一個(gè)個(gè)有螺旋槳的汽車在天空中飛翔，里面的.人可以隨時(shí)睡覺。有人肯定會(huì)問：那飛機(jī)不會(huì)開過了。你放心，車?yán)锩娌坏小岸ㄎ黄鳌保灰阆肴ツ膫�(gè)省內(nèi)的哪個(gè)地方，它就會(huì)飛過去，幾分鐘就到，而且還會(huì)自動(dòng)剎車?guó)Q叫一聲，說明到了。如果你想慢一點(diǎn)，就按“定位器”旁邊的“慢”。車?yán)锱欧诺臍怏w會(huì)由一個(gè)機(jī)器“變”為氧氣，還可能有一些二氧化碳可以讓植物更快地生長(zhǎng)。如果，你覺得無聊，可以戴上車?yán)锏哪R，看著前面的擋風(fēng)玻璃，只要你說一聲“電視劇、電影”什么的，它就會(huì)出現(xiàn)在你眼前，如果你翻不到，就說出那個(gè)電視劇的名字，它還可以把網(wǎng)上的所有東西都放在上面。車子還會(huì)隨著季節(jié)變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，下雨的時(shí)候，就會(huì)有一個(gè)無形的泡泡來“保護(hù)”車子。
車子的外形也很獨(dú)特，每輛車都是原來的樣子，可是，每輛車都可以加長(zhǎng)，加長(zhǎng)的一個(gè)部位多則容納40多個(gè)人，少則10多人，樣子是一個(gè)長(zhǎng)方形，加長(zhǎng)部分和車身象兩個(gè)碩大的吸鐵石一樣，緊緊吸在一起。
這就是我想象中的汽車，一個(gè)既讓人享受，又有很多獨(dú)特功能的汽車，真讓人驚嘆不已。
六年級(jí)作文300字 篇3
童年，
是快樂的。
童年，
是一只只風(fēng)箏，
飛到天上，
把快樂帶到天上，
讓玉兔與我分享。
童年，
是一艘艘紙船，
游到遠(yuǎn)方，
把快樂帶到遠(yuǎn)方。
讓凡卡與我分享。
童年，
是一首首歌謠，
唱出童心，
讓快樂長(zhǎng)駐心田，
讓賣火柴的小女孩與我一起唱。
童年，
是幸福的。
童年，
是媽媽織的.一件件毛衣，
溫暖了身體，
把溫暖融進(jìn)心里，
把幸福融進(jìn)心里！
童年，
是和爸爸的一盤盤象棋比賽，
從中得到了快樂小學(xué)生作文，
從中學(xué)到了知識(shí)，
從中得到了幸福！
童年，
是老師的一個(gè)個(gè)難忘的教誨，
從中懂得了一個(gè)個(gè)道理，
從中體會(huì)到了幸福。
童年，
是快樂的，
是幸福的！
六年級(jí)作文300字 篇4
在一個(gè)森林里，住著一個(gè)牧羊人，他養(yǎng)了許多羊，住的地方很臟，引來了許多老鼠。他白天放羊，晚上還要捉老鼠，非常辛苦，于是牧羊人就買了一只貓和一條牧羊犬回來，此后他就不像以前那么累了。
有一天，貓捉了許多老鼠，得到了牧羊人的`夸獎(jiǎng)，一旁的牧羊犬見了，心里既羨慕又嫉妒貓。牧羊犬為了也能得到牧羊人的夸獎(jiǎng)，于是每天晚上它都學(xué)著貓的樣子躲在角落里捉老鼠，再也沒有心思去看護(hù)羊了。
終于在一天晚上，來了一只狼，它趁著牧羊犬不在時(shí)偷吃了一只羊。牧羊人發(fā)現(xiàn)后，氣得臉都漲紅了，再看看牧羊犬還躲在角落里在捉老鼠呢，他更是火冒三丈，對(duì)著牧羊犬的屁股就是一腳……
自從牧羊犬被牧羊人狠狠教訓(xùn)過之后，從此，牧羊犬再也不敢去捉老鼠了，它看護(hù)起羊來比以前更加認(rèn)真了。
六年級(jí)作文300字 篇5
山中，清澈的“嘩嘩”聲在峽谷里回蕩，那聲音是河流姐姐正在勤奮的工作。
河流姐姐每天都不停的工作，不僅是要運(yùn)載游船；為人們提供清澈的泉水；要把鵝卵石丑陋的棱角磨得光亮如新；還要好心的將迷路的小魚兒們送回山外的江里。他每天都這樣忙忙碌碌，從不停歇。
在山腰上的池沼妹妹不理解河流姐姐的種種做法，便疑惑不解的.問河流姐姐：“河流姐姐，你整天如此早出晚歸，不知疲倦，到底是為了什么呢？”
河流姐姐回答道：“我不停的工作并不是為了自己，那是因?yàn)槟艽笞匀坏姆▌t上提到過：‘水只有不停地運(yùn)動(dòng)，才能保持永遠(yuǎn)的清澈。’如果我停下來的話，我不久就會(huì)長(zhǎng)滿青苔的！”池沼妹妹思來想去，覺得這里面的道理太深?yuàn)W太深?yuàn)W了，便撥開身邊的荷葉與浮萍，找了個(gè)舒服的地方，打起了瞌睡。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，幾十年后，人們發(fā)現(xiàn)了這片森林，在他們開拓山林時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)了河流姐姐和池沼妹妹，他們拓寬了為人們服務(wù)的河流，封住了已長(zhǎng)滿地衣的池沼，河流姐姐望著已不見蹤影的池沼妹妹，惋惜地說：“只有勤奮肯干的人，才可以受人贊賞。”
六年級(jí)作文300字 篇6
未來是個(gè)未知數(shù)，在人生之路上充斥著無數(shù)的未知數(shù)。“將來”一個(gè)被裹著萬層縷紗讓人透不過一絲視跡的詞，它牽引著人們?nèi)プ分穑ハ蛲ハ胂笠粋�(gè)不知道也無法知道的下一步。哪怕僅僅只是下一個(gè)小時(shí)，下一分鐘，甚至是下一秒。
而我就象是一只失去了方向，迷茫的魚兒在水里徘徊的`游著，經(jīng)受著水浪的淘洗，接下來我是該往左還是往右，是該繼續(xù)迷茫的前進(jìn)還是停下腳歇歇。
在炫爛多彩的人生里，我的那幅人生之圖是怎樣的呢？它雖早已定在那里了，而我卻毫不知情，唯能做的就是憑借自己那一份韌力去等待下一步我該走的路出現(xiàn)在我面前。
這一分鐘的下一步是下一分鐘；這一小時(shí)的下一步是下一小時(shí)；今天的下一步是明天……而人生之路就在這一步又一步的行跡中悄悄地來，悄悄的結(jié)束。
六年級(jí)作文300字 篇7
我家養(yǎng)了兩只小白兔，一只叫小白，一只叫火鳥，它們非常乖巧，特別招人喜歡。
小白和火鳥這兩個(gè)小家伙都穿著雪白雪白的、毛茸茸的衣服，顯得既干凈又利索，如同白雪世界的兩個(gè)小天使；它們有時(shí)豎起那對(duì)又尖又大的長(zhǎng)耳朵，更是神氣十足；一雙紅寶石般的大眼睛閃閃發(fā)亮；最有趣的還是那三瓣嘴，吃起東西來，那三小瓣就不停地抖動(dòng)，嘴邊的兩撇胡須一翹一翹的，讓人一看到就想笑；那短短的尾巴，就像一團(tuán)棉花粘在上面的一樣。
小白兔很好飼養(yǎng)，從不挑食。什么素菜啦，蔬菜啦，蘿卜啦，甚至我們平時(shí)不用的`菜葉啦，那都它們的美食。
今天下午，我放學(xué)一回家，就去看望這兩只小白兔。還沒等我走近，火鳥就把頭伸過來，我連忙抱起它，用手輕輕地?fù)崦拿f：“火鳥，你餓了吧？我給你好吃的。”說完，我放下火鳥，跑到廚房，拿了一卷白菜芯給它。火鳥吃得正香，突然，小白發(fā)現(xiàn)了，立刻跳了過來和火鳥爭(zhēng)搶起來，誰也不肯相讓，好像在說：“這是主人給我的，這是主人給我的。”
看到它們那貪吃的樣子，我開心地笑了。
六年級(jí)作文300字 篇8
我只是一名普通的學(xué)生，但成長(zhǎng)道路上卻不是很平凡。有誰在一次又一次的挫敗中失落而堅(jiān)強(qiáng)。誰又能想到重三好學(xué)生到三壞學(xué)生的痛苦。
當(dāng)時(shí)，我低頭不說話，但并不代表我的內(nèi)心不煎熬。就是因?yàn)樨澩妫湴炼俏沂〉恼嬲脑騿幔縉O不是，總之內(nèi)心深處告訴我不是這樣的。當(dāng)時(shí)我很后悔，找不到真正的問題，就算現(xiàn)在很努力了，但還是回不到以前了。
想了一想好奇怪，一件不可能發(fā)生在我身上的事卻在我身上發(fā)生了。到校外打架。。其實(shí)不是我找的.，是那人說打我，我有辦法嗎？就在那天被打的好慘，但是過了幾天后他又厚臉皮的吵著要和我和好。我怕事情鬧大了，所以就和好了。說真話我是真不想和他和好，但有什么辦法吶。幸好，和他相處的時(shí)間就剩幾個(gè)星期了想
到這了，心中不知為何舒服了許多。
那些陪我走過來的朋友也很多，感謝你們ILOVEYOU
我一個(gè)學(xué)生，名叫曾！情！峰！不管現(xiàn)在怎么樣，未來總有一天不同。那些苦笑的記憶將被抹去，回歸一個(gè)真真切切的曾！情！峰！
六年級(jí)作文300字 篇9
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我想抓住時(shí)間的尾巴，它卻早已溜走。六年生活里，所有快樂，難忘的時(shí)光一直烙印在我的'心里。再見，同學(xué)們；再見，308！
未來，我的初中，是一片荒草叢生，夢(mèng)的道路，需要自己去開辟；它，有多長(zhǎng)，需要自己去測(cè)量。今天的分別，是為了明天更好的相聚。我們只有放下過去，抓緊未來，才能不被被別人打敗。追逐夢(mèng)想，已經(jīng)起航。
六年過去，即將分別，我只有珍惜現(xiàn)在，才能不帶著遺憾離開母校。班上的同學(xué)也都變了，變得不一樣了。以前經(jīng)常打打鬧鬧，這個(gè)告狀，那個(gè)告狀，但現(xiàn)在我們手拉手，互相游戲。即將分別，又何必再橫眉冷對(duì)呢？
最舍不得的是我的好朋友：王卓，每當(dāng)我們高興地游戲時(shí)，內(nèi)心深處總會(huì)浮起一絲傷心。真有一種”抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。’的感覺。
于是，我和他互相約定，一定一起考上江聲，到時(shí)候，我們又可以一起苦，一起樂。有緣自會(huì)再見。
六年級(jí)作文300字 篇10
現(xiàn)在的我們，終日在無邊無際的學(xué)習(xí)的海洋里”遨游“。
我們漫無目的的走著，下一步該做什么，我們又何曾知道？現(xiàn)在的我們，是一個(gè)被學(xué)習(xí)囚禁的“犯人”。不論學(xué)習(xí)成績(jī)好與壞，都是“犯人“。
我們向成績(jī)好的學(xué)生看齊，當(dāng)所有學(xué)生與家長(zhǎng)都認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)好就是所有時(shí)，錯(cuò)了，全錯(cuò)了。學(xué)習(xí)成績(jī)終究只是學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)成績(jī)好不能確定一個(gè)人的品德是否好，只能測(cè)測(cè)你的文化水平高不高。同樣，學(xué)習(xí)成績(jī)差也不能確定你的.品德好不好。成績(jī)，是次要的。
現(xiàn)在的我們，機(jī)械型的人：上課，下課，回家，寫作業(yè)，洗澡睡覺，接著第二天。我們對(duì)第二天沒有任何期待，每天，對(duì)我們來說，就是一成不變的。在學(xué)校接受表揚(yáng)或批評(píng)，在家被表?xiàng)罨蚺u(píng)，取決于什么？——成績(jī)！現(xiàn)在的我們不是在學(xué)習(xí)提高”成績(jī)"，而是成績(jī)，在指使我們！
我們成了成績(jī)的奴隸。當(dāng)我們周末出去玩時(shí)，還得擔(dān)心自己的“作業(yè)皇帝”在家“過的不好”。
呵呵，現(xiàn)在學(xué)習(xí)為第一，成績(jī)?yōu)榈谝唬译m不是差生，卻極其反對(duì)這樣的生活，或者說，我極其喜歡這樣的生活，非常好！
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