小學四年級作文

時間：2023-09-21 09:33:45 四年級我要投稿

小學四年級作文集合(4篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文集合(4篇)

小學四年級作文篇1

　　我的爺爺是一位慈祥的老人，他為我付出了許許多多的愛。學習上，他給我幫助；生活上，他對我百般的呵護和疼愛。

　　有一件事，至今讓我難以忘懷。

　　記得那天，下了整整一夜的大雪。一大早，我還在熱乎乎的`被窩里睡著覺，就被“咚咚”的敲門聲吵醒了。爸爸打開門，爺爺拿著奶奶給我新做的棉襖棉褲進來了。只見爺爺滿身積雪，兩耳凍得通紅，嘴唇也有些發紫。爺爺見我醒了，立刻走上前，關心地對我說：“現在天氣變冷了，一定要多穿衣服，多喝水，不然會感冒的。”一邊說一邊還在不停地搓著手。我穿上了新棉衣，心里高興極了，一股暖流涌遍了全身。爺爺休息了一會兒，就急匆匆騎自行車走了。北風還在呼呼的刮著，大學還在不停地下著。望著爺爺遠去的背影，我心想：爺爺為我付出的愛是多么無私，多么偉大啊！

　　忘不了那一天，忘不了那一刻，忘不了爺爺對我樸實而偉大的愛！

小學四年級作文篇2

　　今天我們班每個人都很興奮，為什么呢？因為朱老師要給我們上一堂食物手工課——壽司。

　　下午一點，活動正式開始。

　　我們以小組為單位，把小課桌拼成大方桌。準備好場地后，各自拿出早已準備好的材料。我準備了米飯、海苔、香腸、肉松還有竹簾，加上我們組其他成員帶來的東西，真是樣樣俱全、應有盡有。

　　朱老師給我們做了示范材料后，我們就開工了：首先我把竹簾放到桌子上，把它攤開；然后小心翼翼地取一張海苔放在簾子上；接著舀一勺米飯放在海苔上，均勻地把它鋪開。同時放上香腸條、肉松、黃瓜條、番茄醬；最后把它卷起來切，哪曉得一刀下去，海苔里的餡噼里啪啦地流了出來，第一次嘗試失敗。

　　第二次嘗試開始。前面步驟還是和第一次一樣，到最后一步，這次我用力按緊竹簾卷呀卷，哇！咋成了三角形？我趕緊使出九牛二虎之力把它整呀整，在同伴們的指點下，終于變成了一個壽司條。朱老師幫我把壽司條一塊塊切好，這次里面的餡真聽話，一個都沒跑出來。我還得到了朱老師的表揚，她說：“這次做得好，可以擺盤。”我一聽，心里樂開了花！

　　通過這次活動，讓我嘗到了色味俱全的`壽司，增進了與同學間的合作意識，更重要的是讓我明白了，做任何事，只要堅持、只要用心就會成功。

小學四年級作文篇3

　　這天，我在被窩里瞇著眼睛遐想著，未來的教室會是什么樣子呢？想著想著，我便進入了夢鄉！

　　突然，一個噪音把我吵醒。我睜開眼睛，原來是一群小學生郎朗地讀書聲。我發現我面前是一個學校。我情不自禁地走進校園。發現操場上滿是青草和五顏六色的美麗鮮花。我心里想這操場上全都是青草和鮮花，不怕被學生們踩死么？但是當我的腳踏進操場，奇怪的事情發生了，我腳下的青草和鮮花立刻消失了，但是等我抬起腳后，青草和鮮花又出現了。我滿懷期待地走進教學樓，發現地板和墻壁的都是用特殊材料制作而成。它們結實又柔軟，就算同學們摔倒也不會受傷。我走進一間教室，一位老師正在給同學們認真地講課。令我驚奇的是，墻壁和黑板上，會自動呈現出老師所講的內容。這時，我發現旁邊有一位同學在做小動作，但是老師卻沒有注意到他。突然，這位同學的桌椅變成了黃色，而這位同學卻不以為然，書桌接著又變成了紅色，然后那位同學大叫了一聲，趕緊老老實實端坐在自己的'桌椅上。原來書桌變成黃色是警告，變成紅色就會釋放安全電流，懲罰不守紀律的學生。突然，我聽見媽媽叫我起床的聲音，我睜開眼睛，原來我做了一個有趣的夢。如果未來的學校是這個樣子，那該多好啊。