五年級(jí)作文【共7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
有一種情感，它有時(shí)是淡淡的，有時(shí)是濃郁的，有時(shí)呢，它又帶了點(diǎn)淡淡的憂愁。這種情感是什么呢？它就是鄉(xiāng)情。不同的人估計(jì)對(duì)于鄉(xiāng)情也有不同理解和看法，比如我。
每當(dāng)一放假，我通常心里都會(huì)一個(gè)念頭，那就是：回老家看看吧！雖然城市要比農(nóng)村馬路要寬，高樓要多，設(shè)施要先進(jìn)。但是，在我眼中，農(nóng)村不是什么都不起眼的。農(nóng)村的天空總是藍(lán)藍(lán)的上面時(shí)不時(shí)會(huì)有幾朵白云悠閑地飄來(lái)蕩去，空氣清新，環(huán)境寧?kù)o、給人一種舒適安逸的感覺(jué)。
記得有一次放暑假，我們第三天就回一奶一一奶一家了。那可是自我記事以來(lái)，第一次回老家。當(dāng)快到家門口時(shí)，我忽然看見了一個(gè)熟悉的背影。啊！那是一奶一一奶一，那灰白色的頭發(fā)，彎彎的腰，一奶一一奶一年紀(jì)大了，聽說(shuō)我們快到家，就早早跑到村口迎接我們。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得心里涌一出一股暖流。眼睛里的淚水，只要眨一下，我的淚水變回從臉頰無(wú)聲無(wú)息地掉落下來(lái)。
鄉(xiāng)情不但是動(dòng)人的，還 是令人歡樂(lè)的.。
住進(jìn)老家后，只要每天把作業(yè)按時(shí)的完成，就可以跟我的鄰居家的朋友們湊到一塊兒，開個(gè)會(huì)，來(lái)決定玩一個(gè)又一個(gè)新游戲。故鄉(xiāng)雖然沒(méi)有高樓大廈，但是，故鄉(xiāng)確有很多綠油油的麥田。那兒便是是我們玩捉迷藏的好地方。
每當(dāng)我們玩到最高興時(shí)，總會(huì)有一兩個(gè)人開始不耐煩了！于是，他們便會(huì)淘氣捉弄尋找的那個(gè)伙伴，不斷嚇?biāo)？吹奖粐樀降男』锇轶@恐的樣子，所有隱藏起來(lái)的伙伴，全部不由自主地站起來(lái)哈哈大笑。
黃昏時(shí)，吃完晚飯后，出門走一走，回來(lái)時(shí)大概6點(diǎn)30分到7點(diǎn)的樣子。我們便把爸爸小時(shí)候用的涼一一床一一拿出來(lái)，躺在涼一一床一一上看星星。哇！故鄉(xiāng)的夜晚真寧?kù)o。再也沒(méi)有鳴笛聲了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)陣陣蛙聲。天空中的螢火蟲來(lái)來(lái)表演，地上昆蟲來(lái)伴奏，這多么像一個(gè)歡樂(lè)的表演呀！
故鄉(xiāng)的夜晚是寧?kù)o的，黃昏是歡快的，早晨是感人的，正是對(duì)故鄉(xiāng)有了這么多的感情，才有了鄉(xiāng)情！
五年級(jí)作文 篇2
清明原本就是一個(gè)普通的節(jié)氣，但早在周朝，清明就演化成一個(gè)節(jié)日，一向被流傳到這天。
我爸爸老家就是揚(yáng)州人，所以每年清明節(jié)，爸爸都要叫我一大早起來(lái)，一齊去揚(yáng)州祭拜我爺爺(在我爸爸像我這么大的時(shí)候，我爺爺就去世了)。這天，奶奶起來(lái)的也很早，因?yàn)樗崆皽?zhǔn)備爺爺生前最喜愛(ài)吃的各種菜肴，當(dāng)然還有爺爺最愛(ài)的紙質(zhì)“麻將”和必備的黃紙做的“元寶”。鄉(xiāng)下的墳堆一般都在田野盡頭的偏僻處，我們提著這些供品去墳前。漫步走在春天的田野上，眼前就是一片片綠油油的麥苗，一塊塊金黃色油菜花，一朵朵不知名的各色小野花開得正艷……除了遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)的雞叫和狗叫，就只聽到小鳥嘰嘰喳喳的聲音，真就是安靜極了，美麗極了！
到了墳前，我們把一條魚，一盤蔬菜、一盤豆腐和一碗肉放在爺爺墳前的一小塊水泥地上，還要倒一杯酒潑在墳堆上，然后在旁邊空曠的地方把“麻將”和“元寶”通通給燒了。燒的時(shí)候奶奶還要我們磕頭，期望爺爺能夠保佑我們吉祥、歡樂(lè)、美滿、聰明。最后我們還要插一根清明柳在上方，這就是有來(lái)歷的：春秋時(shí)，晉文公的大臣——介子推因隱居在介山，而使晉文公后悔。他明白介子推就是一個(gè)大孝子，便下令放火燒山（他認(rèn)為只要燒山就能夠讓介子推和他的母親下來(lái)），不料他卻燒死了介子推和山上所有生物。但到了第二年，山上的`老柳樹又復(fù)活了，晉文公便把這可柳樹叫做“清明柳”。而此刻，人們就給清明柳定了一個(gè)辟邪的功能。 祭掃完畢后，我一般去和鄉(xiāng)下多日不見的小伙伴們?nèi)シ棚L(fēng)箏，爸爸說(shuō)這也就是清明節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，以前他們小的時(shí)候都就是自我用篾片和報(bào)紙自我做風(fēng)箏，此刻都就是在街上買了，據(jù)老人們說(shuō)這有釋放邪氣或晦氣的功能。
這就就是我老家的清明節(jié)習(xí)俗，你們家里的呢？
清明作文（2）：
五年級(jí)作文 篇3
一串晶瑩的泡泡映襯著七彩的光輝，悠悠地從窗口飄出，邁著優(yōu)雅的舞步，輕盈地變幻成一陣泡沫雨，飄飄灑灑，頃刻間，消失在藍(lán)藍(lán)的天際……
我六七歲的那一年，有一天，爸爸媽媽正巧不在，我自由自在，沒(méi)有任何拘束。我懶洋洋地躺在床上，晃動(dòng)兩只小腳丫，口中嚼著泡泡糖，牙齒碰撞，發(fā)出“咯吱咯吱”的.聲音，吹著泡泡…嘿嘿，還挺清閑。電視看過(guò)了，電腦玩過(guò)了，籃球拍過(guò)了，再玩不出什么花頭了。唉，自由感一過(guò)，就覺(jué)得無(wú)聊極了。
我頭晃來(lái)晃去，想找點(diǎn)事干。突然左眼一瞥，瞧見了放在桌子上的一只手機(jī)，上面灰塵很多，還沾些腥臭，屏幕模糊不清，看來(lái)是爸爸在魚粉廠里用過(guò)，怪不得烏七抹黑的。突然，我的心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭：誒？要不，給它洗洗！
我腦中浮現(xiàn)出媽媽洗衣服的樣子：裝一盆水，倒少許洗衣粉，搖晃均勻，接著再將衣服泡上一會(huì)兒，拿起大刷子，像刷牙似的，左刷刷，右刷刷，前刷刷，后刷刷……想著想著，不禁全身癢癢，躍躍欲試。我露出一副得意忘形的姿態(tài)，心想：哈哈，這回老媽可要好好表?yè)P(yáng)我了，嘻嘻……
說(shuō)干就干，抓起手機(jī)，直奔陽(yáng)臺(tái)。我撩起衣袖，將手機(jī)握在手里，向前一扔，來(lái)了個(gè)“大灌籃”。耶！三分球！
我心中喃喃著。手機(jī)被我投進(jìn)桶里去了，濺起一小陣水花。我三下五除二地大堆大堆撒洗衣粉，拌均勻，香噴噴！心中一陣激動(dòng)。我再撈上來(lái)，拿起“大牙刷”使出全身的力氣，左右刷二下，前后刷兩下……這時(shí)，它已經(jīng)洗得干干凈凈，還散發(fā)著檸檬的清香。
“哈哈哈！”我再次發(fā)出爽朗的笑聲，夢(mèng)想著表?yè)P(yáng)聲如雨點(diǎn)般落到我心上……
“叮…”一陣急促的鈴聲。家里的電話響了。
“喂？”
“兒子，你在做什么？”媽媽問(wèn)。
“誒！媽媽呀！我在洗手機(jī)哩！爸爸的手機(jī)可真臟，我已經(jīng)洗過(guò)了，正準(zhǔn)備晾干呢。對(duì)了對(duì)了，快回來(lái)呀，洗的可干凈了！誒，掛了掛了，忙著呢…”
媽媽一回家，興奮的我，不但沒(méi)受到表?yè)P(yáng)，反而吃了一頓“蛋糕大餐”。
可幼稚的我不但沒(méi)哭，也沒(méi)沮喪。事隔多年，再次回想起這件事，這就是童年吧，快樂(lè)帶點(diǎn)憂郁，機(jī)靈帶點(diǎn)幼稚，甚至有時(shí)會(huì)異想天開，那個(gè)泡沫之夏就是最好的見證。泡沫迎著風(fēng)再次飄飛于我的心頭……
五年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)冬天，愛(ài)它的銀裝素裹，愛(ài)它的粉妝玉砌，愛(ài)它的朔風(fēng)凜冽……
雪韻
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，給大地鋪上了一層潔白的地毯。教學(xué)樓前的銀杏樹穿上了厚厚的白棉襖，儼然是一棵銀樹。雪精靈在空中跳起了歡快的舞蹈，為天寒地凍的冬天添上了一筆神奇的色彩。我站在窗前眺望，雪，還在繼續(xù)漫天飄飛，美麗得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，校園操場(chǎng)已變成了孩子們的天堂，孩子們快樂(lè)地打雪仗、堆雪人，我不禁向往起了天真爛漫的童年時(shí)代，只可惜如今的我已經(jīng)告別了童年……;
梅香
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”梅花雖不如雪花淡雅、高潔，但雪花遠(yuǎn)不如梅花香。紅紅的梅花小巧玲瓏，不引人注目，香氣卻能暗暗飄遠(yuǎn)。我喜歡它“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的孤傲，喜歡它“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的不畏嚴(yán)寒，喜歡它“待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑”的甘于幕后無(wú)私奉獻(xiàn)的`精神。梅花，傲骨的梅，淡泊名利的梅，鐵骨錚錚的梅，在寒冬臘月中默默地開放，散發(fā)幽香。瑞雪紛飛，眾芳搖落，梅花傲霜斗雪，以它獨(dú)有的色、香、韻獨(dú)立于人間，燦爛在我的心底。
傲松
松、竹、梅被人們并稱為“歲寒三友”，在許多樹都褪盡青色后，松樹依舊青著、綠著。它四季常青，成了校園里最絢麗的一道風(fēng)景線。高傲的松樹迎著寒風(fēng)、大雪，傲然矗立。茂盛的枝葉隨著風(fēng)的舞蹈伸了伸懶腰，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝。即使它被大雪覆蓋，也仍不失自己的本色。青松，為這銀白的冬妝點(diǎn)了一抹碧色，給這寒冷的冬增添了無(wú)限活力。此時(shí)，我凝望遠(yuǎn)方的一排排松樹，靜靜地想，它并沒(méi)有被大雪所打敗，沒(méi)有向困難臣服。堅(jiān)韌不拔、甘于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
潔白無(wú)瑕的雪、堅(jiān)貞不屈的梅與高風(fēng)亮節(jié)的松一起吟誦著冬的夢(mèng)幻，冬的神秘，在我的心頭鋪成一幅美麗的畫卷。
五年級(jí)作文 篇5
五年級(jí)開始，我們班換了一位班主任。
新上任的徐老師年輕、漂亮、有活力，第一次見面就讓大家眼前一亮！只見她穿著一襲碎花長(zhǎng)裙，披肩長(zhǎng)發(fā)，眉眼彎彎，臉上始終帶著淺淺的笑意，一副眼鏡增添了她的書卷氣。一開口，說(shuō)話的聲音清脆悅耳，讓人感覺(jué)很親切。我們班的女生都把她當(dāng)成了自己的偶像。可徐老師卻有一個(gè)與她溫柔的外表和好聽的.聲音截然相反的名號(hào)——江湖人稱“武林盟主”，這是為什么呢？
原來(lái)，我們班有幾位“武林高手”不服從管教，經(jīng)常背地里搞些小動(dòng)作。“速跑幫”第一任幫主小高同學(xué)，下課經(jīng)常在走廊上追逐打鬧，有幾次還撞倒了其他同學(xué)，很不安全。終于有一次，小高同學(xué)在走廊上盡情奔跑的時(shí)候，讓徐老師撞了個(gè)正著，同學(xué)們紛紛等著看好戲：這下一定會(huì)被狠狠地“修理”了。
沒(méi)想到，徐老師并沒(méi)有發(fā)火，而是叫上小高同學(xué)一起去操場(chǎng)上比試比試——原來(lái)徐老師還是一位運(yùn)動(dòng)健將！陸續(xù)被徐老師請(qǐng)去操場(chǎng)“比武”的還有“速跑幫”第二任幫主，“閑話幫”的幫主和各位幫眾等。在幾次“比武”談心之后，這幾位“武林高手”都被徐老師的“攝魂大法”制得服服帖帖，再也不敢輕舉妄動(dòng)。于是，徐老師這個(gè)“武林盟主”的稱號(hào)便在同學(xué)們當(dāng)中慢慢傳了開來(lái)。徐老師顏值高，人氣旺，功夫深，經(jīng)常帶領(lǐng)我們班在學(xué)校舉行的各種比賽中奪得第一名，“武林盟主”的稱號(hào)當(dāng)之無(wú)愧。
徐老師既有溫柔的一面，又有霸氣的一面，一定會(huì)帶領(lǐng)著我們班越來(lái)越好。
五年級(jí)作文 篇6
最近，我讀了一篇感人至深的文章，題目是《有人夢(mèng)想，有人嘲諷，有人行動(dòng)》。
這篇文章講了一個(gè)九歲的名叫蕾切爾的小女孩和媽媽一起去參加慈善聚會(huì)，當(dāng)這個(gè)小女孩看到好多窮人居無(wú)定所時(shí)，她當(dāng)著眾人的面許下了一個(gè)宏大的承諾，就是要努力掙錢給貧苦人們建房子，讓他們能安居樂(lè)業(yè)。所有在場(chǎng)的人都對(duì)這個(gè)小女孩的承諾不以為然，有的人甚至嗤之以鼻。可蕾切爾并不在意旁人的嘲笑，她堅(jiān)信她的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。在隨后的日子里，小小年紀(jì)的雷切爾通過(guò)各種途徑掙錢，她和媽媽做手工賣，去公眾場(chǎng)合做慈善演講募捐等等途徑，堅(jiān)持了整整三年時(shí)間，最后通過(guò)她不懈的努力，她用籌集的錢為災(zāi)區(qū)窮人建了27棟房屋和一所學(xué)校。小小年紀(jì)的蕾切爾實(shí)現(xiàn)了自己的承諾。
我發(fā)現(xiàn)很多像蕾切爾這樣有成就的人都是這樣，只要給自己的'人生立下了目標(biāo)并為之不懈奮斗，一定會(huì)成功。記得我五年級(jí)的語(yǔ)文課本里有一篇《瑞恩的井》類似的文章，瑞恩通過(guò)自己的不懈努力至今已為非洲國(guó)家打了四十幾口井，解決了上萬(wàn)人的吃水問(wèn)題。
瑞恩和雷切都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他們?yōu)閴?mèng)想和承諾堅(jiān)持奮斗和行動(dòng)的精神。正如蕾切爾所說(shuō)的“我已經(jīng)意識(shí)到，如果看到了想做的事情，你不能只是坐在那里，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須通過(guò)自己動(dòng)手行動(dòng)才能一步一步實(shí)現(xiàn)。”
五年級(jí)作文 篇7
秋高氣爽，微風(fēng)輕拂，吹到臉上讓人感到格外愜意，空氣中飄過(guò)絲絲不知名的花香，路邊的小樹，綠葉漸漸枯黃，在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，回到了大地的懷抱，我蹲下身來(lái)?yè)炱饚讖埪淙~，打算做書簽！
鄰居家門口的`一位老爺爺早已擺好桌凳，準(zhǔn)備與一位青年下象棋，他們剛擺好棋子，街坊鄰居陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了許多圍觀的人，我這個(gè)半桶子水也連忙拿上葉子去湊湊熱鬧，只見青年先走了個(gè)“當(dāng)頭炮”，爺爺不假思索“馬來(lái)跳”，保住了炮正準(zhǔn)備攻打的中兵，青年隨即把馬跳出來(lái)，目的是為了出車抓炮，爺爺早已料到了這一步，用自家車保炮，就這樣你一攻我一擋，我一攻你一擋，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的“死戰(zhàn)”，已經(jīng)走到了殘局，青年掉以輕心，沒(méi)看到爺爺?shù)囊徊綒⑵澹皩④姟睜敔敶蠛耙宦暎嗄曜ザ鷵先瑩u頭嘆氣，不知如何是好，圍觀的人你一言我一語(yǔ)，紛紛幫青年拿主意，似乎個(gè)個(gè)是高手，我看著棋，也在想：如果逃帥，馬就被吃掉，沒(méi)辦法，只能棄馬保帥，沒(méi)過(guò)幾步，青年就輸了，但他并不服輸，占著凳子說(shuō)了句“再來(lái)一局”。
第二局開始了，青年有了上一局的經(jīng)驗(yàn)，多加防備，全神貫注，不過(guò)青年還是虧了一個(gè)馬，青年馬上給棋翻了一個(gè)身，用車抓了一個(gè)雙，車抓馬又抓炮，爺爺來(lái)了個(gè)一馬當(dāng)先，把炮丟入虎口，爺爺又來(lái)了個(gè)抽車將，大開殺戒，青年皺起眉頭，還不時(shí)地抓頭，自言自語(yǔ)：“如果走這步，帥就沒(méi)了，走那步車沒(méi)了，圍觀的幾人熬不住了紛紛說(shuō)：“用馬墊，既保帥，又保車。”最后爺爺以馬后炮又贏得了勝利，周圍的人不禁大聲叫好，我還為爺爺鼓掌了呢！那位青年只好甘拜下風(fēng)，慢吞吞地挪開座位，加入到觀棋一員，馬上又有人與爺爺兩軍交戰(zhàn)了。
下棋的人仿佛是戰(zhàn)場(chǎng)殺敵的將軍，而觀棋的人們就像是為將軍出謀劃策的軍師，我呢，就是戰(zhàn)場(chǎng)上的后備軍，正在學(xué)習(xí)前方戰(zhàn)士殺敵的本領(lǐng)，有朝一日，能當(dāng)一回統(tǒng)帥千軍的元帥。
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