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小學五年級作文

時間:2023-09-20 07:28:03 五年級 我要投稿

小學五年級作文匯編(7篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學五年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文匯編(7篇)

小學五年級作文 篇1

  我的家鄉在湖南郴州,從我還 是個不諳世事的小孩開始,就隨著父母來到這座城市生活。由于父母工作的繁忙,我們并沒有回過郴州。也許父母覺得,在這里學習、工作、生活,總好過在郴州的窮鄉僻壤奮斗。

  但在今年的清明,我們姐弟幾個隨著父母來到了闊別已久的家鄉。

  本以為,我們的行程會在坑坑洼洼的你路上行進,會有被采石破壞的裸露群山,會有破敗不堪的老舊房子?裳矍暗囊磺,卻讓我顛覆了之前對家鄉的印象。

  在寬闊平坦的水泥路的指引下,我們來到了這個熟悉又陌生的地方。那一座座大山翠綠無比,顯得勃勃有生機;老房屋前的橘子樹已經老得只有輸干了;在那屋后的茅草搭的茅房早已不見了蹤影。

  家里的菜地現在也變成了水泥路,只有那美麗的水塘還 在。記得一次,水塘里來了一條白色的水蛇,被我的.三奶奶用長長的竹竿挑起來扔到山里去了。隨后,三奶奶便教我們如何用竹竿叉魚。叉到魚后,那興奮勁兒,真是不知道怎么形容了。我們姐妹幾個舉著竹竿,竹竿上各有一條鮮活亂跳的魚兒,走在回家的路上,個個笑得那么開心?粗@水塘,我的嘴角不經意間早已往上揚起。

  那老房屋的大紅門依舊是那么紅。把門打開,那一樣樣物品浮現在我的眼前,可我的腦海里浮現的是小時候的樣子。走到奶奶那時做好的地方,那是堆放著一個個櫥柜的小小空間。在我眼里,是那么的珍貴……

  回到家鄉,也重拾了我記憶中家鄉的點點滴滴。家鄉還 是原來的家鄉,連風吹過水塘的微波都不曾改變;家鄉已經不是原來的家鄉,她有了更新的生命,會有更好的生活。

小學五年級作文 篇2

  一個風和日麗的下午.我盼望以久的哥哥終于回來了,他喜歡愛說愛笑的`!也長的很英俊,吃飯的時侯總喜歡說上兩句!

  媽媽告訴我,哥哥是個漫畫設計師,做人彬彬有禮,我漸漸地喜歡他了!早上不到八點,哥哥就開著電腦聽音樂,他擺著他的細小胳膊,在房間里轉來轉去.

小學五年級作文 篇3

  錢和信封有什么關系呢?對了,從銀行里取錢要用信封,領獎金時要用信封……那你想過用錢和信封玩藏錢猜錢嗎?今天我們就要完一次藏錢猜錢的游戲。

  終于藏錢猜錢的游戲要開始了,它的游戲規則是:老師把一張一百元藏進兩個信封中的一個,讓我們猜,猜三次,三次都猜對有獎品。怎么樣?好玩吧。不過為了公平起見,老師要出去藏。這時,我恨不得自己有魔法,可以看到老師藏在哪個信封里,或者我有分身術,悄悄的跑出教室看一看,想到這兒,我激動的覺得身邊下起了“錢雨”。

  老師要去藏錢了,我心里像十五個吊桶打水——七上八下,到底是有8的信封里面,還是沒8的信封里呢?老師葫蘆里賣的是什么藥?有8的信封、沒8的信封……怎么辦?怎么辦?想了大半天,我終于決定了,選擇了沒8的信封。

  終于要揭開謎底了,我的心撲通撲通的跳個不停,希望打開信封時,沒8的'信封里面藏著那張嶄新的一百元,可誰知天有不測風云,我猜錯了,我渺小得希望一下子跌到了無底深淵。

  第二次開始了,這次猜有8的還是沒8的呢?舉棋不定的我真希望我可以預知未來,那就可以猜對了,要揭曉答案了,而我還不知如何是好,算了,我豁出去了,就猜沒8的吧。兩位揭曉答案的同學比我們還緊張,這讓我的心一下子涼了大半截,可煮熟的鴨子還是飛跑了,我還是猜錯了,唉……

  第三次開始了,怎么辦?我不知如何是好,有8的還是沒8的?我的心里像灌了鉛似的,十分沉重,又要揭曉答案了,怎么辦?選有8的吧。在沒8的信封里一摸,呀!沒有!太好了,我樂得像一只快樂的小鳥,可誰知我高興得太早了,這錢也不在有8的信封里,我的心一下子涼透了,我的心里十分疑惑:錢呢?怎么不翼而飛了呢?

  錢到底在哪呢?哦,我終于明白了,這不是老師耍把戲,而是老師問得問題不同,就差那么一個字,沒了,由此可見,傾聽是多么重要,我一定要注意仔細傾聽。

小學五年級作文 篇4

  提起她我就渾身起雞皮疙瘩,她有一雙水靈靈的眼睛,櫻桃似的嘴巴。看起來是個很文靜的'小女孩,可誰知道她竟是“暴龍”。

  證明:記得一次叔叔沒空叫我帶一下妹妹,她一進我的房間就看見我剛剛買的的悠悠球(上次我的悠悠球就是被她摔成兩半的)對我說:“我要悠悠球,旺旺你快給我。”“不行,我剛剛買的,自己都沒來得急玩!彼娢也唤o她便爬上椅子去拿,我見了趕快把悠悠球拿走!巴绺缃o我玩一下嘛,我等一下就還給你!辈恍!蔽覕蒯斀罔F地說。

  她見不行就要強攻,握起拳頭向我打來,我見不妙立即躲開。她向我沖來抓住我的手,想把我手中的悠悠球。我一把手一舉高他就拿不到了。

  她就不搶了,把我的筆盒拿起摔在了地上了,見什么就扔什么。就在我拿她沒辦法時,叔叔回來了才“治”住這頭“暴龍”。

  你說這只“暴龍”夠不夠暴。

小學五年級作文 篇5

  微風帶雨,絢麗的黃昏照向暗黑、濕滑的窄巷。那兒有個相依相偎的人影,伴隨著嘻嘻的笑聲,踏著水洼慢慢走近。是老倆口;ò椎念^發是他們冒著風雨同行的證據。臉上皺紋是愛情長跑的紀錄。這皺紋可深了,尤是嘴旁兩道。他們是大小孩,一會兒拿著雪糕搶吃,這下子連嘴也白了。在左穿右插的嬉戲中,老婆婆一個瀟灑的揮手可把雪糕跌得粉身碎骨了。天真的老婆婆也為拯救它,一個俯身,險些跟雪糕去了。幸好,老公公寶刀未老,一手托著她的腰,夢幻轉身,完美落幕后,竟是破涕而笑。沒有了青春的羞澀,可多了「老人精」的風趣、調皮?粗『兊挠迫,令我這個滄桑的大人感到無比羨慕及可笑。

  「陳總,來了來了!當然」這條窄巷是通往地獄的快捷方式,在炙熱太陽的蒸騰下,甚是痛苦。突然,卻有一鼓清風般的歌韻──「今年夏天,是鳳凰花開的季節」「哎!別跑!」她追著她,濺起點點水漬在白色校裙上交織成一幅山水畫,一會兒互扯發辮,長發飄飄和短發四炸的,是一種缺憾美。怎料「呀!」一聲,變了滿布污漬的小豬,一個目瞪口呆,一個像精神病的咧嘴而笑,一個卻暗往心里流淚了。忽然想起,我身旁的小豬都去哪了?「豬啊你?!活該啦!」「你找死嗎?」一場永無止鏡的唇槍舌劍就此展開。一段段回憶亦不斷涌出──那年夏天,記得你最愛吃草莓味棒冰,記得你像更年期的大嬸總莫名其妙的流著大汗,記得我們亳無儀態在空調前掀裙涼爽涼爽的感覺。記得,不記得我們甚至時候沒再見了。

  時間使萬物變得無情除了他們。樹伯伯的頭發被風大哥狠狠搶走。秋風,吹走香煙味和煩惱,亦推開那緊閉的心扉──「葉落了,你能把心落在我這嗎?」女孩沒響應,只是嬌羞的背著他,男孩低著頭,也背著她走開了幾步。葉,「咔嚓」一聲如女孩的心般,她啜泣著默默回頭,「你可真把我落下了?」「當然不是啦!」男孩立刻回頭,一聲不吭抱緊了女孩。他輕撫她的.頭,并輕吻她的嘴唇。然而女孩卻像兔子般竄開了,男孩一手捉著她,再次緊緊的把她抱進懷中,互望著,滿是對方的身影,是繁花,是彩虹,是星塵。然后,慢慢的小手牽大手,并肩而行,像梁祝化蝶般在微光消散

  而墻上的涂鴉也化開了,墻,結了冰,人,滿布風霜。相信只有他才能把這窄巷配襯得如此完美。他,瘦瘦的,像與窄巷并生。白蒼蒼,大眼睛,小嘴巴,干巴巴的身體更添詭異,像極哈里波特里的小精靈。又見他拿著食物殘渣在墻上施法,神奇中帶點潦倒。一會兒,畫出了春夏秋的人物。是他的印象還是他的故事?那他又會否是我勞碌一生所得的影子,又或只是微不足道的一點。

小學五年級作文 篇6

  夜里驚魂,呼!我見到了這么一本探險小說,我按捺不住我的好奇心,任隨它爆發出來,我翻開了第一頁,奇妙的故事隨即展開……

  我目不轉睛的看著這本書,不一會,遠方傳來了一陣陣喊聲,我隨即轉過頭,便進入了一個時空隧道,我來到了一個荒無人煙的地方,我摸索著向前走,當我走到一棟大樓時,有一個衣衫襤褸的老爺爺走出來看了我一眼,便和藹的語氣說:“別往前走了,你會后悔的。”隨即消失在我的面前。我不由得膽戰心驚,我像教堂里的`人一樣開始不停祈禱……

  就在我祈禱到一半時,前方突然顯出兩個影子,又馬上消失,就這樣一閃一閃。當我走過去時,發現這是一個人的寵物狗,這只狗旁邊有一個布娃娃,當我把布娃娃拿下來時,它就消失在我的面前。我現在多么希望像《七龍珠Z》中的孫悟空擁有超能力啊!我繼續向前走,這是天已經亮了。我旁邊的房屋突然就消失了。而那個老爺爺和狗卻又回來了,我繼續向前走,看見有一個石碑,石碑上刻這幾行字:當你看到這些字時,你將會發現那位老爺爺和狗靈魂調換了,而你卻要把他們的靈魂調回來,在2小時內。

  我一驚,打了一個跟斗,從床上竄到了地上。原來是個夢,我靠,害我白害怕一場,我再也不看恐怖片了,OH!my Gad!

小學五年級作文 篇7

  感動,像一縷陽光,照亮我的心房;感動,像一口清泉,滋潤我的心田;感動,像寒夜中的紅燭,帶給我溫暖……

  記得那是星期四的上午,我們正在上語文課。窗外寒風呼嘯,玻璃“咯咯咯”地響。突然,我感覺肚子里一陣翻騰,似乎有什么東西在作怪。黑板上一個個秀麗而又好看的大字,變成一個個張牙舞爪的小怪物。眼前的同學,變成一排排此起彼伏的波浪。

  “呀!這可怎么辦!可能昨晚睡覺時著涼了,今天又犯老毛病——胃痛了吧!”忽然,我眼前一黑,隔夜的晚飯和早餐,如流水般從我嘴里泄了下來。書本上,衣服上,課桌上,椅子上,地板上,到處都有我的嘔吐物。頓時,一股酸臭味開始在教室里彌漫。我傻眼了,呆若木雞地坐在位置上。

  這時,我的同桌林梓萌站起來,大聲地對老師說:“老師,我同桌吐了。”老師聽了,先是一驚,又三步并作兩步走到我面前!拌鬈,你怎么了,是胃痛嗎?”老師關切地問。我點了點頭,霎時,我感覺心中充滿了陽光,暖暖的。

  “梓萌,你去給梓軒倒杯水吧!”老師一邊說一邊把她身上的`衣服,蓋在我身上。林梓萌聽,立即轉身倒水了。

  “老師,我幫梓軒洗桌子!

  “老師,我幫梓軒洗椅子。”

  “老師,我來拖地板。”

  當我看到老師和同學們忙碌的身影,一股暖流涌上心頭。幸福的淚水布滿眼眶……

  過了一會兒,梓萌倒來開水,我喝著暖暖的開水,望著窗外。窗外,太陽撒著耀眼的,金色的光芒,似乎看打了這一幕……

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