四年級(jí)作文精品(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
“暑假真的好無(wú)聊啊！”我坐到電腦前，自言自語(yǔ)道。這時(shí)，電腦突然出現(xiàn)了一個(gè)美麗的圖片，然后一個(gè)七彩的旋窩把我吸到了一個(gè)神秘世界，探險(xiǎn)開(kāi)始了……
“這里是哪啊？”面對(duì)著屋內(nèi)獨(dú)特的家居、和諧可親的機(jī)器人，我發(fā)出了疑問(wèn)。“歡迎未來(lái)世界的小公主”。一個(gè)和諧的老伯伯笑著對(duì)我說(shuō)，“我叫Q博士，我知道你現(xiàn)在有很多疑問(wèn)，這有一本書(shū)，書(shū)里有你想要問(wèn)我的問(wèn)題，如果沒(méi)事，我就不打擾你休息了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，很快就睡了。
第二天，我看了Q博士說(shuō)的那本書(shū)，我心中的疑團(tuán)都解開(kāi)了。原來(lái)這里是3011年的歡樂(lè)王國(guó)，我是這里的小公主，我這次回來(lái)只有一個(gè)目的，就是打敗讓我們的居民全都睡著了的.憂愁女王。
我們出發(fā)了，在憂愁城堡里我和機(jī)器們打敗了好多小怪。最后我們看見(jiàn)了憂愁女王。可是憂愁女王的力量很強(qiáng)大，我們馬上要堅(jiān)持不住了。這時(shí)好多小動(dòng)物都來(lái)幫忙，我們馬上就要?jiǎng)倮耍墒怯泻芏啾粦n愁魔力感染的小動(dòng)物，和我們反擊起來(lái)。我們兩敗俱傷。在這千鈞一發(fā)之際，我的居民們醒來(lái)了，和我們并肩作戰(zhàn)。最后我們大獲全勝。
勝利后，我回到了20xx年，這次探險(xiǎn)讓我久久不能平靜。
四年級(jí)作文 篇2
我上周的周記得了優(yōu)星，別提有多高興了！
你知道我是怎么得優(yōu)星的嗎？我來(lái)告訴你吧。其實(shí)上周我本來(lái)沒(méi)什么題材，但是媽媽告訴我，“這一周發(fā)生的事情，只要印象深刻的都能寫(xiě)”。孔銘?zhàn)└愎值氖虑橹两襁�印在我的腦海里，于是就決定寫(xiě)它了。我打了腹稿后才開(kāi)始在稿紙上寫(xiě)，寫(xiě)完以后又修改了一遍，稿紙都被我改得花花綠綠的。作文語(yǔ)句也更通順了，直到?jīng)]有錯(cuò)誤才正式抄到作文本上，等地球“護(hù)衛(wèi)（月亮代替了太陽(yáng)）”都換班了，我才寫(xiě)完了作文。與草稿相比，修改后的作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，描寫(xiě)生動(dòng)，真是“文章不厭百回改，反復(fù)推敲佳句來(lái)”。
作文得了優(yōu)星，自然要上“佳作七彩樹(shù)”了。我很高興，也很害怕。高興的是我的作文第一次上“佳作七彩樹(shù)”，害怕的'是如果沒(méi)有及時(shí)上傳，還不是要挨批？因此，我一放學(xué)就告訴媽媽——請(qǐng)把我的作文發(fā)到“佳作七彩樹(shù)”上。五分鐘后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽居然一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，還躺在沙發(fā)上“懶人癱”，我急得跟熱鍋上的螞蟻，催道“什么時(shí)候發(fā)呀？”“不急。”媽媽從容不迫，仍沒(méi)有起身的意思，“等爸回來(lái)了，讓爸發(fā)給章文琪爸爸就行了。”
左等右等，好不容易，爸爸回家了。他一跨進(jìn)家門(mén)，我就把這事告訴了他。爸爸一聽(tīng)，連忙擺手“不急不急，我先燒飯。”終于吃完飯了，爸又說(shuō)“不急不急，我先洗碗。”在爸洗碗的時(shí)候，我就盯著他，寸步不離，怕他又不靠譜，一洗完我就把他拖到電腦邊，總算把作文打了出來(lái)，發(fā)給了文琪爸爸。當(dāng)晚，我的作文就嵌進(jìn)了“佳作七彩樹(shù)”，我這才長(zhǎng)舒一口氣，徹底放心了。
于是，我悟出了一點(diǎn)兒道理：作文這個(gè)攔路虎，只要你認(rèn)真對(duì)待，它就不是問(wèn)題了。
四年級(jí)作文 篇3
我喜歡天空，喜歡天空童話般的色彩。早晨，天空上還剩下一些星星，但那明潔的綢緞，已經(jīng)慢慢地神碧藍(lán)暈染。傍晚，天空變得絢麗多姿，那黑色的浮島，和山脈在火紅海面上沉睡，天空呢，則變化著綺麗的色彩，為貼近海面的云，抹上粉紅的光。夜晚，天空上布滿繁星，每一顆星，像是宇宙中的流浪者，仿佛在講述一個(gè)神奇的故事。站在傍山的陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)天空，我們仿佛覺(jué)得宇宙是那樣空洞，孤獨(dú)、神秘。
我喜歡霧，喜歡晨霧的朦朧。清晨，迷霧在青山繚繞，在湖面飄蕩。漁夫們?cè)缭绲貏澲饧獾?漁船捕魚(yú)了。在霧的襯托下，湖面、湖岸、山林里，都十分幽靜。只有那清脆的鳥(niǎo)鳴聲和柔和的漁歌在山谷里回蕩，在湖面上飄著。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)云層，霧氣，撒在平靜的湖面上，那霧，頓時(shí)變成了淡黃色，過(guò)了一會(huì)兒，霧氣消散。那寧?kù)o，朦朧，悄悄變成了金黃色的晨光和淡淡的云。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡在繪畫(huà)中體會(huì)歡樂(lè)與藝術(shù)的美。喜歡將奇思妙想融化在色彩的海洋。一筆筆勾勒，一張張鮮艷美麗的畫(huà)……一匹駿馬腳下矗立著高山流水。“嘩啦啦”的流水聲，“嘰嘰喳”的鳥(niǎo)鳴聲，組成了一幅美輪美奐的畫(huà)，一幅聲與景的藝術(shù)結(jié)晶。
四年級(jí)作文 篇4
在教過(guò)我的老師中，其中有一位老師讓我記憶猶新，那就是我啟蒙班的老師胡老師。
胡老師有著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，長(zhǎng)著短短的頭發(fā)小小的鼻子，漂亮極了！
有一次老師突然說(shuō)要推薦我去參加小兒繪畫(huà)比賽，我欣然答應(yīng)了。第二天老師拿了一些畫(huà)給我參照。老師走來(lái)對(duì)我說(shuō)，先畫(huà)近物再畫(huà)遠(yuǎn)物，涂色不要涂出線外，一筆一筆地畫(huà)。我聽(tīng)了老師的.話，拿起筆來(lái)畫(huà)小熊的頭。可是我想換個(gè)圓型形，卻怎么都畫(huà)歪了，我丟下畫(huà)筆，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“怎么這么難畫(huà)啊？”這時(shí)胡老師走來(lái)，摸著我的頭問(wèn)：“正楠，怎么了？”我回答說(shuō)：“這個(gè)圓形怎么都畫(huà)不好。”胡老師聽(tīng)到后對(duì)我說(shuō)：“你再多練一下嘛，多想一下，多練一下就能畫(huà)得好的。一分耕耘一分收獲，沒(méi)有努力怎么會(huì)有收獲呢？老師相信你，你只要多練幾次，就一定能畫(huà)好的，加油！”聽(tīng)了老師這番鼓勵(lì)后，使我頓時(shí)充滿了信心，繼續(xù)畫(huà)下去。終于畫(huà)好了一幅畫(huà)，我拿給老師和同學(xué)們們看，得到了大家的夸獎(jiǎng)，后來(lái)這幅畫(huà)還在少兒繪畫(huà)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)呢！
這一次獲獎(jiǎng)，我高興極了，媽媽看著我高興的樣子，對(duì)我說(shuō)：“這一半的功勞啊，還是胡老師的功勞呢！”
雖然那位老師已經(jīng)不教我了，可至今我也忘不了她。
四年級(jí)作文 篇5
猴媽媽有三個(gè)孩子，老大叫猴聽(tīng)話，老實(shí)本分；老二叫猴機(jī)靈，調(diào)皮，卻很愛(ài)動(dòng)腦筋；老三叫猴美麗，長(zhǎng)得漂亮，也特別愛(ài)打扮。三個(gè)孩子都長(zhǎng)大了，猴媽媽為了讓它們學(xué)會(huì)獨(dú)立，各給了100元，讓它們獨(dú)自出去生活一個(gè)月。早晨，三只小猴帶著錢(qián)出發(fā)了。
第一天，猴聽(tīng)話用了50元買(mǎi)了一座小房子。接著，它找了一個(gè)工作——清潔工。它每天都很吃苦耐勞，老板見(jiàn)了，給了猴聽(tīng)話很多工錢(qián)。
猴機(jī)靈就去玩具店買(mǎi)玩具了。他一來(lái)到玩具店前，就拿起一輛小車(chē)來(lái)，對(duì)著老板說(shuō)：老板，這個(gè)玩具多少元啊？老板笑瞇瞇地說(shuō)：100元！猴機(jī)靈想了一個(gè)辦法：啊？我只有50元，老板，你給我單子看看。老板把單子給了猴機(jī)靈。他馬上拿出一支筆，在單子上寫(xiě)了一個(gè)20元，之后，他就給了老板20元，老板生氣了：哪來(lái)的20元，騙人啊？猴機(jī)靈把單子給老板看，老板嚇呆了，連說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起。猴機(jī)靈買(mǎi)了小汽車(chē)，便跑出了玩具店。它在人來(lái)人往的地方賣(mài)小車(chē)，有個(gè)小朋友要買(mǎi)小車(chē)，猴機(jī)靈便以100元賣(mài)了出去。
猴美麗出去的第一件事，就是買(mǎi)衣服。它買(mǎi)來(lái)買(mǎi)去，買(mǎi)完一件又一件，完全忘記了獨(dú)立生活的'事。
一個(gè)月過(guò)去了，猴聽(tīng)話和猴機(jī)靈還有剩下的一些錢(qián)，可猴美麗卻餓死了。
四年級(jí)作文 篇6
度日如年，日月如梭。一年一度的端五節(jié)馬上要來(lái)了。為了紀(jì)念屈原，有的處所賽龍舟。我們河南有包粽子的習(xí)俗，我們家也不例外。
昔日一大早，奶奶就忙著洗粽子葉、泡花生、糯米 ，我問(wèn)：“昨天包粽子么？”“是啊！下午才包”奶奶說(shuō)“那為甚么這時(shí)刻泡啊？”我說(shuō)“ 由于提早把粽子泡四個(gè)小時(shí)，容易熟，粽子軟，口感好。”奶奶說(shuō)。
下午奶奶開(kāi)始包了，我搬個(gè)小凳子在一旁看著，奶奶一邊包給我講：“先把粽子葉折成三角形的斗裝，為了米不灑進(jìn)去，先放花生再放米而后放棗，下面蓋一層米，把余下的葉子蓋過(guò)來(lái)包著下面的米，把尾部折過(guò)來(lái)，纏上線，一個(gè)粽子誕生了。
看著容易，做著難。奶奶包一個(gè)成一個(gè)、我包一個(gè)、撒一個(gè)。我不消極，接著包。一次又一次我終于包成了一個(gè)沒(méi)有型的.粽子，”不錯(cuò)，煮熟就能吃。“奶奶說(shuō)。我一連包了十幾個(gè)，樣子容貌還不錯(cuò)。
我吃著自己包的粽子，軟軟的，甜絲絲、香馥馥，真好吃啊！
四年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)我看到電視里播出干枯河床的畫(huà)面，我心里就很不是滋味。這些可都是人類(lèi)自己造成的惡果啊！我想提議設(shè)置一個(gè)呼吁人類(lèi)重視環(huán)境保護(hù)的節(jié)日。
這個(gè)節(jié)日設(shè)立在9 月18日，名字叫低碳節(jié)。這個(gè)節(jié)日是為了讓人們懂得低碳生活的重要性，呼吁人們不要亂砍亂伐樹(shù)木。只有這樣，肆虐的'沙塵暴才會(huì)永遠(yuǎn)地消失。
在這個(gè)節(jié)日當(dāng)天，人們不能坐公共汽車(chē)和私家車(chē)，只能步行或者騎自行車(chē)出行；也不許使用一次性物品，比如一次性筷子、一次性紙杯、一次性塑料袋等；扔垃圾的時(shí)候也要按是否可回收去分類(lèi)擺放……我們?cè)谶@一天要更加愛(ài)護(hù)環(huán)境！
我要對(duì)大家說(shuō)一句：“地球永遠(yuǎn)只有一個(gè)！一旦地球被污染過(guò)度，那遭殃的就是我們?nèi)祟?lèi)，世界末日也就要到來(lái)了！”
讓我們手拉手一起來(lái)過(guò)低碳節(jié)吧！
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