[熱門]三年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級的作文5篇，歡迎大家分享。
![[熱門]三年級的作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4038_5fbf7eca6b8ef.jpg)
三年級的作文 篇1
生活就像一本書，裝載著人生的啟示，小小的我也在生活中收獲了不少。但我最喜歡的是騎車。每當我看到人們在路上騎車的時候，心中充滿了羨慕，我想我也可以啊，這么簡單，肯定好學吧！
所以，今天我也想試試。因為第一次推車，所以有點緊張，爸爸邊走邊鼓勵我，放松，行前看，慢慢地推了一段距離，車子在我手里就變得聽話了。接下來，爸爸告訴我：騎車背要挺直，重心要在車的座椅上，右腳用力一蹬，左腳順勢一踩，就上去了。然后兩手扶著車把，別太用力，找到平衡就好了。爸爸邊說邊做示范，我似懂非懂地點了點頭，爸爸讓我上車試一下。我照著爸爸說的上了車，不過沒蹬幾下便重重地倒了下來，我忽然感到一陣火辣辣的痛，但還是強忍著傷痛再次上了車。這次我小心翼翼地上去之后，爸爸幫我扶著車把，跟著我小跑起來，這下我踏實多了。不知不覺已經(jīng)騎了好遠，爸爸也不知道什么時候偷偷撒開了手……
一次次的倒下，一次次的扶起來，激發(fā)了我不服輸?shù)木瘛４煺鄄]有讓我放棄，而是讓我更加堅定的相信自己一定可以學會！終于，“功夫不負有心人”，自行車像一頭老實的牛，任我指揮，想往哪騎就往哪騎。
迎著涼爽的微風，使我的'心情無比舒暢，唱著小曲，騎在那明亮的路上，我不禁吶喊，“我成功啦！”
現(xiàn)在，我的自行車已經(jīng)騎得還算不錯，但我始終會記得騎車的啟示：世上無難事，只怕有心人，只要下定決心去做，沒有什么不成功的，困難總是可以克服的！
三年級的作文 篇2
我非常喜歡小鳥。如布谷鳥，麻雀，黃鸝鳥等，因此我總想讓一只小鳥陪伴著我。
我最喜愛的卻是黃鸝鳥。我第一次見到的黃鸝鳥，是爺爺喂養(yǎng)的。精致小巧的鳥籠子，是由一根根竹條編成的，古色古香。里邊有一根又短有細的小棍，上邊有兩個小瓷碗，分別是裝水和食物的。
小鳥的大眼睛炯炯有神，閃著亮光，頭兩側(cè)有兩條小白色的花紋，把它的小臉襯托的格外美麗！它的小翅膀緊緊的`貼在身體兩翼，就像解放軍叔叔一樣。他身上的花紋顏色有黃、紅、綠、藍色等，它的尾巴上有一點白，就像是小雪片掉落在它身上。因此我給它起名叫“小彩”。
我有什么不高興的事情就跟它講。有時我伸手摸它，它還用那黃色的小嘴輕輕的啄我?guī)紫隆Ｔ缟蠒r它叫個不停，好像在叫我這個小懶蟲起床，晚上時它又叫個不停好像在催我這個小書蟲睡覺。它吃食時不像我們那樣細嚼慢咽，而是啄起一個小東西就直接吞下去。我跟它一起玩時有說不出的快樂和喜悅。
我還編了一首兒歌！小鳥小鳥愛吃蟲，是咱農(nóng)民伯伯的好幫手。小鳥真聽話，是我們的好伙伴。但是我有個問題一直猶豫不決，我好想把小鳥放回大自然，可是又舍不得。最后，我還是決定放回小鳥，我把鳥籠子打開，小彩先是一愣，然后帶著我對它的眷戀拍拍翅膀飛向了屬于自己的藍天。
三年級的作文 篇3
我有一個漂亮的文具盒，它是奶黃色的，像一輛小小的公共汽車，既新穎，又別致。
文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的成員也不少：有活潑可愛的小橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，還有散發(fā)著清香的香水鉛筆，雖然各個成員的`性格不同，可是相處得挺和睦。
每當我需要寫字時，香水鉛筆總會第一個跳出來，幫我寫字，也因為它讓我寫出了一手好字。每當我寫錯字時，可愛的小橡皮總會得意的冒出來，麻利地幫我去除那些寫錯的字，可它越檫越小了，于是我決定以后少寫錯字，保留我這可愛的小橡皮。每當我需要畫直線時，沉默寡言的直尺挺著背躺在我的書本上，讓我畫一條條標準的直線。每當我上勞技課時，鋒利的小刀總會幫我完成漂亮的作品。
我的文具盒真是萬能的啊！我離不開它們。
三年級的作文 篇4
在各種各樣的花里，我最喜歡水仙花了。
在秋末前，各種各樣的鮮花都盛開了，而且長的很茂盛。看上去漂亮極了。其中，我最喜歡的水仙花也開了，有白色的，有淡紫色的淡。粉色的等等。
水仙花的葉子有一點小，上部的花心是黃的，花瓣是白色的。盛開的水仙花姿態(tài)優(yōu)美，有的`含苞欲放，像羞怯的小姑娘似的，有的舒展開來，像是含笑迎客人。它們散發(fā)出一陣陣的清香，使人心醉。
冬天來了，許多花都謝了，蘭花謝了，桂花也謝了，而水仙花卻在寒冷的冬天盛形。我很喜歡水仙花。
三年級的作文 篇5
傍晚，爸爸開著車帶我去“明月山莊”吃飯。突然，從公路邊的田野里沖上來四頭黃色的'小牛，它們甩著尾巴大搖大擺地走在路中間，一會兒走成“一”字，一會兒走成“人”字，其中有兩頭牛更是淘氣，干脆邊走邊用頭頂對方。
爸爸減了車速，慢慢地跟在牛身后，我說：“爸爸，鳴喇叭，讓牛讓路吧!”爸爸聽了笑著說：“它們可不懂交通規(guī)則呀，鳴喇叭，這些牛會受到驚嚇，反而會造成它們在公路上亂竄。”話音剛落，一個中年男人就從車旁快速走過，追上了牛，只見他拿著長竹條的手在空中一揮，那四頭淘氣的小牛馬上老實了，排成了一條直線走到了路邊。
爸爸瞅準時機，小心翼翼地開著車從牛身邊擦過，我望著車后的牛自言自語地說：“你們這些淘氣的小牛，原來也跟我一樣怕挨打哦!”
【三年級的作文】相關文章：
三年級的作文11-11
三年級的作文【經(jīng)典】09-24
三年級作文11-03
三年級的作文[經(jīng)典]08-30
(精選)三年級的作文08-18
（經(jīng)典）三年級的作文08-12
(精選)三年級作文08-19
[精選]三年級的作文09-17
[精選]三年級作文09-06
三年級作文(精選)09-11