四年級作文精華5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
你我他，都是活雷鋒，大家聽到這句話就知道幫助他人，快樂自己，我也碰過這樣的一個例子。
那是一個星期天下午，我寫完作業便和媽媽去民族大道那去玩，在上公共汽車時，我看見一位老奶奶在身上不知找什么，我過去一問，才知道這位老奶奶的錢丟失了，我想我是少先隊員，應該把我的零花錢給這位老奶奶上車。我便把錢給了她。上了車，我和媽媽坐下一個車椅，過了幾站，車椅邊坐滿了人。這時一位老大爺邊咳嗽邊上了車，我一看，這位老爺爺的身體不好，我應該讓位給他讓位，我便想著，一位叔叔讓了位。
到了民族大道，我從書包拿出風箏來放，剛拿的同時看到一個街頭賣唱的小女孩，我看著挺不是滋味，便向媽媽借10元錢給這位小女孩，一個又一個給她錢后就匆匆的走了，可一位大約40多歲的婦女拿起梳子為她梳起頭來。每個人看著都挺感動，有的照相，有的`給錢，有的把這一件事發送到微博上。
你我他，都是活雷鋒，我對這句話有了深刻的理解。
四年級作文 篇2
太陽像一只紅氣球，被一根線拴住了，它極力地擺脫著。就像那個不堪入眼的跳遠成績，明晃晃地向人們展露著這惹眼的缺陷，迎著光，投下一個碗大的陰影。
就在今天的體育課上，我站在沙坑旁，雙手跟著腿前后運動了幾下，然后雙手向后一擺，雙腳向前一蹬，可惜落腳早，很可悲的是我只跳出1、4米的成績。我蹲在沙坑里，聽到老師報出這個成績時，我甚至不相信，這，這怎么可能？我剎那間只覺得一團陰霾悄悄地包裹了我的心。我在一團漆黑中想要找到一個缺口，企圖觸及光明，可任憑我怎么撕扯，也無濟于事。唯一讓我感到慶幸的是，每個人都有兩次機會，我把所有的希望都寄托在了這最后一次上。“你多少啊？”“1、6米”“你呢？”……同學們互相詢問著，當問到我時，我順口說了一個數字便搪塞了過去。
馬上輪到我時了，我咬了咬嘴唇，忘記當時有多用力，竟在嘴唇上留下一排深深的'牙印。我第二次站在沙坑旁，第二次起跳，我原以為會超過1、6米的，可惜沒想到，一個踉蹌，扭了腳，狼狽地摔倒在沙坑里，疼痛頓時席卷了我的心，我一只手撐在沙坑中，一只手摸著腳踝，一拐一拐地離開沙坑，重重地坐在了草地上。我失望了，失望像一陣陣不斷涌來的海浪，一漲再漲，不斷地沖刷沙灘，一點點地吞噬一切。下課了，我走在路上，腳踝的傷還有些隱隱作痛，天的那邊，我看見太陽在努力地爬升，每一次地彈跳，似乎都要耗費它一半的精力。
一塊陰云擋住了它，這無疑又給它增加了一個難題，它就這樣一點點，如蠶嚼桑葉般，緩緩地上升。它就是神話中的那只太陽鳥，用金雕的鳥喙啄著腳上的鐵鏈，終于，光明戰勝了黑暗，明媚的陽光從天空中傾瀉下來，像一把把的碎金，陰云屈服了。我盯著那太陽出了神，也不覺得晃眼，自己仿佛就搖身一變，成了千萬縷陽光中的那一絲，努力地想穿透黑暗，我想，我找到了我尋覓的光陰。
四年級作文 篇3
春天來了，小草偷偷地從土地媽媽的懷里使勁地鉆了出來，春 天。頓時，還在睡夢里的土地媽媽鋪上了一層淺綠色的柔軟的地毯。柳樹姐姐蘇醒了。她先捧出一兩片柳葉來試探春天的信息，然后她拿出梳子——春風來梳妝，只幾天工夫，柳樹姐姐的容貌便煥然一新，整個人改頭換面，從枯萎的小姑娘變成了美麗的大姐姐，這時的柳樹姐姐多么漂亮啊。
小河里的冰化了，那清澈的'河水可以當一面鏡子照。魚兒在在水里快活的嬉戲；岸邊的花園里，花兒爭奇斗艷、競相開放著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。家家戶戶，老老少少，都走出家門踏青郊游，一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是希望。
小雨沙沙，喊著桃花，桃花娃娃，在雨中笑著。雨像牛毛，像花針，在微風中密密的斜織著，好一派煙霧空蒙的世界。
雨過天晴，一切都滋潤在如酥油般珍貴的春雨中，顯得更加生機勃勃。瞧，房檐下，燕子快活的飛來飛去，燕子是春天的使者，我想：春姑娘也隨著燕子回到了北方吧。
四年級作文 篇4
農村的孩子一定都知道，在農村，采桑、養蠶、種菊、采菊……農活是一年四季都忙不完的。印象中，爺爺總是忙碌在田間地頭，茫茫的桑田里，灑下了爺爺多少熱汗啊！
又是一個秋，晚風習習，有著絲絲涼意。火紅的夕陽還在西邊，不忍離去。在遼闊的、近乎白色的田野中，一位老人蹲在菊花從中還在盡情地采著朵朵碩大的白菊。在夕陽的照映下，這一幕顯得格外孤寂。那位老人就是我的.爺爺。
爺爺在夕陽的照映下勉強地站了起來，一只手拖著腰，艱難地想要輕輕伸伸堅硬的老腰，長久勞作，怎能不讓一位年過花甲老人的老腰麻木呢？爺爺微微皺了皺眉頭，看了看無際的夕陽，又看了看那大片的白菊，只得萬般無奈地繼續彎下腰竭力地采起來，速度比剛才快了許多。我向四周望了望，茫茫的田野竟是空無一人，只有我的爺爺還在這兒拼命地干活。看看這情景，我的眼睛里似乎揉進了什么，一陣酸澀。于是，趕忙從家里搬起一把椅子，拿了一些水，向田野奔去，我怎能讓一位老人這等勞苦呢？來到爺爺身邊，雖然晚風習習，但爺爺后背上的衣服已濕透了一大半。我把椅子遞給爺爺，爺爺欣慰地笑了，笑得是那么幸福。“爺爺，我幫你采”。“別，你快回家吧，做作業要緊，天色以晚，小心著涼……”那種種熟悉的關心的話語又在我耳邊回蕩。在爺爺的眼角邊，額頭上，我看到了被歲月染過的深深印痕，是那么密集，絲絲銀發在最后一絲余暉下更是銀白，我心中一陣酸楚。
每年每季的好收成無不是爺爺辛勤的汗水換作的。那已有些駝了的背，那密集的皺紋，那絲絲銀發，無不證明了爺爺往日的勞苦！是啊，有汗水，有付出，才會有收獲。我們的成長，我們的成功，同樣需要我們用汗水去澆灌。
夕陽下，爺爺汗流浹背，蹲在菊花從中盡情采菊的情景，我將永遠銘記在心！
四年級作文 篇5
“請一二年級的班主任把各班的同學帶領到操場！”哇，圖書跳蚤市場就要開始了！有的同學忐忑不安地想著：“我們今天會不會一本書都賣不出去呢？”有的同學興致勃勃地拿起一袋書本，準備去操場。而我們組呢，準備了許多書本和各式各樣的禮品，正著急地清點著呢！此時此刻，大家的心就像裝了一只活蹦亂跳的小兔子似的，緊張極了。
來到操場，操場上真是人山人海，熱鬧非凡。各式各樣琳瑯滿目的書本，令人眼花繚亂，目不暇接；那此起彼伏的叫賣聲不絕于耳。我們迫不及待地擺好書本，拿出禮物不停地叫賣起來。剛開始來買書的人并不多，后來我們想出了一個辦法，我給它起了一個名字，叫“小錢賺大錢”，就是先把別人好的書便宜一些買來，再拿到自己的攤位去賣比別人更高的價錢，這一定是一個兩全其美的好辦法！果然，在我們的叫賣聲下，辦法奏效了，我們迎來了第一位“客戶”。
“這本幾元？”
“看一看吧！哦，那本五元！”
“能不能便宜一點呀？”那位買書的小男孩輕聲問道。
“你那本書已經是最低價了。”
“好吧！”顯然，男孩兒已經被這本書打動了。
“哦！小弟弟！來抽獎吧！”我開心地說道。
站在男孩身旁的媽媽說：“你們還有抽獎活動啊！真好！”聽了那位媽媽的話，我們都笑了。
一本、兩本、三本……在我們的'努力下，最終我們帶來的書全部都賣完了。看著那一張張淡淡折紋的紙幣，我知道這是我們大家辛勤勞動換來的，我也深深體會到了勞動的幸福與快樂，心中如同冬日里那暖暖的陽光一般明媚。
【四年級作文】相關文章：
五一四年級作文11-26
【經典】四年級的作文08-02
四年級作文【經典】07-27
四年級的作文（經典）08-06
四年級作文【精選】08-02
(經典)四年級作文07-29
四年級的作文[精選]07-30
(精選)四年級的作文07-25
(精選)四年級作文09-08
四年級作文[經典]08-30