(薦)初一作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
貓和貓媽媽住在森林里。貓想聘請一個保姆，因為貓的工作里森林很遠，早出晚歸，它想找一個人來照顧貓媽媽。 狐貍一聽到貓要招保姆，馬上就興奮，因為它知道貓的家里有一個夜明珠，狐貍想把那夜明珠偷過來，就去貓的家應聘。 第二天早上，狐貍一大早來到了貓的家。
貓一開門：“你是誰呀？”狐貍說：“我是來應聘的。”貓聽了說：‘你叫什么名字？““我叫小狐，我今年22歲，我什么都會做。”狐貍急忙地說。貓一聽，就決定聘請它。于是，就叫它明天早上過來。狐貍一聽，興奮地整晚都睡不著覺。
狐貍來到貓家了，貓說：“你換上工作服后，就煮早餐，然后把家里都打掃干凈，然后11點就煮中飯，下午你把衣服洗一洗，5：30煮晚飯。”狐貍說：“好的，沒問題。”說完貓就去上班了。
由于這幾天貓媽媽一直在家，狐貍沒偷成。直到一天，貓媽媽和兔媽媽去散步了，狐貍想：這可是下手的'好機會。于是狐貍輕輕地走進了貓的房間，狐貍東找找西找找，還是沒找到，后來。它腦筋一轉，就把夜明珠在桌子后面給找出來啦。在窗外的喜鵲看見了，急忙地飛去貓上班的地方，貓一聽說，就急忙地趕回家了。
貓一進門，狐貍準備逃走，不幸被貓逮個正著，然后貓把狐貍送到了“動物派出所了”。
經過這件事，貓再也不敢請保姆了。
初一作文 篇2
太陽炙烤著大地，天氣悶熱得驚人。
小女孩佳佳與媽媽走出裝有空調的大商場頓時倍感燥熱，“媽媽，我要吃冰棒!”佳佳說。“等會兒。”媽媽隨口應著。
太熱了，佳佳走在路上，有氣無力地垂下頭——咦，地上怎么會有一張2元錢。佳佳撿起錢：“媽媽!”媽媽起過來，蹲在她面前說：“怎么了?”“錢!”佳佳舉起手中的2元錢。“哪兒來的。”“這是地上撿的。”佳佳手指著撿錢的地方。媽媽接過佳佳手上的錢，說：“”在這兒等我，就大步走開了，佳佳一頭霧水地站在原地：媽媽要干什么?是把錢交給警察叔叔嗎?
媽媽汗流浹背地回來了，手上的錢沒了，卻多了一支冰棒。“吃吧。”媽媽把冰棒遞給了佳佳。佳佳好高興：“媽媽買給佳佳的?”“對，用佳佳撿到的2元錢買的。”快樂的光彩
立即從佳佳臉上褪去，她噘著嘴一屁股坐在地上。只見佳佳晶瑩如水晶般的淚水流下來：“媽媽，媽媽您怎么可以把撿的錢用來買冰棒呢?”佳佳越想越傷心，放聲大哭起來，她用一雙小手拼命地擦著如泉涌的眼淚，但怎能擦得完呢?透明的淚仍一顆顆滴落著。一旁抓著冰棒的媽媽慌了手腳，“佳佳別哭!吃冰棒!你不是想吃冰棒嗎?不是買了嗎?”她一點也不懂女兒的`心。
就在媽媽不知怎么辦，急得一頭汗時，佳佳忽然跳起來搶過冰棒，轉身就跑。媽媽不顧腳上的細高跟鞋，就立刻追，“佳佳別跑!”佳佳跑到一個警察崗亭站住，高舉著冰棒，努力地踮起小腳，抬著淚痕猶在小臉對窗內探出頭的警察叔叔說：“這是撿的!”叔叔和氣地笑了，他望著眼前的小女孩，一臉天真，他笑容中透出贊許。追來的媽媽一見這情景，臉“刷”地一下紅了，垂下頭，似乎在后悔，又像懂得了什么……
初一作文 篇3
昨天看電視時，無意間看到《武媚娘傳奇》，便宜讓屏幕在這里停留。正好了解到其中的徐慧是多么狠毒，危害自己的侍女，栽贓陷害武媚娘，列舉了她的種種惡行，讓我也不禁對徐慧產生了鄙視。但媽媽卻說，在歷中我上徐慧是一個知書達理的人。
電視劇中，徐慧被永遠關在宮中，得到了應有的`處罰；武媚娘倍受皇帝寵愛，即使朝中大臣都想除掉武媚娘，皇帝也極力保全她。但在歷史上，李世民并不很寵武媚娘，她只是一個才人，反而更喜歡徐慧。
在了解這些后，我感到憤怒，為什么那些導演、編劇要這樣改，把原本的好人徐慧拍得那么邪惡、那么壞？媽媽卻一臉平靜，這只不過是把武則天進一步美化了，否則怎么算得上“傳奇”呢？
但我仍然不解，難道拍電視劇一定要把真實的東西進行改編、虛假化嗎？想起以前的一些視頻，哪部里沒有“假”，哪個沒有經過改編？光是開篇的“穿越”就足以迷惑眾人了吧！而現在，有的人可能會通過電視劇來了解歷史，那么他們就可能把一些錯誤的信息當真實的歷史保留記憶，留下不可磨滅的印象。
“假”，似乎在生活中已經普遍存在，不必說在銀屏上、網絡上改編制過的、錯誤的信息，謠言、詐騙；也不必說在商場里、大街上的假奶粉，注水豬肉，假乞丐。單看看自己吧，在文字上、在言語中掩蓋著自己的本性：想哭，卻總給人一張笑臉；想笑，又怕失態，被人說太瘋、不矜持；想破口大罵、指責他人，卻總以好話奉承……
難道我們就要一直生活在一片“假”社會中嗎？請不要喪失你的本性，讓人與人之間、讓社會多一份“真”吧！
初一作文 篇4
每一個靈動的、跳躍的字符，編織成了一個又一個或真實、或虛幻的故事。當午后的兩三縷金色的陽光從窗口斜斜地照射在那微微泛黃的古舊書頁上時，我由衷地笑了，我仿佛處于一片唯有我一個人的浩瀚星空。
在每一頁氤氳著書香的章節的指引下，我仿佛游遍了名山大川。它為我講述了埃及胡夫金字塔的神秘莫測，中國北京故宮的雄偉莊嚴，古巴比倫空中花園的美輪美奐。在偉大的祖國的版圖上，珠穆朗瑪峰圣潔而不可侵犯地屹立于“世界屋脊”之上，長江、黃河滾滾奔向東海。它講述了中華民族上下五千年的歷史，暢想了人類世界未來的發展狀況。它滔滔雄辯，我如癡如醉，徜徉在大自然的懷抱中，翱翔于歷史的舞臺之上。
書之于我，亦師亦友。它給予了我諄諄教誨，是“人之初，性本善”，是“玉不琢，不成器”；也陪我度過了每一個或喜悅或悲傷的時刻，分享我的笑容與淚水。
背景是最為優美抒情的藍調，牛奶的香甜味道在音符的唱和下迅速渲染開來。每一本書都是一段彌足珍貴的記憶，是每位筆者在一個孤獨的夜晚中輕輕訴說的往事。我見識過瓊瑤筆下至美至真的愛情，郭敬明心中逆流成河的悲傷，張愛玲書中濃重的悲劇色彩。那像是清朗的夏夜中，萊茵河畔一首悠揚的小夜曲，盡是講不完道不盡的纏綿。我領略過蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的深深惆悵，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的.報國決心。一句句朗朗上口的詩詞，向我訴說了中華民族千年來的興衰榮辱。每一故事都像一片帶有魔法的羽毛，一把神奇的金鑰匙，帶我穿越到了另一個無法預測的世界，愛麗絲的仙境，魯賓遜的無人島，還有阿龍納的海底世界。
書在我的腦海里、心靈中構筑了無數世界，在某一個早晨、午后亦或夜晚，我將進入其中盡情飛翔。書將是我人生旅途上一生的伴侶，給予我精神上的無上榮耀。
初一作文 篇5
白云卷抒情，青春可留堪。我們的青春在時間的長河中轉瞬即逝，我們的生命在歷史的長河中瘦弱微小。即已來到這個世界何不給自己定個合適的目標，在浩瀚的宇宙中留下自己的點點印記呢？
擁有目標并不代表自己便會成功，假如你的目標不切實際只是在空想。那么你不僅僅不會成功，相反它會使你墮落不堪，只有給自己制定合適切實實際的目標，你才會擁有成功的機會。
首富李嘉誠就給自己制定了合適的目標，也許有人會認為他的目標應該是很遠大的。其實他的目標很簡單每天早起，打一個小時的高爾夫來鍛煉自己的身體。他已經60多歲可他依然每天堅持工作5~6小時以上。使自己成為首富，這不僅僅是個人才華所創造的財富，更是因為他制定的合適目標。每天鍛煉身體，為他每天工作所消耗的能量打下堅固的基礎。
所謂合適的目標不僅僅是合適自己的目標更要具有可實現性，你擁有了合適你的目標，但你卻要等上好長時間才有時間去做。那么你的目標便會被消磨的無影無蹤。
著名影視演員李冰冰，她有許多的精彩的影視，其中最不缺乏的.是外語影片。可是誰又知道，李冰冰在以前的英語很差。她在拍戲的過程中發現自己的后半場都是英語對話，自己并不會英語，這讓她很是苦惱。后來她推掉所有的檔期，一個人專心去美國學習英語。在一年后，她重新回到影視界，并且在及短的時間里拍出許多精彩的外語影片，獲得眾人的好評。
李冰冰的目標不僅僅合適自己，更重要的是她擁有了目標后便立即去做。不是坐在哪里空想，等待時間去做。
藍天之所以廣大是應為它想看到更多的風景；雄鷹之所以有力是應為它想飛的更高更遠；滄海之所以無邊是應為它想向人們展現它的胸懷……只有合適的目標才能有成功的自己。只有成功的自己才能在浩瀚的宇宙中留下自己的印記。
初一作文 篇6
“要先取公司的名字，在分工，就可以去辦手續了。下午如果沒錢了，可以回到這，辦理破產。”金老師洪亮的嗓音在空中回蕩。接下來是分組，每一位小記者都很認真，所以一次通過。而我就成為了第三組的一員，并且非常榮幸地擔任了這一組的財務經理。
總經理發話了：“我們公司的名字至關重要，關系的我們今天要買什么。那我們今天賣什么？”經過一番討論之后，總經理再次發話：“那么我們今天就賣糖果和文具，簡稱糖具有限公司。”
在辦理了種種復雜的手續以后，我們便出發了。首先，我們先出發去找批發食物的地方。我們以15元的價格買下了20支棒棒糖，并把目光投向了“開泰百貨”。我們將棒棒糖的`價格定為2元一支，每一支棒棒糖凈賺1元多。
“姐姐，我是溫州日報小記者，我們今天在做一個任務，要把這些糖賣出去，賺今天的中午飯錢。請問你能幫助一下我們么？”
“嗯，那，多少錢一支？”
“2元。”
每當有人賣出了棒棒糖之后，便會把錢交給我，我在本子上記錄一下。不過一會兒，棒棒糖就賣完了，我們只好又去進貨。買食品的那位奶奶看到我們很驚奇，“怎么又賣完了？”我們就笑笑不說話，這次我們多進了水果糖。賣得也很好。
到中午飯了，我抖抖背包，滿滿的都是硬幣，嘩啦啦地響。我們中午便決定去吃肯德基。吃了100多，比較與其他組很浪費。
所以我們下午很努力都賺錢，進了好幾次貨。
最終，我們獲得了第二名，可以在一月一日去領獎。
通過這次活動，我明白了錢不能亂花，因為爸爸媽媽賺錢很辛苦。
初一作文 篇7
一篇優秀的散文，幾乎難以離開聯想。所謂聯想，是指對事物由此及彼、由表及里的想象活動。由一事物過渡到另一事物的心理過程。當人們由當前事物回憶起有關的另一事物，或者由想起的一件事物又波及到另一件事物時，都離不開聯想。在這種聯想活動中，事物的特征和本質，更容易鮮明和突出，作者的思想認識也能不斷提高和深化。
一個作者的知識積累，儲藏愈厚實，則對生活的感受愈敏銳，易于觸類旁通，浮想聯翩，文思泉涌。聯想，在心理活動中占有重要地位。回憶常以聯想的形式出現，聯想還有助于舉一反三的推理過程。特別是在散文創作及其它樣式的文藝創作中，聯想有著增強作品藝術魅力的功效。
散文家的靈感，看似偶然，實則必然，遷思妙得，得自長期積累。積累愈厚，愈發敏感。散文不是貴在觸發嗎?由此及彼是觸發，對于目前所經歷的事物，發現旁的意思，既是觸發，也是聯想。
深厚的積累，有助于觸發的深化。要將詩魂變為詩，要從觸發達到構思，還必須發揮聯想和想象。要將許多舊經驗溶化、抽象、加以重新組織，假若沒有一定生活積累做憑依，想象、聯想的翅膀則是飛不起來的。
客觀事物總是相互聯系的，具有各種不同聯系的事物反映在作者的頭腦中，便形成了各種不同的聯想── 有空間或時間上相接近的事物形成接近聯想(如由水庫想起水力發電機);
有相似特點的事物形成的類似聯想(如由魯迅想起高爾基);
有對立關系的事物形成對比聯想(如由光明想起黑暗);
有因果關系的事物形成因果聯想(如由火想到熱)。
散文的聯想，總是同精細的觀察、細微的描述相結合。散文的.畫面，首先力求真實、具體，使人讀之如身臨其境，同時也要做到含蓄、深邃，使人讀之能臨境生情。作者給讀者想象空間、回味余地愈大，則詩意的芬芳愈濃，這就離不開豐富而活躍的聯想。
聯想，實質上是觀察的深化，是此時此地的觀察，與彼時彼地觀察的融會貫通。沒有這種融會貫通，便沒有感受的加深、思想的升華、詩意的結晶。如果說，精細的觀察，為作者采集了豐富的礦石，那活躍的聯想，則是對這些礦石的冶煉和加工。
聯想不是憑著個人的閃念所得，漫無邊際地胡思亂想。一個作家要想讓聯想的翅膀飛起來，沒有廣博的學識，不掌握事物之間內在的聯系和底蘊，沒有個人的創造性和激情，沒有個人愛好的廣大空間，思想和幻想、形式和內容的廣大空間，是高飛不起來的。只能象蓬間雀那樣在草稍上徘徊，而不能象大鵬那樣展翅萬里，海闊天空自由飛翔。
初一作文 篇8
我的表姐是一個雙面派，對我就像對親妹妹一樣。但是，如果誰惹怒了她，她就會變成一只名副其實的母老虎，追著那個人久久不肯罷休，直到那個人投降為止。
有一次，我去她家玩。當時她正在和鄰居家的小孩玩，我便沒吭聲，站在一旁默默的看著。這時，表姐發現了我，便飛快地走了過來，帶著我來到她的房間。表姐從冰箱里拿出許許多多的零食和飲料招待我，還陪我一起看電視、玩游戲……和表姐在一起的時光，總是最美好的。
記得那次，表姐帶著我和她的同學一起去學校打乒乓球。正在表姐打得盡興的時候，突然，出現了幾個男生。其中一個說：“你們打得是什么破球啊！真爛！”表姐聽到了這句話，溫柔的'表姐瞬間變成了母老虎。她的眼睛瞪得圓圓的，露出了白白地牙齒，似乎要把那人一口咬下去似的。她追著那群男生到處亂跑，邊跑邊喊：“別跑！快給我站住！”很快那群男生就投降了，可是我的那位變成了母老虎的表姐怎么可能放過他們呢？母老虎先是用腳踢了兩下，伸展了一下筋骨，便對那位男生開始了“死刑”。母老虎表姐先來個連環踢，然后又上來個降龍十八掌，接著又蹦出個泰山壓頂…。.最后，是表姐的絕招——騎馬式連環腳踢手打功！中了這招的人，模樣絕對是慘不忍睹[注: 睹：看。凄慘得叫人不忍心看。]，說不好小命都會飛走。只見那表姐后退了幾步，深吸了一口氣，那個男生趁這一分鐘，飛快的求饒。我和旁邊的幾個男生都被愣住了，心想：“我以后可不敢惹怒了她，要不然小命難保呀！”就在表姐再次沖向他時，我及時反應過來，迅速的跑了過去。對表姐說：“表姐，人總是有犯錯的時候，這一次就原諒他們吧……”這時她的同學也醒悟過來。在我們的耐心說服下，表姐終于又變成了那個溫柔的表姐。放了那群男生一馬。
見識到我的雙面派表姐的厲害了吧！呀！不好，她又要變母老虎了！快跑！
初一作文 篇9
期盼一詞，一提出就與我們與父母密切相關，我的家庭并不富裕，父母也是嘗遍了人生的酸甜苦辣，他們總是對我給予了太多的期望，他們希望我不想他們一樣過苦日子。
兒時，父母就將我送入了“兒童樂園”，他們希望我能夠在一個良好的環境下學習，能夠出人頭地，父親就是因為沒有好好上完學，而抱恨終生，但是那時的.我太過于淘氣，無論我提出怎樣的要求，父親都會無條件答應，風雨里，有父母陪我一同走過……
因為有了期盼……
小學的時候，我順利進入了實驗小學，爸爸媽媽總是太忙，每次放學，我總是班里最后一個回家的，我一心要自己騎自行車上學，但父母總是擔心我的安全，而雇傭別人接我，那時的我已經慢慢懂事，我知道他們愛我，我便努力學習，以一張張優異的成績，換來父母的微笑……
因為有了期盼，他們無悔……
現在，我已經步入了初中生活，盡管現如今已經即將步入高中生活，但，我還清楚的記得，剛上初一時，晚上十一二點，媽媽來看我的情形，那一夜，我哭了，媽媽也哭了，頓然間，我感覺我是世間最幸福的人，我好幸福……
期盼，是人生的指路明燈，是奮勇向前的動力，正是有了父母、親人的期盼，我才會在這條人生之路上堅持不懈的走下去，或許，父母、親人的微笑就是我最大的動力，如今，我正位于人生的關鍵時期，我會更加努力地，每天看到父母那疲憊的身軀，我不忍心讓他們吃苦……
因為有了期盼，無數學子奮勇向前，只求回眸一笑，得到一絲滿足，只因為——期盼。
初一作文 篇10
“來忘掉錯對，來懷念過去，所有感情融化在光輝歲月里。”電波中《友情歲月》的音符跳動，我眼前那頂鴨舌帽又開始了快樂的舞蹈!
那時，無論春夏秋冬，他都戴著一頂鴨舌帽，風雨無阻。
上課時，他把頭埋在書堆里，乍一看，好一個“用功”的孩子!卻不知那鴨舌帽已經出賣了他，帽子摩擦書頁，發出“咔咔”的聲音，老師的火眼金睛照出他的原形，只嚇得他雙腿打直，四肢乏力，魂飛魄散 。
面對老師的問詢，他無力反駁，如泄了氣的皮球，最后只好乖乖地交出他的閑書。
一天中午，我去他家做客，主人十分好客。吃飯時他毫不收斂，低下頭，帽子以迅雷不及掩耳之勢插入菜湯中。一抬頭，菜汁從他的臉頰劃過，在陽光的照耀下閃閃發光。鴨舌帽上掛著一條青菜，如歡快的'毛毛蟲;一轉頭又如一個鐘擺一般搖來晃去;停止不動又如蝴蝶要破繭而出。臉上滿是尷尬的神情，笑容微微發顫，眉毛如同蚯蚓絞在一起。
我“撲哧”一聲笑出聲來。我倆如同被點中“笑穴”一般，笑聲如流水一般，叮叮咚咚，源源不斷地流出來。偷偷地，他拿了一條青菜，“啪”的一下丟在我的臉上，我也不抱怨，只留下陣陣歡笑聲……
風吹過又停下，轉身已遙不可及。
噢，那一頂鴨舌帽!
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