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三年級的作文

時間:2023-09-19 07:26:29 三年級 我要投稿

(優(yōu)選)實用的三年級的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的三年級的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)實用的三年級的作文

三年級的作文 篇1

  我去奶奶家的時候看見一條河,這條河叫南淝河。

  我又看見一條船緩緩地往這兒駛來,我仔細一看,原來它是在清理河底的垃圾呢。

  我印象中的南淝河是河面上飄著白沫沫,面上飄著許多垃圾,河水渾濁的一條河;可幾年不見,這條河面上沒有白沫沫了,也沒有垃圾了,河水也清澈了許多。

  以前,那里的河老遠就能聞到一股臭味,現(xiàn)在,隨著兩旁的槐花開了,遠處就能聞到一陣清香撲鼻,令人心曠神怡,神清氣爽。

  現(xiàn)在,我們都希望小區(qū)里,城市里,都有一陣清香撲鼻,令人心曠神怡。我希望我的小區(qū)里可以迎風飄來一陣清香,綠色樹木多一些,讓人神清氣爽。

  我眼中的家鄉(xiāng)是一望無際的綠色田野,迎風綻放的花朵,一陣陣花香隨風飄著,環(huán)繞在我們的鼻尖。

  我的小區(qū)里,現(xiàn)在環(huán)衛(wèi)工人天天打掃,就連長年不倒的一個垃圾堆,也奇跡般的被鏟走了,這就說明人們對環(huán)保意識提高了,增強了環(huán)保意識,懂得了環(huán)保,重新認識了環(huán)保這個詞意。

  花瓣飄香,暖風吹向,這是每個人心中的.綠色生態(tài)文明,也包括我,我們都希望,聞到陣陣清香,我們的心情也會大好。

  讓我們一起環(huán)保吧,環(huán)保我們的家鄉(xiāng),祖國!

三年級的作文 篇2

  當河流重新奔跑,當樹葉重吐新芽,當鳥兒又在枝頭歌唱,我知道,春天來了。

  于是,我靜靜地躺在一棵大樹下,聆聽春的聲音。

  我聽見了花開的聲音——風姑娘來到花兒身邊,沙沙地對花兒說:“花妹妹,花妹妹,春天來了,快露出你們燦爛的笑容吧!”花兒們伸伸懶腰,打了個哈欠,慢慢地張開了漂亮的臉蛋兒——紅的、黃的、藍的……春天越來越美麗了。

  我聽見了鳥兒的歌聲——太陽把溫暖的陽光送進森林,輕輕地呼喚著小鳥:“音樂家們快醒醒,音樂會還等著你們呢!”鳥兒音樂家們好像聽到了太陽的召喚,迅速集合在森林的上空,將歡樂的歌聲傳向四方:傳到花兒邊,花兒笑得更燦爛了;傳到大樹旁,樹木長得更健壯了;傳到小河邊,魚兒游得更歡了。

  突然,下雨了,我連忙跑回家。當然我仍沒放棄這傾聽聲音的好時機。雨“沙沙”地下著,電光“啪啪”地閃著,雷聲也“轟隆隆”地打著。我仿佛聽見了電母在對雷公大喊:“你這死老頭,又藏私房錢,看我今天不打死你!”

  “老婆大人,我錯了,下次再也不敢了!”可電母不依,大發(fā)脾氣,一道閃電“啪”地劃過天空,劈在雷公頭上,雷公假裝痛苦,大叫:“轟隆隆,痛痛痛……”天上的云朵笑得眼淚直流,“滴滴答答”往下掉。雷公電母打鬧一番,又握手言和,一起把一道彩虹掛在天空。

  春,是一個萬物復(fù)蘇的.季節(jié),在這個美好的季節(jié)里,我收獲了許多美妙的聲音,做成一個音樂魔盒,放在我的枕邊。

三年級的作文 篇3

  烈日炎炎,遮不住你的容顏;涼風習習,吹不干你的汗水;小雨淅淅,浸濕了你的愛意。你,就是我心中最美的公主。

  相比于燭光,現(xiàn)在是明晃晃的燈光。即便如此,你蜷曲的后背仍爬在那古老的縫紉機上。你認真的眼睛注視著那一條條粗布,靈活的雙手描繪著最精美的畫卷。汗水浸透了你簡單的衣衫,卻將你的愛渲染了整個家庭小院。

  那個淘氣的雨寶寶連續(xù)幾天光臨學校,放學的隊伍人山人海,最顯眼的還屬那個我心中的`公主――蓬松的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,粗糙的雙手撐著一把灰色的大傘的你。回家的路上,你用嬌弱的身軀為我遮去了雨水,用溫暖的雙手為我祛除了寒冷,用深厚的愛意為我撐起了一片天。你就是我的守護神,美麗的公主守護神。

  歲月的滄桑偷走了您的青春,讓你成為了無所不能的超人,失去了公主的光輝。盡管如此,我仍然愛您,因為您是我的母親,是世上最美的人,對我最好的人。無論未來如何,我都會一直愛您。我愿用一生去承諾,用盡一切力量,讓你成為最幸福的公主。媽媽,我永遠愛你。

三年級的作文 篇4

  大自然中的一切都是奇妙的,大到宇宙,小到——不起眼的磚頭。

  今天,吳老師神秘兮兮地拿來一個大盒子,放在了講臺上,笑嘻嘻地說:“同學們,我今天給你們帶來了一份‘貴重’的禮物,你們猜猜,這禮物是什么?”

  大家的回答五花八門,有的說是味精,有的說是月餅,有的說是肥皂,有的說是巧克力……

  這些答案全被吳老師否定了: “你們都猜錯了,我?guī)淼氖谴u頭。

  “啊?”老師的回答讓同學們大吃一驚。這磚頭有什么貴重的?就在這時,吳老師解開了包裝盒,一個青灰色的長方體顯露出來。敲一敲它,便發(fā)出“啪、啪”的聲音,那聲音樸素而優(yōu)美。摸一摸,還真是粗糙,如果不小心被它刮到手,保準去掉一層皮。聞一聞,它散發(fā)出一股泥土的清香,讓我仿佛回到了古老的鄉(xiāng)村,再一次感受到那樸素的鄉(xiāng)村氣息……

  吳老師又說: “你們知道磚塊是怎樣做出來的嗎?”

  “不知道。”全班同學異口同聲地回答。

  “制造磚塊總共要經(jīng)過四個步驟。”吳老師耐心地說,“第一步,要找到一種特殊的青泥,第二步是要把青泥放進長方體的模具里擠、壓,塑造成型,第三步是把這些半成品擺在太陽底下曝曬,最后一步則是把曬干的`半成品放入窯里燒制。那些經(jīng)受住了烈日和猛火考驗的泥塊,就成了完整的磚;經(jīng)不住考驗的,就破損了。”

  我恍然大悟,經(jīng)得起千錘百煉的就是一塊好磚。其實,人的成長也是如此。只有在成長過程中經(jīng)得起各種考驗,付出更多的努力,才能獲得成功。

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