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（優秀）四年級的作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
有人喜歡和風細雨的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我則偏愛碩果累累的秋天。
秋天來到了田野里，田野里一片豐收的景象。挺拔的玉米桿上，挺著一個個"大棒槌"，一層層剝開"棒槌"的`外衣，里面露出了金燦燦的"大娃娃"。紅彤彤的高粱像一個個害羞的小姑娘，羞澀地低下了紅撲撲的臉蛋兒。大豆落光了葉子，豆莢倔強地挺立著，一個個飽滿預裂。一陣風吹過，發出"沙沙"的響聲，仿佛再說:"快把我帶回家吧"！
秋天來到了果園里，她吻紅了蘋果，吻紫了葡萄，吻黃了梨子，吻笑了果農們的臉。
秋天來到了公園里，鮮花謝了，小草變黃了，楓葉變紅了。桂花散發著沁人心脾的花香，菊花肆意地怒放著。
啊，秋天真美呀！我愛這美麗的秋天。
四年級的作文300字 篇2
在我姐姐家里，養了一只可愛的小狗，它的名字叫“大熊”。
“大熊”有一身棕色的貓，它的毛軟軟地，摸上去舒服極了！他還有一對像黑寶石一樣的眼睛，一張小小的嘴巴，一個嗅覺超棒的鼻子，可愛極了！
有一次，我和姐姐在尋找各種花來“做飯”。我們沒踩到一種花都拿給“大熊”來嗅一嗅，讓它來幫我們找花。“大熊”沒找到一朵花就會原地不動的叫，我們就這“大熊”的`叫聲去尋找它和花，采到的花放在了一個地方，接著讓“大熊”尋找另外一種花，就這樣，我們讓“大熊”找了12種花，可把“大熊”累壞了，大熊的嗅覺靈敏吧。
一個星期六的上午，“大熊”一直不在家，我和姐姐和著急，于是下午餓時候就和姐姐打算跟蹤它，“大熊”從車庫里跑了出來，往5號樓的一個車庫里跑去，我們看見了一個用紙箱子做成的小窩，過了一會兒，我們看見一只母狗從窩里走了出來，后面還有三只小狗，“大熊”帶著它們去曬太陽，那只棕色的母泰迪還不停的給三只小狗喂奶，過了一會兒，我和姐姐明白了。“大熊”在照顧它的妻子和寶寶。于是我和姐姐趁“大熊”在車庫睡覺的時候，把那四只狗搬到了車庫里。
我愛姐姐家的“大熊”，我也讓媽媽給我買一只小狗。
四年級的作文300字 篇3
春天來了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們美麗的校園。她用手輕輕一揮，把校園里的景色變得更美了!
走進校園，一眼就看見一棵棵桉樹威風凜凜的挺立在路邊。像一個個威武的戰士迎接春天的.到來。往左看，那一課課桃樹在草叢中亭亭玉立，綻放這一張張粉紅色的笑臉。
再繼續往前走，就可以看到美麗的花壇。啊!走進花壇第一入映眼簾的就是那各種各樣的五彩繽紛的鮮花，讓你看得眼花繚亂。玫瑰花是花叢中的佼佼者。她是那么的冷艷高貴。牡丹花欣然怒放，開得那么鮮艷。郁金香和月季也爭先恐后競相開放，生怕錯過了這滿園的春色。
下課了，同學們來到花壇邊玩耍。有的小同學在用樹葉逗玩蝸牛，有的在和蝴蝶翩翩起舞，有的在看蜂蜜采蜜，還有的在打乒乓球，還有的在跳繩……有的玩累了就躺在草坪上仰望天空，看白云飄來飄去。
鈴…鈴……上課鈴聲響了，同學們跑回了教室，把一串串笑聲留在了校園里，花壇邊，頓時校園里又傳出了一陣陣朗朗的讀書聲……
校園里美麗的景色說也說不盡看也看不完，但校園的春天永遠是美麗的!永遠是快樂的!
四年級的作文300字 篇4
我所在的學校是美麗又充滿愛心的學校——屏西小學。我們的班級是后樓舞臺邊的四年三班！
一進班，就可以看見窗戶外那小小的植物園。那翠綠的顏色，讓人感覺非常舒適。
在這么多株植物中，我最喜歡的就是那一棵隨風搖擺的魚尾葵了！魚尾葵的葉子小部分已經枯萎了，但大部分都還是生機勃勃的。這一棵魚尾葵大概有三四米高，它的葉子像一條條游來游去的小魚的尾巴。初次見到魚尾葵，我還以為葉子是經過人工裁剪的，但仔細一想，全校有那么多株魚尾葵，不可能一片一片地裁剪——這應該是大自然媽媽賜給魚尾葵奇特的禮物。
魚尾葵不只是葉子奇特，連長出的須都特奇怪。你瞧，那垂下來有一點兒波浪卷的須上，長著許多密密麻麻的圓形的.東西，有紫色的，有青色的。那是魚尾葵的果實。
我們學校的植物園里不只有魚尾葵，還有矮矮的山茶花，又高又直的假檳榔，綠油油的青草。
植物園最右邊種著許多根竹子，它們手拉手圍成圈。細長的竹葉一簇堆在另一簇上面。在微風中，在陽光中，竹葉輕輕顫動著，仿佛告訴我生命是多么美好！
這就是我最愛的植物園。每天空閑時，我總愛坐在輪椅上，從靠教室的窗戶邊細細地觀賞著。它成了我生活中的一大樂趣。
四年級的作文300字 篇5
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了未來。我第一眼就看中了高科技的多功能筆。
這種筆長得極其像普通的圓珠筆，如果你沒有細心看，就會以為它是普通的圓珠筆。多功能筆不僅有許多功能，還有“一筆多用”的功能呢！為什么說它能“一筆多用”呢？接著往下看吧！
它的“秘密”藏在筆桿的末端。那是一個小按鈕，你一按下去它就會先浮現出一個看得見的透明小屏幕，這個屏幕是辨認主人指紋的屏幕。如果指紋不對，那你就沒辦法使用它了。
比如第一節是語文課，你只要按一下筆桿上的按鈕，說出你需要的筆就能使用。若是你這個字寫錯了，你只需按一下轉動按鈕一下，它就會自動伸出一只隱形的手，用一塊隱形的橡皮擦擦掉那個寫錯的那個字，而且還不留一點兒痕跡的哦！
如果寫字課時要寫鋼筆字，你沒帶鋼筆。無需擔心，只要按一下按鈕，然后說出“鋼筆”兩個字，這支筆就會變成鋼筆，而且還會自動加墨水的`。這支筆還可以變成蠟筆、鉛筆、毛筆、電腦筆……
啊！未來的多功能筆多么令人神往！這一切只是我的幻想而已。不過我相信：只要我們想在努力學習，將來這個幻想以早晚會實現的！
四年級的作文300字 篇6
我是一個相貌平平，不太喜歡惹事生非的男生，（簡稱：校草）有時我不太會言語，但說起我的手，可謂濤濤不絕啊。
我的手既不是巧手，也不是專門用來打籃球的手，最簡單的說法就是廢手一雙---我寫的字是甲骨文；做出來的東西不是后來被當變廢品處理掉了，就是被評為垃圾，被扔了；而且也不是什么美手，上面長滿了大大小小的蚊子包，就是到來年春天也不會退掉。唯一能做好的，就是點點鼠標。
但我并不為此感到慚愧，我是一個左右撇子運動時左手，寫作業時用右手。我靠著自己的努力用這只右手得了一個省少年兒童科技作品評比活動第二名。得到獎項時我非常的`欣慰。許多時間了，我的手第一次得到了這么好的獎項。我們班自己民間組織了一個乒乓球俱樂部，一開始我們有一群哥們在俱樂部打乒乓，但都不是什么高手，所以都不敢和部長打球。一次一個好朋友壯大了膽子和部長打了一局，以十一比零完敗，從此更沒有一個人愿意和部長打球了。我們部長很驕傲，勝了那局后，就開始數落我們。我通過一個夏天的苦練，用我的左手打贏了部長。
這就是我的手，從此不像以前那么無用了。
四年級的作文300字 篇7
我家有一只非常可愛的小貓，它的眼睛藍藍的，像帶了美瞳一樣，它的小腳印像一朵朵的小梅花，毛發是米色的。
小貓的性格非常奇怪。說它乖吧，它的確很乖，它會找個暖和的地方，成天睡大覺，不用管任何事。可是它想要出去玩的時候，那就會玩一天一夜。說它貪玩吧，的確。可是它一聽到有老鼠的動靜，就會去追老鼠，當老鼠跑進洞里，它就會等好幾個小時。
剛滿月的小貓更可愛，那時候，毛線球是它最好的玩具，剛滿月的小貓走路都走不穩，它經常撞到沙發、摔倒，即使它被弄痛了也不會哭。就這樣，小貓的膽子越來越大，逐漸開發新的'游戲場所，如果它跑到花園里，花園里的小花小草可就遭殃了，小草會被踩扁，小花會被拔起來，樹最可憐，小貓從這根樹枝跳到那根樹枝上，樹枝一根根被弄斷。我看見了非常生氣，可是它的眼睛看著我，像在說：“對不起，我下次不會這樣了。”我又不忍心打它。
它無聊的時候，自己會發出“咕嚕咕嚕”的聲音給自己解悶，它還會發出各種各樣的聲音。
小貓真可愛呀!我以后會更仔細的觀察它。
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