六年級作文

時間：2023-09-18 12:53:38 六年級我要投稿

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六年級作文大全[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文大全[5篇]

六年級作文篇1

　　盼望著，盼望著，春天來了。

　　春天是四季中最美的季節，春意盎然，草長鶯飛，一副生機勃勃的景象，心情無比舒暢。

　　春天里，小草偷偷地探出了小腦袋，好奇地望著天空。小草青青的，軟軟的，像棉花糖那樣，躺上去很舒服。

　　春天里，花兒爭鮮斗艷，競相開放。我看到遍地的.桃樹、梨樹、杏樹都開滿了花，粉紅的，白的，紅的十分漂亮。看到這些花，猶如看到了滿樹的桃子，梨和杏。

　　春天里，柳樹枝繁葉茂，生機勃勃。它那彎彎的樹枝長出了嫩綠嫩綠的芽兒，更像是揮舞著歡迎春天的到來。

　　春天里，燕子成群結隊的飛了回來，在屋檐下忙碌著搭建自己的小窩。看著它們在天空中忙碌的身影，我想我也該為自己訂制學習計劃了。

　　春天里，小孩在公園里拿著風箏開心地跑來跑去，歡呼著，嬉戲著。而大人們，已開始在田地里忙碌。“一年之計在于春。”春天代表希望，人們辛勤耕作著，等待著秋天的大豐收。

　　春天，是希望，它就像是八、九點鐘的太陽，激勵著人們奮進！

六年級作文篇2

　　在漫漫人生路上，我儲備了許多“奇珍異寶”有堅強，樂觀，勇氣，其中最閃爍最璀璨的寶石便是勇氣了。我為它而感到自豪，驕傲；我為他而喝彩。

　　“勇氣”對我們來說，它都是我們人生的一大障礙。“勇氣”不僅僅停留在口頭上，更應具體地落到行動上。我就有了類似的體會，它展現出力量和無窮的風采。

　　小時候，我非常膽小，性格較內向，很靦腆。一次，老師組織活動；紛紛讓我們上臺講故事。聽完老師的發令后，我就如同鬼魂附了身一樣，心里害怕極了心中不由冒出：和別人說話，我就是非常靦腆，何況是講故事呢？再看看別人講的，繪聲繪色，一副副伶牙俐齒擺在我的眼前。我雙腿顫動著，像搖搖玉墜的手鏈，不停地搖晃著。“4排2號”“咦，這不是我的座位號嗎，這么快就到我這兒了嗎？我該怎么辦，怎么辦？”一陣矛盾的心理頓時布滿我全身。我忐忑不安地站起來，雙腿不停的顫動著，我如同年邁的老婆婆一樣，顫巍巍的走向講臺。面對同學，我的臉“刷”的一下，像擦了紅胭脂一樣，紅彤彤的。

　　這時，一陣雷鳴般的掌聲驟然響起。我膽戰心驚的心理，慢慢的放開來。面對大家親切而又熟悉的'面孔，心中仿佛得到一絲絲安慰和鼓勵。就試著慢慢的講述，我又懦弱變得勇敢起來，老師在旁邊也不停的指導我，給我鼓勵。我的嗓門也變得宏亮，津津有味的向同學們講述，大家聚精會神地聽著，我看到大家一絲不茍的神態，心中不免多出一絲絲感動。

　　最終，我戰勝了我心中的障礙，展現出自己的光彩。熱力的掌聲在我耳邊再一次響起，聽到大家的贊語，我情不自禁的眉開眼笑。我昂首挺胸地走下講臺，仿佛充滿了自信，當然，心中最多的是感動。

　　就這樣，我戰勝了生活中的種種困難。憂郁無濟于事，唯有勇敢面對才是最明智的選擇。

　　在漫漫人生路上，我們會被許多挫折所包圍，但是，我們必須擦掉眼淚，勇敢前進，挫折與困境會有擺脫的那一刻。因此，我為勇氣而喝彩。

六年級作文篇3

　　樹葉黃了，又綠了，小河結冰，又化了，花謝了，又開了。還是那個地方，要等的人，一直沒來。

　　我記得幼兒園的時候，一直是奶奶照顧我，后來上了小學，奶奶呢，回老家了，當時，我是哭著送她走了，五年了，奶奶和我基本沒有聯系了，中間幾次，我也試著打過電話，但是，奶奶的號碼換了，她也只寥寥給我打了幾次電話，講的都是些寒暄的話，有時我想，反正她也不止我一個孫女，把我忘了也不奇怪吧。

　　都說時間很神奇，什么都能被它沖淡，這次回家看奶奶，我努力回想著她的樣子，嗯，她總扎著高高的辮子，頭發烏黑，長得很高很高。我的腦海里，只留下了這些很模糊的印象，說實話，這一次我感覺我要去見的是一個陌生人，時間，似乎把我的感情也沖淡了。

　　走在陌生的小路上，我不知道那個家在哪，我只知道我要漫無目的地等。

　　當我走著走著時，一個又瘦又矮的老奶奶迎面問我：“你是小茵嗎？”我暗暗一驚，不會是？可，可我一點都沒認出來啊。我微微沖老奶奶點點頭。

　　奶奶牽著我的.手，在我印象里，奶奶根本不長這樣，她頭發白花花的，沒有一點黑的痕跡，她比我矮那么多，我奶奶明明高著呢，還有，奶奶笑起來是沒有皺紋的，可她就算不笑，皺紋也依舊那么多，是我變了，還是奶奶變了？

　　奶奶一路上，牽著我說各種話，可是，她說什么我已完全聽不懂了，我唯一能讀懂的，就是她臉上喜悅的笑容，我本以為五年了，這份感情在我心里早就煙消云散了，但我為什么，我的眼淚還是往下流呢？我所傷心的，是奶奶一直把我記得那么牢，我卻一直是這個態度，我抬起頭，把眼淚擦了，我不想奶奶看到我哭。

　　五年的等待，我感受到了親情和溫暖。

六年級作文篇4

　　生日派對通常只有一位主角，但這次派對是為所有下半年過生日的同學舉辦，成為每個人最難忘的一次經歷。

　　活動前幾天，同學們就忙開了。有的抓緊時間排練節目；有的制作小禮物，想送給心目中的“壽星”；有的購買彩帶裝飾教室……

　　好不容易盼來了星期五，一下課，我們趕緊排好桌椅，布置“舞臺”。雖然忙得滿頭大汗，但一個個臉上都掛著甜甜的微笑。上課鈴一響，派對正式開始啦！首先是樂器表演，那手風琴樂曲《紅河谷》，聲音明亮，節奏歡快，讓人眼前不禁浮現出同學們快樂玩耍的場景；那一曲吉它，低緩優美，讓人回憶起過去五年的.美好時光；還有那悠揚動聽的笛聲，久久地在我的耳邊縈繞……

　　美妙的音樂過后，是一場互動游戲——“搶椅子”！同學們個個摩拳擦掌，經過幾輪的淘汰，最終剩下一男一女兩位同學進行“終極對決”。音樂響起，他們都盯著椅子，神情緊張，身體不斷接近椅子，手輕輕扶著椅背，突然，音樂聲戛然而止，幾乎同一時刻，他們都坐向椅子，可惜女生太瘦弱，慢了一拍，敗下陣來，真是功虧一簣啊！

　　最后壓軸登場的當然是生日蛋糕！在大家的期盼下，老師緩緩地揭開了它神秘的面紗，說時遲那時快，一位調皮的同學以迅雷不及掩耳之勢挑走了一大塊巧克力，塞進口中，這一突如其來的舉動，引起了大家的“公憤”。不知是誰先發起“戰爭”，只見同學們一個個都用手指醮著奶油，往“壽星”的臉上抹，“壽星”一邊防御，一邊找機會反擊。混亂中我也“不幸”花了臉，再瞧一旁的同桌，都快變成了“雪人”，一時間，教室里彌漫著奶油的香味，彌漫著快樂，彌漫著歡聲笑語，傳得好遠好遠……

　　這次快樂的派對將永遠留在我的腦海里，成為記憶長河中最閃亮的明星！