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五年級作文

時間:2023-09-18 12:04:28 五年級 我要投稿

五年級作文通用(5篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的五年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

五年級作文通用(5篇)

五年級作文 篇1

  在我的生活中,遇到過許多形形色色的人,而最值得我點贊的還是妙手回春的醫生。

  那是一個赤日炎炎的酷暑,我的`外婆骨折了,痛得無法翻身,動彈不得,稍一轉身就痛得大汗淋漓。黃巖中醫院是骨傷特色醫院,有位叫鮑明吉的名醫為我外婆做了手術,對醫術高超的鮑醫師來說,這只是“小菜一碟”,灌上醫用石骨水泥,外婆當夜翻身就不疼了,身體伸縮自如,第二天就可下地慢慢走了。他真乃神醫也!

  回憶當年,在我5歲的時候,胳膊不小心脫臼了,正巧鮑醫師在門診值班,沒想到他用手輕輕地一捏,胳膊就恢復正常啦,一點也不疼了。他還說:“我有個大文旦,你提提看。提得動,你就提回家吧!”開始,我有些猶豫,在鮑醫師的鼓勵下,我大膽一提,果然把文旦提起來,而胳膊一點也不疼。醫生也沒食言,把文旦送給了我。我當時年紀太小,也沒考慮什么,就天真地把文旦提回了家。他真乃良醫也!

  當然,他不僅為我和家人治過病,很多病人都接受過他的治療!瞧,他辦公室的墻上都掛滿了鮮紅的錦旗,寫的都是他的醫德好,醫術高超。也有小部分是贊揚他領導的科室團隊的錦旗。

  我要為醫術高超、服務周到的鮑醫師點個贊!

五年級作文 篇2

  今天是大年三十,鄰居家的煙花放完了,場地上空了起來。我立刻走進自己家里,拿出自己到街上買回來的三個彩珠筒,還叫上了爸爸陪我一起放。

  走出屋子,來到場地中間,爸爸用火柴點燃了彩珠筒上的引線。不一會兒,那只彩珠筒里就放出了黃色的火花。過了一會兒,彩珠筒里面放出了一個金色的大圓圈。那圓圈升到半空中,“啪”的一聲變成了一朵又一朵美麗的菊花。然后,彩珠筒里又放出了三個臉盆大的圓圈。中間的圓圈一升空就開了花,旁邊的兩個圓圈繼續升上天空。慢慢地它們也放出了一朵朵小花。不知不覺中,這一根煙花放完了。

  我拿起第二個煙花正想放,可是卻找不到這一根煙花上的引線。引線怎么不見了?爸爸接過我手中的煙花,仔細看了起來。接著,他小心翼翼地把一張紙撕開,把里面的引線拉出一點。爸爸讓我拿住棒的下端,他點燃了引線。這一根煙花和上一根煙花不同。這一根煙花放出來的都是一個個胖乎乎的'大圓圈,后面拖著一群群小星星。大圓圈飛上了天空變成了菊花,小星星好象下雨似的落了下來,又像流星雨一樣翻滾落下。這一根放的速度比較快,很快就放完了。開始,我比較擔心,害怕煙花會燒到手上,害怕煙花會提前爆裂……可是,等到放完,我看到沒有一點事。我就安心了。

  接下去,我放了第三根煙花……這第三根煙花放出來的火花,五顏六色,真是美麗極了。我想再放,可是,家里沒有煙花了。爸爸說:“今年算了,明年多買幾根,讓你放個夠!”

五年級作文 篇3

  我在新教育實驗學校上學,這里的環境優美,老師非常的敬業,我和同學也非常的團結。每天早晨背著書包,來到溫馨的教室里,和同學們一起朗讀課文,我感到很開心。

  我思念那敬愛的老師!思念老師那諄諄的`教誨、親切的目光。從一年級到五年級,您為我們操了多少心,流了多少汗。老師您還記得嗎?有一次,在我有一道題不會做的時候,你看見了我焦急的面孔,便走了過來,問我是不是有哪到題不會做了,我便給老師指了指那到題。老師并沒有給我講,而是告訴我:凡事都要動腦筋,聽了老師的話,我把心靜了下來,想著這道題該怎么做,果然,這道題很快就想了出來。老師您對我的嚴格要求,我永遠都不會忘記。

  我思念那可愛的同學們!記得那一次我覺得鼻子有點難受,吧噠吧噠只見鼻血滴在地上,同桌看見了,連忙舉手告訴了老師,老師說誰趕快幫她洗一下,同學們爭先恐后的舉起手,頓時,只見同學們都關切的注視著我,我深深的感受到了集體里的溫暖。洗好以后,我又能跟同學們坐在一起上課,從心底里我深深的感激同學們對我的關心。

  在這個學校里,我不僅學到了知識,而且還懂得了許多的大道理,老師和同學們對我都很關心,我在這五年里有很多很多的美好的回憶,有無窮的快樂,有敬愛的老師和友好的同學們陪伴,我好思念這五年里的生活啊!

五年級作文 篇4

  今天,是開學的第一天,我懷著愉悅的心情跨進學校的大門,發現校園里的變化很大。

  放假前,操場前面要蓋一座“藝體樓”。周圍都圍上了矮鐵墻,每天只能聽見機器“突突”工作的聲音,什么也看不見。可現在,四層樓已經全蓋好了,還粉刷了油漆。上學期,校長對我們說,今年我們就可以搬進去上課了,里面還有一個露天游泳池。這對我來說可不是一件好事,因為媽媽必定會拉著我去學游泳。要知道我是最討厭學游泳了,嗚嗚……

  這學期我們學校還辦了個幼兒園呢,可是我覺得幼兒園里的小弟弟小妹妹們十分可憐--下課了,我們可以到操場上盡情地玩耍,放松心情,他們卻像一只只被牢籠關起來的小鳥,沒有滑滑梯,只能在巴掌大的走廊上只能眼睜睜地看著我們玩。這是怎么回事呢?原來學校為了確保幼兒園小朋友們的安全,只好把各個入口用鐵門圍起來,不讓他們出去。

  穿過幼兒園教室門前的走廊,沿著鋪著紅磚的小道朝操場走去,在右手邊,有著三四來棵大榕樹。樹上的枝葉已經變黃,離開樹媽媽的懷抱,有的葉子半黃半綠,再加上一些或淡或濃的,還未變黃的綠葉,眼前一片明艷。這些樹的樹根十分粗壯。這個學期,往日凸起的樹根不見了,大樹的`底部筑起了方型的黃色木質空心“堡壘”,他似乎在對樹媽媽說:“樹媽媽,有了我的保護,您就再也不用擔心小朋友們在您的腳上亂割、亂畫、亂踩了!”

  望著這煥然一新的校園,我想:我已經讀五年級了,這學期我也要改變自我,與壞習慣說再見!

五年級作文 篇5

  說起元宵節,你會想到什么呢?我會想到紅燈籠,圓月亮,湯圓,都是圓圓的東西,說是元宵,我覺得說是“圓宵”更加貼切,哈哈。農村的元宵,是匆忙且充滿氣氛的,因為我的悲觀,所以一停下來想東西就會覺得不開心,今天很是聰明的讓我從這樣奇怪的習慣里逃了出來,早上要包中午的餃子,中午要包晚上的餃子,晚上要去村口的橋上去燒香放鞭炮,我在很小的時候就跟著爸爸去橋邊,而我從小也被教育說這種事要認認真真做,所以說我也很開心看到大家都遵守著這樣奇怪的規定,每個人都小心翼翼的。

  今天我網購來的吉他終于到了,也不枉我不眠不休等待,終于等來了這把很漂亮的吉他,我和我的好朋友一起回到家,拆開它的包裝,雖然我們都不會彈,但依然都學的很開心,大概以后我也會成為那個民謠歌手嘴里唱著:“我沒有吉他就唱不出歌。”的那種人吧。

  從明天開始,我就不知道要去那里了,以后的路也不可能會很順暢,但是也希望我能平坦的走過,父輩對我的期望,以及自己對自己的期望,我要被自己壓得喘不過氣來,我窮極一生,也要尋找出路,但是我也花了同樣的時間,想讓自己看不清自己其實沒有能力的現實,我不甘心平淡,卻又沒有能力轟動,對我這樣的`人,應該怎么去安撫自己呢?

  隨著我們年齡的增長,對節日的重視一天天的在減少,我不希望有一天這些能讓孩子們快樂些的東西永遠消失,我希望人們不要放棄閑暇時光的快樂,就像我花了很多錢去買一把吉他一樣,只是玩物,卻輕取我心。

  所有的欲望,都該有個出口,不管是無光還是有光,不管是死路還是活路,是啊,我悲傷,我慌然失措,我心比天高,卻沒有能力,我沒有什么文字功力,也沒有對任何事的專業研究,任何被這個社會需要的能力,我恐怕全都沒有,但是,我卻有一個令我痛苦的源泉,我有一個大夢想,但是沒有力量去實現它,我也沒有任何能讓我完成夢想的因素,卻又沒有強大的內心讓我熄滅這樣的希望。

  元宵節啊,希望明年的春天,我不像以前的所有日子一樣被痛苦掩蓋,我只是想從這大海里取一點快樂的水滴,雖然我相貌鄙陋又向往美麗,家庭貧苦又向往富足,思想貧瘠又向往高貴,但是,即使再腐朽的木頭,也會有被需要的那一天。

  我在元宵彈吉他,你在哪里等著我?

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