四年級作文8篇(合集)
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
小時候，我很想學游泳，可是我又怕被水淹著，所以就一直沒有學。今年我八歲了，已經(jīng)是個大孩子了，我終于下定決心，在暑假里一定要學會游泳！學會游泳，發(fā)洪水的時候，我就可以保護自己了。媽媽聽了我的決定，表示全力支持。
星期天，我穿好游泳衣，戴好游泳帽，拿著學游泳所用的道具，迫不及待地來到游泳館。來到池邊，我想也沒想就“撲通”跳進了游泳池。就在沉下去的一瞬間，我才記起，我居然忘記用浮帶和浮板了！一下去就喝了好多水！“哇！好難喝啊！”水里帶著一股消毒水的味兒。我狼狽地被人提上了岸。媽媽看到我這個樣子，安慰我說：“別急，慢慢來。”
這一次，我拿著道具下了水。按照教練的要求，我雙手扶著浮板，兩條腿伸直并攏，把頭埋在水里憋著氣，慢慢浮起來，盡量讓身子像一塊木頭一樣漂在水面上。可是，想和做總是有些距離，我的身體和手就是不聽使喚，在水面上歪歪扭扭不停搖擺。媽媽在岸邊不停地提醒我：“放松身體，跟著浮板走。”我照著做，終于慢慢掌握了平衡。撤了浮板只戴著浮帶，我在水里不停地用腳背打水。
游著游著，我的浮帶不小心被弄掉了，慌忙中我還以為自己叉要被嗆著了。可是這次，我用盡全力伸著脖子，手腳不停地劃著水，頑強地游上了岸。媽媽看到我的'表現(xiàn)，直夸我勇敢。我又練了幾遍，慢慢掌握了游泳的基本技巧。我還打算學成后和別人比賽呢！
通過學游泳，讓我懂得了，只要不怕苦、不怕累，沉著應對困難，就沒有翻不過的“火焰山”！
四年級作文 篇2
陳策是我的好朋友，我倆常常一塊兒游泳。每次游泳回來的路上，我倆可以說是“有福同享”。我要是買一瓶汽水，他準買兩只雪糕；他如果買一包餅干，我就買兩袋蝦條。沒說的，我倆是吃喝不分的鐵哥們兒。
可是，這幾次游泳回來，我說坐車，他說：“不坐，不坐，我要練長跑。”我要買可樂，他說：“不渴，不渴！”我想吃灌腸，他說：“不餓，不餓！”陳策這是怎么了？怎么變得這么小氣了？
這天游泳回來，陳策說：“走，陪我去趟農(nóng)貿(mào)市場吧！”我想，這回他要“開齋”了，應該“敲”他一下。于是，我滿口答應了，沒想到，進了農(nóng)貿(mào)市場，他領我繞過了食品攤，來到了賣涼席、竹枕頭的地方。他走過去，掏出幾元錢，二話沒說就買了個竹枕頭。我看了很驚訝，心里充滿了疑惑。他用那么多錢，買那玩意兒干什么？
在回家的路上，我忍不住問他。他說：“前幾天，姥姥從上海到北京來看我。我從小在姥姥家長大，姥姥特別疼我。這回姥姥來北京，我要好好孝敬她老人家。北京的天氣熱，姥姥枕木棉枕睡不好，高血壓病又犯了。這種竹枕頭既通風，又軟和，姥姥枕著一定舒服。”噢！我恍然大悟，怪不得這些日子陳策省吃儉用，變得這么“小氣”了，原來是為姥姥攢錢買竹枕頭啊！
陳策真是一個孝敬老人的'好孩子。我也得向陳策學習，對長輩盡孝心，別做人們常罵的“白眼狼”。
四年級作文 篇3
我曾經(jīng)在一本書上讀過，太陽分為五個階段，第一個階段是幼年期，第二個階段是少年期，第三個階段是青年期，第四個階段是中年期，第五個階段是老年期。然而我們現(xiàn)在處的是青年期，約50億歲。若到了老年期，就是再過50億年太陽變化有兩種可能。一種是太陽變成白矮星，變成白矮星就相當于消失了；另一種變化是太陽變大，然后吞噬了九大行星。第二種說法似乎不可能，那么如果太陽消失了，會有第二個太陽嗎？
我查了大量資料后發(fā)現(xiàn)，書上都說有第二個太陽，就是現(xiàn)在的`木星。把其他八大行星逐一加起來，再加上太陽系中50萬小行星也抵不上木星。木星現(xiàn)在在吸收別的行星及太陽的能量。它現(xiàn)在雖然沒有太陽大，可是太陽正在以每秒500萬千克的質(zhì)量消耗。現(xiàn)在木星內(nèi)部溫度已高達6000攝氏度。在50億年后，木星就極有可能變成太陽。
我又查了不少資料，得出了結(jié)論：在50億年后，太陽消失了，木星會變成第二個太陽。
四年級作文 篇4
每天都要背著重重的書包去上學，如果沒寫功課，又要被老師訓得狗血淋頭，那時老師就像一只老虎一樣，訓得我膽戰(zhàn)心驚、動彈不得！如果上課可以像在看卡通影片一樣生動、活潑、有趣，那我每天就會很期待去上學。
老師在臺上講課，手也在黑板上馬不停蹄的抄寫著，我雖然知道老師很認真的教導我們，可是我的心早就飛到教室外頭，看著天空中飛翔的小鳥，彷彿我也跟它們一樣在遨游。為什么我總是在背書，在記憶文字的筆順？如果老師可以告訴我們故事的來龍去脈，文字的演變過程，那語文課是不是會生動許多，我也不會想去會周公了！
我現(xiàn)在四年級了，幾乎每天都上整天課，不斷的'學習、考試，考試學習，周而復始，我一直被老師們灌入大量的知識，有時還真吃不消，難道這就是我們的學校生活？
如果上課可以像看一場電影，每個叫人過目不忘的精采情節(jié)都可以連貫，那我應該可以記住每一個小細節(jié)，讓學習更有效率，更有趣味！
學習是我們的權(quán)利與義務，但如果可以設計出更有趣的課程，也許每個同學將會更喜歡上課，學校也會更加和諧進步且充滿前進的動力。
四年級作文 篇5
陽光明媚，萬里無云的一天，我打算去南山植物園看植物，一路上，我都很期待。從小到大，我都沒有去過植物園，不知道會有哪些植物，它們都是什么樣子呢？
到了植物園，我迫不及待地跳下了車，迎面就撞見了一棵柳樹。微風把它的“雙臂”吹起來，像在迎接我們一樣。植物園外人山人海，像滔滔江水漫天卷地般涌來，我好不容易擠過人群，鉆了進去。
剛進植物園，“桃花妹妹”便闖入了我的眼簾。一朵朵桃花站在枝干上，紅的、白的`、粉的……真是應接不暇。它們有的在風中向我們點頭問好，有的張開“小嘴”，吮吸著清晨的露珠，那樣子真可愛！
告別了桃花妹妹，我又去拜訪了被稱為水上仙子的荷花姐姐。荷花池里，美麗的荷花探出頭來。那一片片冰清玉潔的花瓣，完全不像是從臟臟的淤泥里生長出來的。真所謂享受著“出淤泥而不染”的美名啊！忽然，一陣風吹來，一朵朵荷花爭先恐后地跳起舞來，那舞姿可真優(yōu)美。我想，荷花應該被稱為花中的舞蹈之王了。
看完了花，我又去看樹。沒走多遠，我們就看見了一棵大松樹，針形的樹葉十分茂盛，像一把大傘一樣頂在樹干上。它那樹葉更有趣，像一把把利劍，這讓它看上去更威武，可真像一個忠誠的侍衛(wèi)。
除此之外，還有美麗嬌艷的牡丹花、柔弱可愛的風信子、陽光燦爛的向日葵等等……它們都在南山植物園這個花的天堂里，一起快樂幸福的生活著。
四年級作文 篇6
一個陽光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起來到了三游洞游玩。
我攀登過武夷山的山，還有磨基山的山，卻從沒看見過三游洞的山。三游洞的山真奇呀！一座座拔地而起，各不相連。像小蛇、像坐椅、像仙女……奇峰羅列，形態(tài)萬千；三游洞的山真高啊！像沖上天的'巨人，像幾十棟樓房搭在一起，直上青天，仰頭一看，叫人魂飛魄散!三游洞的山真險啊！危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下去。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過川流不息的小河卻從沒看見過三游洞的水。三游洞的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動，三游洞的水真青啊！青得連水底正在跳舞的小魚都看得一清二楚，三游洞還有許許多多，大大小小的石洞，總之來到三游洞這里的風景如畫會使你流連忘返。
聽我進述了三游洞的山和水，你是否有興趣來游玩一番？快來吧！讓你感受一下大自然的神奇吧！
四年級作文 篇7
從前有一只母貓，它居住在某城市的某個地區(qū)的一個角落，它很孤獨。
但是有一天，奇跡發(fā)生了，它生了一只小貓，那只小貓全身雪白雪白的，還帶有黑色的斑點。眼睛又大又亮，加上毛茸茸的尾巴，真是可愛極了！
一個陽光明媚的'早晨，小貓打著哈欠在小巷里散步，它忽然看見一只大老鼠，于是悄悄地靠近那只大老鼠，不過在靠近之前，小貓還是被大老鼠已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，于是它倆開始了警察抓小偷的游戲。他們在小巷里來回穿梭，因為小貓還小所以跑不過大老鼠，而大老鼠呢？就在前面譏笑小貓說：“來呀，來追我呀，小貓！”小貓心想：老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊！于是拼足了勁沖了上去。老鼠看見了也跑了起來。當大老鼠快被捉住時，大老鼠卻跑進了洞穴里，結(jié)果小貓一不留神撞上了洞穴旁邊的墻，頭上腫起了一個大包。小貓哭了，母貓聽到哭聲后立刻跑過來了。它看見小貓頭上腫了一個大包，心疼極了，說：“你怎么了？”小貓哭著說：“我撞墻了。”母貓又說：“下次小心點，別再讓我擔心了。”于是，母貓就帶著小貓回家了。
過了一段時間，小貓又出來散步。走著走著，不知不覺來到了大老鼠的洞穴旁，小貓看見那一堵墻心想：又是這堵墻，上次害媽媽擔心死了，這次我要給你撞個大窟窿。于是小貓就用力撞了上去。結(jié)果腫的包更大了，小貓又哭了。母貓過來后驚奇地說：“上次的包還沒有好，怎么又撞了？你這是火上澆油啊，走！趕緊回家抹藥！”
從那以后，小貓再也不盲目做事了，因為它懂得了一個道理，在做一件事前，要想想后果。才知道這件事該不該做！
四年級作文 篇8
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡果實累累的秋天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，可我卻獨愛色彩斑斕的夏天。
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡果實累累的秋天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，可我卻獨愛色彩斑斕的夏天。
遠看那大大小小的花壇就是一片花的海洋，近看花團錦簇，爭奇斗艷，又各具特色。看，像小喇叭似的矮牽牛，純白的、紫的、玫瑰色的、粉的，紫中帶白邊的……顏色繁多，樣子像舞臺上的小女孩穿的裙子。一陣風拂過，飄來濃郁的花香，原來那碧綠的花葉中襯托著一朵朵嬌艷美麗、可愛的玫瑰花，黃的賽金，紅的似火，粉的如霞，白的如雪，五彩繽紛，婀娜多姿，在陽光地照耀下，有的像亭亭玉立的少女，有的如翩翩起舞的蝴蝶，真是瑰麗無比。美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，它們在花叢中嬉戲、游玩。勤勞的小蜜蜂忙忙碌碌地采蜜，它們在空中飛舞著各式各樣的舞蹈，告訴同伴們采蜜的方向。
菜園里的各種蔬菜不畏酷暑，頭頂烈日顯得更加強健。你瞧，碧綠碧綠的黃瓜身材苗條，身穿紫衣裳的茄子光滑油亮，扁扁的豆角細又長，翠綠翠綠的白菜胖墩墩的，像一個個坐著的胖娃娃，又嫩又長的豆角爬滿了架。圓溜溜的西紅柿紅彤彤的，在金色的陽光照射下，像一個個紅燈籠；矮墩墩的冬瓜挺著又大又圓的肚子，一畦畦韭菜整齊的排列著，長的得又密又綠，有的還長出了韭苔，開出了白色的小花……富有生機的菜園讓我心曠神怡。
田野里莊稼長勢喜人，高低不同，碧綠碧綠的，猶如一望無邊綠色的海洋。一株株近兩米高的.玉米桿筆直地站立著，像一排排整齊的士兵，又像一片片綠色的大森林。玉米穗穿著一層層深綠色的衣服，帶著棗紅色的小帽纓，衣服里裹著一個胖乎乎的黃娃娃。一片片稻田在微風中翻起滾滾的稻浪，一會兒點頭、一會兒彎腰。田野邊的小渠里，許許多多的小青蛙在水中盡情地歌唱，歌聲清脆悅耳，此起彼伏。
田野旁邊那片綠油油的草地上，肥壯的黃牛毛色閃亮，悠閑地漫步在草地上，呼吸著新鮮的空氣，曬著溫暖的陽光，不時地引頸高歌，抒發(fā)自己快樂的情懷和感受。
我愛夏天，愛綠色覆蓋著的夏天，愛萬物蓬勃生長的夏天，愛色彩斑斕的夏天。愛充滿活力的夏天。
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