六年級(jí)作文【優(yōu)選7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的六年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
星期四下午的第一節(jié)課是主題班隊(duì)會(huì)，一點(diǎn)五十一到，我們就排著隊(duì)到報(bào)告廳了，老師們陸續(xù)進(jìn)來(lái)，其他班的一些觀眾也來(lái)了不少，上課鈴一響，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲便響起了，我們的主題班隊(duì)會(huì)也就這樣開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是四位同學(xué)的詩(shī)朗誦，這幾位同學(xué)紛紛涌上了臺(tái)，隨著一段悅耳的音樂(lè)，她們緩緩的開(kāi)了口，深情地朗誦著。“讀書(shū)，就像讀心，饋贈(zèng)了我前進(jìn)的力量……
然后是兩段充滿喜感的相聲。一個(gè)是兩位女同學(xué)表演的，她們口中的四大名著——《三國(guó)演義》《水滸傳》《哈利波特》《小時(shí)代》逗笑了不少觀眾。另一個(gè)是由“哪拖三太子”和一位男同學(xué)表演的，他們提到的“愚公移山”“精衛(wèi)填海”“夸父追日”以及“哪吒鬧海”都有趣極了，令大家合不攏嘴。
兩段相聲過(guò)后本應(yīng)是三位同學(xué)的.一段精彩的小品，但因?yàn)闀r(shí)間緊迫就沒(méi)能表演，我們都覺(jué)得可惜。
然后一些歌舞節(jié)目紛紛上場(chǎng)，蘇軾的《水調(diào)歌頭》以歌曲的形式展現(xiàn)在大家面前，一曲《時(shí)間煮雨》讓我們感嘆時(shí)光的流逝，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”又勾起了大家對(duì)故鄉(xiāng)的留戀。
接下來(lái)是古今中外文豪大競(jìng)猜，有的人寬袍大袖，朗誦的鏗鏘有力，彰顯文豪風(fēng)范，有的人單單一件黃褂，展現(xiàn)隱士詩(shī)情，有的人聲情并茂，滿腹詩(shī)人豪情，有的人莊嚴(yán)肅穆，富有國(guó)王威嚴(yán)，有的人溫柔靦腆，展現(xiàn)女子柔情。書(shū)中的人物，歷史里的文豪，都讓他們有聲有色的再現(xiàn)了。
最后，一場(chǎng)激烈的游戲開(kāi)始了，鼓聲每停一次，就有一個(gè)人朗誦一句詩(shī)，在這緊張而又輕松的氣氛里，在笑聲與掌聲中，我們的班隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束了。
六年級(jí)作文 篇2
一個(gè)星期二的下午，劉老師讓我?guī)退龔?fù)印一份文件，我猶豫不決，老師看到我的樣子，對(duì)我說(shuō)：“胡一菲，你勇敢一點(diǎn)，我相信你！”聽(tīng)了劉老師的話后，我心里一下就自信了很多。
在去復(fù)印室的路上，我心里忐忑不安，不知道去了該說(shuō)些什么？怎樣稱(chēng)呼那個(gè)人？不知不覺(jué)，我到了目的地，一進(jìn)門(mén)，發(fā)現(xiàn)有一位和藹可親的阿姨，對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你有什么事嗎？”我的手心直冒汗，因?yàn)檫@還是我第一次自己獨(dú)立完成的一件事，阿姨見(jiàn)我很緊張，對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，我不會(huì)吼你的。”這時(shí)，我的心情放松了許多。過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我們班的老師讓我?guī)退龔?fù)印一份文件，她等會(huì)兒就要用。”阿姨聽(tīng)了這番話后，微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“你早說(shuō)呀，我可以幫你復(fù)印！”我的臉漲的通紅，把手中的`文件給了這位老師。
復(fù)印完后，我急匆匆的跑到老師辦公室，害怕老師怪我送的太晚了。到了辦公室，我對(duì)劉老師說(shuō)：“劉老師，對(duì)不起，我把文件送晚了。”劉老師見(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，只要你能去那個(gè)地方就已經(jīng)很棒了！”聽(tīng)了老師表?yè)P(yáng)的話，我心里美滋滋的。
雖然，這件事過(guò)去了很久，但是，是我最難忘的一次經(jīng)歷。
六年級(jí)作文 篇3
下課鈴打響了，同學(xué)們一窩蜂的沖出教室，似乎一架彩虹在他們頭頂上，而我卻發(fā)愁了，烏云般籠罩著我。
我不情愿地站了起來(lái)，望著同學(xué)有說(shuō)有笑的樣子，我嘆了一口氣，慢慢地挪著步子來(lái)到操場(chǎng)。低年級(jí)的歡笑聲揪著我的心，想起自己昨天從跳高竿上摔下來(lái)，心頭仍隱隱作痛。
“嘿，老兄，快點(diǎn)兒！”一群很熟悉的聲音在對(duì)我喊，我抬起頭一看：原來(lái)是我們班上的老師和同學(xué)！“格英啊，明天運(yùn)動(dòng)會(huì)了，你是田徑隊(duì)隊(duì)員吶！跳高的冠軍，老師看好你啊！”宋老師輕輕拍了拍我肩膀，我望著老師殷切的目光，愣住了。記得當(dāng)初在偶然的競(jìng)賽中加入田徑隊(duì)，痛苦而孤獨(dú)并伴隨而來(lái)，可是，沒(méi)有想到，我的到來(lái)，卻讓他們這么在意，而且那么看重！我的心一顫，一個(gè)聲音叫道：“去吧！練習(xí)！”我不知哪來(lái)的自信走到跳桿前，將跳桿調(diào)到95厘米處作為起點(diǎn)，確認(rèn)無(wú)誤后，我后退了幾步，右腳在前，左腳在后，擺好姿勢(shì)，這一刻，我感覺(jué)到40多雙的眼睛盯著我。我深呼吸，故作輕松。我心里喊：開(kāi)始！一，二，三起跳！左腳離地，右腳一跨，好，過(guò)去了！在我落地的那一刻，全班同學(xué)歡呼起來(lái)，我嘴角一翹，微微地笑了！
“背越式才是你的實(shí)力！”我的體育老師不知何時(shí)冒了出來(lái)！他走到桿前把桿調(diào)了調(diào)，示意我開(kāi)始，我一眼看過(guò)去，看到一個(gè)微小的數(shù)字：103。我愣住了：“我行嗎？”正在我猶豫遲疑之際，全班同學(xué)齊聲鼓勵(lì)著我：“你行的'！加油！”
以往僵硬無(wú)比的心得到了絲絲安慰，一下暖了起來(lái)，抱著大家的希望，我跳了過(guò)去！同學(xué)們一下?lián)砩锨皝?lái)，熱情像一股風(fēng)朝我撲過(guò)來(lái)，我感受到了老師和同學(xué)給予我的溫暖，也堅(jiān)定了我明天拿第一的信念。是的，原來(lái)，你們一直在我身邊呀！
六年級(jí)作文 篇4
入夜，我像往常一樣，隨著流動(dòng)的人群，來(lái)到了夜市場(chǎng)，它在黑夜中發(fā)出昏昏沉沉的光。小販的叫賣(mài)，人們的討價(jià)還價(jià)，充斥著我的耳朵。我的腳步停留在一個(gè)攤位前。
攤位的`老板是一對(duì)母女：母親穿著并不樸素，容貌不說(shuō)傾國(guó)傾城，但也可謂是上上之姿了，只不過(guò)那一臉媚笑，倒是生生的把她的美麗壓了一分；女兒一身休閑裝，長(zhǎng)的也算清秀也沒(méi)有母親那令人厭惡的笑容，顯得她格外可愛(ài)。
很快，一位中年男子來(lái)到了這里，選定了貨，拿出鈔票遞給那個(gè)母親，母親用滿是錢(qián)味的手?jǐn)?shù)著，笑是越發(fā)明媚了，恰似你看見(jiàn)的池塘的波紋，有螺旋紋，平紋，交叉紋……女兒看了，低著頭輕聲叫了聲：“媽~”，母親轉(zhuǎn)過(guò)頭，狠狠瞪了女兒幾眼，接著轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，又是一陣笑。當(dāng)中年男子快走了時(shí)，女兒手一握，像是下定了決心，抬起頭：“叔叔，這個(gè)只要30。您多給了20元。”
母親的笑頓時(shí)僵在了臉上，有趣極了，我從未看見(jiàn)一個(gè)人的笑陷入如此的窘境。中年男子愣了半會(huì)，道了一聲謝，匆匆轉(zhuǎn)身走了。他走后，母親板著臉，指著女兒的頭一陣數(shù)落：“你怎么這么笨？錢(qián)送上門(mén)了你都不收？我怎么生了你？盡給我瞎攪和。”女兒沒(méi)吱聲，憋了半天說(shuō)了句：“媽?zhuān)覀円呀?jīng)很好了，不要再做這種事了。”母親聽(tīng)了，罵得更厲害了，似乎整個(gè)夜市場(chǎng)都聽(tīng)得到。
我沒(méi)心思看下去了，慢慢走出了這。我想，我無(wú)力猜測(cè)那個(gè)女孩的人生了，只是覺(jué)得，這夜市場(chǎng)，連同女孩的母親都充滿了錢(qián)味。
六年級(jí)作文 篇5
今天的我們生活在一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的世界中，作為新世紀(jì)的一名小學(xué)生，我呢，也當(dāng)然身處于網(wǎng)絡(luò)之中，感受著互聯(lián)網(wǎng)給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的變化。
互聯(lián)網(wǎng)可真是一位神奇的魔術(shù)師。在網(wǎng)絡(luò)上，許多事情只需要輕輕一揮他的魔杖，就能輕松地解決。網(wǎng)絡(luò)更有超大的信息量與飛快的更新速度，讓我不必去翻閱一本一本的書(shū)，便能輕松地找到答案。輕輕點(diǎn)擊、回車(chē)，所有想知道的東西在短短的幾秒鐘之內(nèi)便可查詢(xún)。這不但方便了我的.學(xué)習(xí)，而且也更好的加大了知識(shí)的儲(chǔ)量。有一次，老師布置我們查找關(guān)于中國(guó)古代書(shū)法家的故事。恰好我的家里沒(méi)有關(guān)于這類(lèi)的書(shū)，我便飛快地登陸網(wǎng)站進(jìn)行搜索，很快就找到了一篇關(guān)于清朝著名書(shū)畫(huà)家鄭板橋“好聯(lián)不打折”的小故事。這個(gè)小故事內(nèi)容真不錯(cuò)，后來(lái)還被老師在班上講給同學(xué)們聽(tīng)了呢！
網(wǎng)絡(luò)還給我們提供了一個(gè)和朋友、同學(xué)溝通交流的平臺(tái)。暑假時(shí)，我聽(tīng)許多人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)上的QQ非常有趣，有聊天以及多種娛樂(lè)功能。聽(tīng)到這話后，我決定也要試一試。我先申請(qǐng)了一個(gè)QQ號(hào)碼，結(jié)交了許多網(wǎng)友，和他們聊天，談心，每次聊天結(jié)束我們雙方都很愉快。日子久了，我還添加了好幾個(gè)同學(xué)為好友。假期里，我們又在班級(jí)的QQ群里暢所欲言，互相講笑話、交流學(xué)習(xí)等等。現(xiàn)在，每當(dāng)我打開(kāi)QQ，看到那一個(gè)個(gè)閃動(dòng)的頭像、可愛(ài)的表情和對(duì)話框里傳來(lái)的搞笑話語(yǔ)，內(nèi)心就感到無(wú)比的放松與愉快。
今年在QQ里又刮起了一陣博客風(fēng)，那博客就是Q1Q空間，我也開(kāi)通了一個(gè)。我把我的一寫(xiě)想法和心情記錄到了里面的日志里。剛開(kāi)始，我只是寫(xiě)幾句話，現(xiàn)在我還自編自寫(xiě)了小說(shuō)。我的Q1Q空間開(kāi)通沒(méi)多久，訪問(wèn)的人數(shù)都有100多人了呢！我覺(jué)得通過(guò)寫(xiě)這些日志，不僅表達(dá)了我的心情和想法，還鍛煉了我的寫(xiě)作能力，這里可真是一個(gè)練筆的好地方哦！每每看到我的Q1Q好友，甚至一些陌生人來(lái)評(píng)論、留言，我心里就感到很開(kāi)心。
當(dāng)然，這段時(shí)間我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多孩子因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)而影響生活與學(xué)習(xí)的故事：有的去玩暴力游戲，脾氣變得很暴躁、粗魯；還有的因?yàn)榭淳W(wǎng)絡(luò)上一些不健康內(nèi)容影響成長(zhǎng)；有的迷戀網(wǎng)絡(luò)每天只知道上網(wǎng)，不知道還有學(xué)習(xí)任務(wù)要完成，等等。我也好擔(dān)心自己會(huì)把握不好呀！還好，我的爸爸媽媽總是能夠耐心地給我講道理，讓我懂得了如何正確地去使用互聯(lián)網(wǎng)。現(xiàn)在我就明白，網(wǎng)絡(luò)是沒(méi)有好與壞的，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓尤ナ褂盟Ｈ绻覀兛梢哉_地使用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)便可以成為我們的好幫手和好朋友。我希望所有同學(xué)都能健康地在網(wǎng)絡(luò)中遨游！
六年級(jí)作文 篇6
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。有時(shí)沒(méi)有報(bào)答，但是會(huì)在心里默默的祝福她。好人好報(bào)，人在做天在看。
放學(xué)了，天氣是陰沉沉的，陽(yáng)光早以害羞的躲進(jìn)了云層，我躲進(jìn)車(chē)棚里，無(wú)聊的等待公交車(chē)。手中的錢(qián)，緊緊的握住，車(chē)子來(lái)了，等車(chē)的人們一窩峰的.擠上公交車(chē)，我也被擠上了車(chē)。
輪到我投幣，從云里霧里出來(lái)的我，發(fā)現(xiàn)手里空空的，我急了，抓抓頭。’錢(qián)；呢？我錢(qián)呢？我驚訝的全身摸索，‘小孩，沒(méi)帶錢(qián)就不要上車(chē)，你看看后面那么多人，請(qǐng)你不要浪費(fèi)時(shí)間。”我回頭望了望，密集的人群在七嘴八舌。“這個(gè)小孩咋這個(gè)樣子，沒(méi)帶錢(qián)還上公交車(chē)，搞惡作劇吧！”“別浪費(fèi)大家的著，無(wú)地自容臉通紅的準(zhǔn)備下車(chē)，這是一個(gè)大姐姐說(shuō)：“你上車(chē)吧，我?guī)湍愀丁！蔽易焐喜恢涝撛趺凑f(shuō)，但心里對(duì)她充滿了感激，我快步走進(jìn)車(chē)廂，連聲跟她說(shuō)謝謝。整個(gè)車(chē)廂里的人被她的行為鎮(zhèn)住了，一片寂靜但空氣時(shí)間啊！”“哎，這小孩也不容易，司機(jī)你也就讓他坐吧。”司機(jī)一臉不高興的看著我，我被這么多雙眼睛注視中充滿溫暖。
我的心情久久不得平靜。下車(chē)后，回家把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這個(gè)世上好人還是有的，我們共同祝福她身體健康，永遠(yuǎn)平安。”我心里也在想：今后我也要力所能及的去幫助別人，這樣我們的世界會(huì)充滿了愛(ài)，心呈感激才會(huì)愛(ài)與別人。
在這件事中，我與感謝大姐姐，是她教會(huì)了我愛(ài)與被愛(ài)，真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝！
六年級(jí)作文 篇7
下午，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空上飄了下來(lái)。不一會(huì)兒，地上就積了好多的'雪。
最后一節(jié)課是體育課，老師組織我們到操場(chǎng)上玩打雪仗的游戲。大家分成幾個(gè)組來(lái)PK。我們五六組和七八組進(jìn)行對(duì)打。老師說(shuō)：預(yù)備，開(kāi)始！我們趕緊抓起雪揉成一個(gè)個(gè)雪球向?qū)Ψ缴砩先尤ィ瑢?duì)方也拿起雪球進(jìn)行還擊。戰(zhàn)斗進(jìn)行得非常激烈，大家半斤八兩，不分勝負(fù)，但大家還是玩得不亦樂(lè)乎。
不知不覺(jué)中，放學(xué)的時(shí)間到了。老師說(shuō)：放學(xué)了，大家回家都做一個(gè)紀(jì)念品吧，來(lái)紀(jì)念今年的第一場(chǎng)大雪吧！
瑞雪兆豐年！下雪的感覺(jué)真好啊！打雪仗的感覺(jué)也真不錯(cuò)！
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