四年級的作文范例【8篇】
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
星期天，早晨陽光明媚，爸爸看見了，提議說：要不我們今天去鼎湖山郊游！我和媽媽異口同聲地說：好啊！
我們到了鼎湖山山腳下，吸了一大口清新的空氣。我們繼續往上走，沿途的樹木郁郁蔥蔥，溪水清澈見底，空氣清新甜潤，令人神清氣爽。不知不覺，我們已經走到了飛水潭。我們發現這里的空氣非常清新，每個游人到這里都先大吸一口空氣。飛水譚還有一條大瀑布，這條大瀑布從40多米的高空落下，彈出一朵朵水花，哪一多多水花像一朵朵玉花一樣。
這時，我忽然想起詩人李白的那句詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。潭水非常清，清得連潭底的石頭都看得見；潭水非常綠，綠的.像一塊翡翠；潭水還非常涼，我試著把手放進水里，霎時，我感覺自己的手像放進了冰里一樣。聽爸爸說，孫中山先生還在這里游過泳呢！在不遠處，還刻有孫中山游泳處六個大字。
鼎湖山的飛水潭真是太美了！說也說不盡，讓人流連忘返，希望你有機會去細細游賞。
四年級的作文 篇2
每個人一定都有對自己身材不滿意的地方，嫌棄自己太矮、太胖、或是臉太圓。我的哥哥一向對我挑剔的很嚴格，常常聽他叫我“阿胖”，就好像我有多么肥胖似的，看著我受傷的表情，媽媽挺身而出：安慰著沮喪的我，說不要太瘦，像我這樣剛剛好，有點肉，才真正可愛呢！
盡管媽媽安慰的話也很有道理，但為了讓自己看起來更健康好看，我決定要實行拯救我的身材大計劃，就從這一秒鐘全面啟動！
首先每天早上一定到庭園里運動三十分鐘，拉拉筋骨，也順便跟爸爸練習羽毛球，真是一舉數得。不但運動，也可以增進跟爸爸的'感情。
最重要的一項計劃就是絕對不陪著晚回家的爸爸一起吃宵夜了，我一定要和零食宵夜說拜拜嘍！
我可不想肥女呢！萬一將來嫁不出去怎么辦？！我決心要和肥胖說再見，變成一個健康的瘦瘦女生，我一定要努力的！
四年級的作文 篇3
我家有一個“小可愛”，他就是我的表弟。弟弟今年五歲了，他是一個十足的搗蛋鬼，大家都叫他“淘氣包”。
星期天，我早早地起了床，做好了老師布置的作業，和弟弟一起玩游戲，不一會兒，媽媽對我說：“我要出去買菜，你們在家好好的呆著，不許調皮。”
“OK！”我和弟弟異口同聲地回答。
“咦，今天太陽打西邊出來了，弟弟怎么這么聽話了？哼，一定有什么陰謀。”
果然，媽媽前腳出門，弟弟后腳便調皮起來，只見他從冰箱里拿出一個彎彎的香蕉，剝下香蕉皮扔到了沙發上，我生氣地對弟弟說：“快把香蕉皮扔到垃圾桶里，要不一會兒把別人滑倒了。”
“不要你管。”弟弟扭過頭做著鬼臉對我說。
說完便來到了巴掌大的陽臺上，看了看樓下，又回過頭來，看見電視里的人在跳舞，他也跟著學了起來，只見他扭動著身子，挪動著兩只小腳，身體有節奏地轉悠著，嘴里還不停地唱著：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”那樣子可愛極了。忽然，他停了下來，看了看媽媽的手機，臉上露出了“陰險”的笑容。只見他躡手躡腳地跳上沙發，跑了不到兩步，便踩到了自己扔的香蕉皮上，只聽“砰”的一聲，弟弟重重地摔在了地上。我幸災樂禍地笑道：“你這是自食其果，自作自受。”只見弟弟來了個“鯉魚打挺”，一下站了起來，揉了揉屁股，做了個鬼臉，順手撿起香蕉皮，“嗖”的一聲香蕉皮被扔出去了。
不料此時媽媽回來了，正好經過樓下，香蕉皮好像故意和我家作對似的直奔媽媽的腦門，“哎呀，我的`頭，是誰扔的？”媽媽跑上樓來，火冒三丈，沖我們大聲吼道：“誰扔的，快說。”一向怕挨罵的我指了指弟弟，媽媽明白了，問都不問就指責弟弟，可弟弟站一旁好像若無其事一樣，嘴邊還掛著笑容。
最后經過媽媽的教導，弟弟終于認識到自己的錯誤，用他那稚嫩的小手摸著我媽腦門說：“姨媽，疼嗎？我錯了，以后再也不敢了。”聽了弟弟的話，媽媽笑了，我和弟弟也笑了……
這就是我家的“小可愛”。
四年級的作文 篇4
因好朋友陳凝的邀請，星期二晚上，我興高采烈的和她一起來到了格瑞特英語學校。走進教室，大家把目光都投向了我。我不但沒有受到老師和同學們的歡迎，引來的卻是一句句疑問。我低著頭，心里說不出是什么滋味。從小到大，這種尷尬的場面，我不曾見過。想到這里，我忙向陳凝要手機，見她沒有反應，我走出了教室。站在大門口的我，左右為難。走，還是不走？
最后我鼓起勇氣，獨自走上了回家的路。我邊走邊為自己打氣，可走著走著，心跳加速，腳步也越來越快。我一路小跑，恨不得馬上到家。這時，一個騎著電瓶車的人，從我身后擦過，我的腦海里頓時浮現出那些可怕的'情景，我兩只手緊緊拉住褲腿，手心全是汗。就在我離成功只有一步之差時，一只攔路虎——狗，攔住了我的去路。它瞪著一雙大眼睛，張大嘴不停地朝我“汪汪”地叫著。我站在墻角，呆若木雞，害怕的渾身直打哆嗦。我閉著眼睛，等待著死亡的降臨。可當我再次睜開眼睛時，那只狗已無影無蹤，于是，我像百米沖刺似的向家跑去。當跑到樓梯口時，我的眼前出現了一個熟悉的身影。是媽媽，于是，我像看到救星似的飛奔而去，一頭扎進媽媽的懷里，淚水像斷了線的珠珠直往下掉。“人也要學會自己長大的啊，以后你還要走更多的夜路呢……”
媽媽的話深深地記在我心里。我要學會自己走夜路，走出屬于自己的一片新天地。
四年級的作文 篇5
今天下午放學后，在回家的那條小路上，仍然還是有那些牛屎、狗屎，還有那些什么糞的。每次看到有這些東西的地方，都會使我很不高興，都會使我想長大后怎樣去改變這些面貌。
到了晚上，我完成學習任務，就去睡覺。在睡的時候，我還在想改變這些路的問題。想著想著，不一會兒。我就進入了夢鄉。
我已經大學畢業了，已經工作一年多了，我的職業是教師。在去學校的路上，我回想起以前的農村，是那一間間老房子，甚至還是那破破爛爛的老屋，是按一條條沙石路。可是現在，已經是一衷棟棟高樓，最低也有50、60樓高吧！公路上連一汽車也沒有，只有行人。
別以為沒有交通工具，這兒的交通工具已經不是那些會污染環境的汽車的了，而是“快速行走球”。它設公路上，平時是沒能看出來的。只要你想去哪里，它便會送你去。你別以為很容易摔倒，不會的，你只感覺到物體在飛速后移，不會有強大的阻擋風，跟站著沒兩樣，一般每小時300公里。你心想加速就加速，想減速就會減速。這些是不會污染環境的'。
想著想著，已經到了學校了，教學樓有100層，你別為要坐電梯上去，電梯已經是小弟弟小妹妹的玩意了。我們是坐飛毯上去的。
我剛到辦公室，已經被一陣“鈴鈴”的鬧鐘聲吵醒了，這時我才知道是一個夢。這個夢讓我更有信心地起想長大后怎樣創造這樣的建設。
四年級的作文 篇6
我們的學校是一個美麗的大花園。有桂花、三葉花、牡丹花……
“桂子花開，十里飄香”。一進校園，桂花的香味兒就撲鼻而來。你仔細辨別，還會驚奇地發現，桂花不僅有淡淡的香水味兒，還有一種跟甜甜的奶油一個味兒，聞起來就讓人流口水。
學校里的桂花雖然很小很小，但它在我眼里卻非常美麗。淡黃色，乳白色，還有一種黃里帶白，白里帶黃的桂花，四片小小的花瓣光滑柔嫩，里面還有兩個小小的淡黃色的小花蕊。吸引了許多小螞蟻在上面。有的駐足觀望，有的細品花味兒，有的引領伙伴……小小的桂樹上熱鬧非凡。
還有一種奇異的三葉花，給我留下了深刻的印象。那紫色的花兒遠遠就吸引了我的眼球。等我走進一看，那三片紫色的花瓣兒怎么又有點像葉子，我想這也許就是三葉花得名的緣由吧。里面還有一個像喇叭形的淡黃的.花蕊。三葉花的這種結構讓我心生懷疑，所以我就跑去問老師。老師告訴我三葉花外面的那三片紫色的我認為是花瓣的東西其實是三片紫色的葉子而已，而它里面我認為是花蕊的東西那才是它真正的花兒。我這時才真正弄明白三葉花名字的由來。
我們學校的花兒不僅美麗，還真有趣吧！我們學校還有許多別的花兒等著朋友們來欣賞哦！
四年級的作文 篇7
上課一開始，數學老師面對40名三年級的學生并沒有立即講解重量單位，而是在黑板上畫了六個大袋子，讓學生猜想每個袋子里要裝多少東西，就可以達到一千克的重量。學生們一下子被這個問題所吸引，紛紛要求到黑板上去“裝袋子”。有的在袋子里裝10本數學書和四個鉛筆盒，有的裝上一個空書包，有的在袋子里裝上某某同學一頓吃的米等等。一下子六個袋子全部裝滿了，但到底裝的東西是不是一千克呢？1千克有多重呢？這個“懸案”使同學們對這節課所學的內容十分感興趣。
這時數學老師不慌不忙的拿出一個案秤，告訴大家1千克和克是重量單位，用字母怎樣表示，以及它們之間的進率，并告訴同學們1千克的東西是怎樣稱出來的；由于學生們的學習興趣很高，因此可能快就體會和掌握了這部分的內容，本來到此就可以結束了，但老師為了培養學生在生活中運用數理方法的態度及親身感受數理方法的長處，他把同學們又帶回黑板上的大袋子旁。每個小組發一個秤，還讓同學們驗證一個剛才所裝的袋子是否是一千克，并要求每人寫出一份1千克重的實物的細目表。學生們把原來猜想即10本數學書和4個鉛盒等等拿去秤稱一稱，都大笑起來，覺得自己太無知。然后，每個人邊稱邊寫出一份1千克重的細目表。
為了讓學生對1千克的重量有進一步的體驗，老師讓學生們拿著稱并把它們帶到沙坑旁。老師發給每個學生一個塑料袋，讓每人在塑料袋里裝1千克重的沙子。同學們按照老師要求操作起來，一會兒多一點，一會兒少一點，一直到整整1千克為止。
他們這種認真操作的場面，我深受感動。這不僅僅是在向學生們傳授數學知識，而是在培養學生們科學的`態度和認真、求實的精神。同時學生通過操作完成了任務，也獲得了成功的體驗。
馬上就要下課了，老師組織學生們談各自的體會。剛才在黑板上寫某某同學一頓可吃一千克米的學生第一個發言，他舉著裝有1千克重沙子的口袋說，某某絕對吃不了這么多米，他說錯了，向這位同學道歉，另一個同學接著說，一家四口人一天可以吃1千克米。最后老師對同學們這種高漲的學習熱情給予表揚，并鼓勵同學們要敢于把數學課上學到的知識運用干平時的生活中去。
這節數學課雖然是我在書上“聽”到的，但我卻仿佛可以看到學生們課后仍在繼續討論著課上所學的知識意猶未盡的場面；課堂上同學們一張張渴望學到知識、充滿熱情的小臉仍然不時出現在我的眼前。
四年級的作文 篇8
兔爺爺和可可還在繼續走著。
爺爺問兔可可：“可可，你把兔族的族訓背給我聽。”兔可可滔滔不絕地背了起來：
兔族族訓我知道，時時刻刻記心中。
熱愛森林和動物，勤奮學習爭個光。
自尊自強和自信，誠實守信朋友多。
孝敬父母尊師友，不說謊言人人愛。
我們都是好兔子！
爺爺聽了，微笑著，生平第一次夸兔可可：“嗯，不錯不錯！”兔可可聽了爺爺的表揚，心里樂滋滋的。
走著走著，已經到了郁森學院。保安熊大爺連忙問好：“校長，您好！”而兔智智一點也沒有校長的架子，也回禮：“熊老弟，你我認識這么多年了，何必那么客氣呢？”兔可可也向熊大爺問好：“熊大爺，您好！您就是爺爺的結拜弟弟吧，我是兔可可。”熊大爺見了兔可可這副小巧玲瓏的樣子，笑著說：“你就是可可啊，長了這么大了。我的孫女和你差不多大，今后你們就是同學了。”“很高興和您的'孫女做朋友。”
進了學校，爺爺語重心長地說：“可可，你今后上學了，要怎么交朋友呢？要知道，在學校里，沒有朋友是沒有立足之地的。”“爺爺，”兔可可說，“我會用我的真誠待人，就像族訓說的一樣，‘誠實守信朋友多’。”“嗯，可可，還有很重要的一點。那就是今后你在交朋友中，不可以拿‘我爺爺是校長’之類的話來壓他們，更不可以威脅他們。不然，你就會沒有朋友的。”可可點點頭。
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