二年級作文

時間：2023-09-18 08:03:15 二年級我要投稿

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(精品)二年級作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(精品)二年級作文8篇

二年級作文篇1

　　今天，我和幾個小朋友在媽媽和阿姨的.帶領下去體育中心去游泳。

　　我們來到了游泳館，看見里面有兩個游泳池，一個是成人池子，那里水很深。我們到了兒童游泳池子，看見上面寫有“深水區”、“淺水區”。池子里已經有許多小朋友在大人的帶領下像鴨子一樣在水里游來游去。我恨不得也馬上跳進水里，可我到了深水區心里非常緊張，不能運用自如。于是我就仔細看姐姐怎么做，先半蹲著，擺好手的姿勢去劃水，再用力蹬腿。我學著姐姐樣子果然游了起來。我在水里不斷地練習，從能游幾步到幾十步，最后能在水里自由穿梭了。

　　今天我雖然被曬黑了很多，但我非常快樂，因為我學會了游泳。

二年級作文篇2

　　我是一名小學生，在實驗小學上學。我們的學校位于河南省西北部三門峽市中心位置。學校里有一棟棟整齊的教學樓。我在整潔明亮的教學樓里上課。

　　我們學校一年四季景色很美。春天，小草綠了，花開了，學校像個花園。夏天，學校里的花開得更鮮艷了，爬山虎把教學樓裝飾像座城堡，秋天，樹上黃色的樹葉落到地上，地面就像披上了一層金色的地毯。冬天，遠看雪中的'學校一片白茫茫的，像一座座白色的宮殿。

　　操場上，國旗每天都在空中飄揚。每到星期一，作為一名少先隊員，我都會面對莊嚴的國旗向它敬禮。這就是我們美麗的學校。

二年級作文篇3

　　一個炎熱的下午爸爸帶著我和我的好朋友瑞瑞一塊兒去少年宮游泳。

　　到了地方，我脫下衣服，換上泳衣就跟我的好朋友一塊兒下水了。哇！里面的水涼颼颼的，不過，過一會兒就暖和起來了。看著別的`小朋友在水里游得那么自如，我心里想：要是我會游該多好呀！還好我爸爸和瑞瑞爸爸都是游泳高手，在泳池里充當起我們倆的教練。

　　爸爸讓我先把游泳圈放到岸上，他說要想學會游泳就不能依賴泳圈。接著爸爸讓我學憋氣，可我卻害怕沉下去，猶豫不決。這時，我看到瑞瑞和他爸爸在水里一上一下地游著，看起來挺容易，我便學著爸爸的樣子，先憋了一口氣，捏著鼻子整個人扎到了水里。哇！我果真在水里浮了起來。我又嘗試著放開捏著鼻子的手，在水里憋氣，沒想到也一樣能浮起來。當我擺動起我的兩條腿和兩只胳膊時，竟然能在水里游一小段了，我簡直太興奮了！

　　游了一會兒，我們四個都戴上泳鏡潛到水下玩打拳。我本想學著電視里看到的拳擊比賽的樣子打出連環拳、勾拳……但是動作好慢好慢，像電影里的慢鏡頭回放似的。我又嘗試著用腳來踢，但是我又被水給托起來了，根本踢不出去。爸爸告訴我，這是因為水有阻力。

　　今天玩得可真開心啊！因為我不僅學會了新本領，還掌握了新知識。

二年級作文篇4

　　HI，大家早上好！你們聽說過黃果樹瀑布嗎？如果你聽說過，但沒有去過，想必很失望吧！現在，我向你們介紹一件從黃果樹帶來的郵折好嗎？

　　這是一本美麗的郵折。它最大的特點是借鑒了苗族的特色印染作為郵折的設計元素。在這個背景之下寫上了金色的貴州黃果樹瀑布幾個大字，民族氣息撲鼻而來。打開郵折，進入眼簾的是四張面值三分的珍貴的黃果樹瀑布郵票。

　　黃果樹瀑布高77。8米，寬101米，隨四季的'不同，變換著自己的風姿。冬春枯水季節，它分為三束或五束銀絲，從巖涯往下墜，飄然悄然，嫵媚瀟灑；而當雨季來臨，它一變而龐然渾然，咆哮奔騰，聲聞數里，霧雨滿天，摧枯拉朽，一往無前，令觀者心馳神往，仿佛身臨其境，讓人不得不驚嘆大自然的妙筆。郵票的右上方，依然是向世人展示美麗的大瀑布的風姿的一幅畫。

　　我愛這本郵折。因為它是我在黃果樹瀑布景區買的，它留下了我第一次看見黃果樹瀑布的美好回憶，我要一直珍藏。

二年級作文篇5

　　一天，二只小松鼠在河邊玩耍，一不小心掉進了小河里。

　　小松鼠大叫：“救命啊，救命啊”…大伙兒看見了，趕緊跑過來救它們。大象伯伯說：“小松鼠別害怕，我來救你了！”說完把長長的鼻子伸進小河里，讓小松鼠抱住它的鼻子爬上來，一只小松鼠就這么得救了。小兔子拿來一只皮球扔給另一只小松鼠，小松鼠趕緊抱住皮球，慢慢的隨著皮球一晃一晃地向岸邊游去，不一會就游上了岸。二只小松鼠在大伙的.幫助下終于脫離了危險！

二年級作文篇6

　　下午放學回家，媽媽胃疼得厲害……

　　我讓爺爺幫媽媽去買藥，我連忙去幫媽媽倒水。爺爺要去買藥的時侯，一轉身，不小心碰到了我手里端的杯子。開水灑到了我的小手上，好疼好疼啊！淚水在我眼里打轉轉兒，可是我不能哭……

　　爺爺不是故意的，媽媽胃正疼得厲害，我哭了，媽媽會心疼我。媽媽病了，我要照顧媽媽，我一定不能哭！

　　奶奶連忙給我涂了牙膏，我看到手上起了四個小泡泡。媽媽問我疼嗎？我搖搖頭說：“媽媽，我不疼……”

　　媽媽抱著我，說我真是長大啦！

　　自評：媽媽病了，我給媽媽倒水，爺爺不小心碰灑了我端的.開水，我的手燒得很疼很疼，可是我沒哭……

　　這是我寫的日記，媽媽看了，不停夸我長大啦！

　　媽媽的話：這兩天胃一直不舒服。孩子放學回來，連忙招呼爺爺去幫忙買藥，自己跑著去倒水。爺爺轉身時沒看到端著開水的小孟，水灑在兒子的手上，小手燙得通紅通紅，兒子眼里噙著淚，卻始終沒有哭……

　　第二天看到兒子寫的日記，特別感動。眼看著孩子一天天地長大，在我生病的時候，能如此照顧我，又能換位思考，學會了擔當和包容，倍感欣慰！

二年級作文篇7

　　對于一個生長在農村的孩子來說，聽著公雞打鳴，看著母雞生蛋，看著母雞帶小雞，還有煮蛋來吃，都是很平常的事。

　　可是今天很特別，因為學校開始推行國家對貧困農村地區學校實行的“營養工程”，每個在學校搭伙吃午飯的孩子，每天都有3元的加餐補助。學校已經改善了我們的飯菜質量，每天都能吃上肉，菜的種類也多了。上午第二節課下后，每人還有1個雞蛋的'加餐。各班的同學都排起隊去領雞蛋，大家都非常高興地剝蛋殼、吃蛋，學校領導和老師站在一旁，不斷地給我們強調，要將剝了的蛋殼扔進涮水桶，吃蛋時要細嚼慢咽，不要噎著。

　　我們一個個吃著蛋，你看看，我看看你，都會心地笑了。