我要投稿 投訴建議

二年級作文

時間:2023-09-18 07:16:11 二年級 我要投稿

(優)二年級作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的二年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優)二年級作文

二年級作文 篇1

 小朋友們,你們愛吃香蕉嗎?我最愛吃香蕉了。

  今天媽媽買回了一掛香蕉。我仔細地觀察著它們:它們緊緊擁抱在一起,有的象偎在媽媽懷里的小寶寶,有的象彎彎的月兒,有的象小小的船。

  剝開它們金黃色的外衣,就會看到白白胖胖的身體。輕輕地咬上一口,又松又軟,又香又甜,好吃極了。

  媽媽告訴我,香蕉是從南方運來的。香蕉的作用可多了,小孩子吃了,可以潤腸、通便;牙齒不好的老人吃它最合適的`;還有愛美的女士可以用它做面膜。

  香蕉的用處可真多呀!

二年級作文 篇2

  我從小就愛看書,上幼兒園的時候,媽媽買回來一本色彩繽紛的書,我就抱著愛不釋手。

  上學以后,我寫完作業,就立即抱起書來讀。那些動人的故事情節,深深的吸引著我。使我更加愛書了

  我喜歡所有的書,但我尤其喜歡教科書。從語文書上那一篇篇膾炙人口的佳作中,我受到了無盡的教益。從地理書中,我仿佛看見了祖國那富饒的土地上生機勃勃,一邊美妙的景象。仿佛我還看到了在祖國的邊防線上,一群群戰士們為了祖國的`尊嚴而保衛邊疆。同時,我也很喜歡課外讀物。令人忍俊不禁的笑話書常常是我笑得直不起腰來。、出彩的探險書帶領我解開了各種陰險鬼怪的謎團。常常讓我身臨其境。

  書,你好像是一只船,帶我暢游浩瀚的書海。書是人類的寶庫,是力量的源泉,是進步的階梯......

  書,你帶我走進那浩瀚的宇宙,讓我分辨世上的真善美與壞惡丑。書,你還是我進步的階梯,讓我明白了許多知識……我愛你——書!他是我攀登的階梯。希望好書一路伴我行!

二年級作文 篇3

  我和我的同桌臨澤縣白寨小學二年級 祁靜我在上一年級的時候,有一位形影不離的好朋友——宋華,我和我的同桌作文。她很漂亮,臉腮緋紅,像月季花瓣,上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細而長,一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。

  她的頭發烏黑發亮,梳成兩條不長的辮子,垂掛在耳旁,上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結,好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞,舞起來身輕似燕,唱起來委婉如琴。她還是我的同桌呢。 我們兩人的家離得很近,我們常常在一起溫習功課,一起上學,一起回家。 有一次我和宋華做作業,無意中發現了她在美術小組畫的彩畫,便順手拿過來,仔細端詳起來:只見畫面上有一只龍頭,張著嘴,瞪著眼,伸出犄角,吐著舌頭,威風凜凜,殺氣騰騰,好不厲害。畫得栩栩如生,真棒!宋華這時才發現我在瞧她的畫,大概是有些害羞,便伸手來奪畫。我一時沒有反應過來,手還緊緊地抓著畫,只聽“哧啦”一聲,畫被扯爛了。我看著扯爛的畫,非常抱歉地說:“哎呀,真對不起,我不是故意的,再畫一張行嗎?”宋華的`臉一沉,嘴噘得像個橛子,又像水缸里翻了瓢。她生氣地說:“說的倒容易,這畫是我好不容易畫出來的,你畫,還不曉得你畫的是什么!”說著,宋華一把抓起書包,頭也不回地走了。我看著她的身影,氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此,我倆上學誰也不叫誰,到了學校誰也不再理誰。 不久,學校開運動會,上午有我的項目,可偏巧我忘了穿球鞋,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,哎,對了,宋華的腳和我的差不多大,向她借吧,又一想,我才不呢! 這時一個熟悉的面龐出現在我面前,是她!只見宋華輕輕地說:“喂,我,我和你換鞋。”“和你換鞋,除非太陽從西邊出來。”我固執地說。

  她聽了我的話,忙對我說:“上次是我不好,不應該說那些話,你原諒我吧,還是快點換上鞋,好給咱們班跑個好成績。”想想那天發生的事,本來是我的不對,我是一個班干部,處處應該比別人強,可是論這點我真不如培華呀!我看著那雙激動的眼睛,一句話也說不出來了。我跑在銀白色的跑道上,心想:我一定要跑出好成績!因為我品嘗到了同學之間團結友愛的甜滋味。

二年級作文 篇4

  在我的童年里,有許多好朋友,但給我印象最深的還是一個擁有'菩薩'心腸的小女孩宋仕婷。

  她有一雙山泉般的大眼睛,總是撲閃撲閃地眨個不停,櫻桃般的小嘴巴老是蹦出讓人吃驚的話,一頭烏黑的.秀發一直披到纖細的腰上,紅撲撲的臉蛋上總帶著醉人的容。

  宋仕婷不但有著可愛的樣子,還有一副'菩薩'心腸。有一次我和她一起去上學,在路上,遇見了一只狗,它仿佛在咬著什摸,我們走近一看,原來是一只小鳥。宋仕婷愛憐地望了一眼,竟然走上前去,試圖趕走狗。我連忙走上前去拉住她,說:“你瘋了,狗會咬你的!”宋仕婷想掙脫我的手,我死拉著她不放。就這樣僵持了一會兒,小鳥不動了,狗也走了,宋仕婷一看,眼淚嘩啦啦地冒了出來。我松開了她的手,她走到小鳥旁邊,把它小心翼翼地捧起來,輕輕地放入草叢中。我上前拉起她:“走吧!別傷心了。”沒想到她推開我:“都怪你!都怪你!”

  看!這就是她,一個擁有'菩薩'心腸的小女孩。

二年級作文 篇5

  游岳麓山時,烏云在剎那間籠罩了天空——要下雨了。我加快了腳步,趕緊去愛晚亭避雨。

  “沙沙,沙沙”,剛走進愛晚亭,雨便傾盆而下。這時,山間綠被雨水沖淡了,變更淺了。在山澗流動雨水匯集成一條“雨水溪”,猶如在這幅本來美麗山水畫上添了幾絲墨跡,這幾筆拿捏恰到好處,使水更清了,使山更綠了,讓這幅畫變更加引人注目了。

  雨落下來,落在愛晚亭上。雨水隨著亭檐滴落在地面。“丁冬丁冬”,聲音是那么清脆、響亮,讓人神迷心醉。眼前本來平靜湖面,被春雨一折騰,變波光粼粼了。很明顯,春雨是個調皮孩子,那本來平靜湖面難道不是被她踩碎嗎?

  綠油油樹葉上,有著幾滴小水珠。小水珠順著低垂葉片緩緩滑下,但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎,試圖不讓自己掉落。但是,它還是無法再堅持下去,終于掉落在湖面上,融入了那片碧藍。雨拍打著樹葉“噠噠”作響,樹枝則隨著春雨拍打出節奏跳起了歡快舞蹈。我被這迷人景象吸引了,不顧時間存在,好像心也隨著它們舞蹈著。

  人們陸續來到愛晚亭,而我卻不顧一切來到雨中,投入春雨懷抱。也許,這就是春雨迷人所在。我踩著地面上水,“啪、啪”,濺起了一片片水花。我仰起頭,雨水流進我眼睛里、耳朵里、鼻子里。人們在愛晚亭中避雨,而我卻在雨中穿梭,在雨中玩耍,在雨中奔跑,在雨中嬉戲。

  人們喜愛雨,孩子們在雨中嬉戲,農民伯伯用雨水灌溉農田。雨價值在這里到升華。

  漸漸地,雨停了。“滴答、滴答”,仿佛是春雨越來越遠腳步聲。

二年級作文 篇6

  放學了,天空中下起了雨。雨下得可真大阿!一個小女孩忘了帶傘,在路上碰見了一個小男孩撐著傘,小女陔問小男孩能否和她共用一把傘,小男孩同意了。于是他們一起撐著傘回家。

  在路上,他們碰見了一位老爺爺淋著雨,他們連忙跑過去,用傘為老爺爺擋雨。老爺爺說:“雨停了,真好阿!”他朝上看了看,原來是小男孩和小女陔用傘幫他擋雨,老爺爺說:“你們真有愛心,謝謝你們!”他們說:“不用謝。”然后三個人繼續往前走。

【二年級作文】相關文章:

五一二年級作文10-28

二年級作文[經典]08-01

【經典】二年級作文07-27

[精選]二年級作文08-03

二年級作文[精選]07-29

二年級作文【精選】07-25

二年級作文【經典】09-08

【精選】二年級作文09-05

二年級作文(精選)09-18

二年級作文11-04

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
日韩欧美中文字幕一本 | 中文亚洲欧美乱码在线观看 | 视频偷拍亚洲一区 | 中文字幕一区二区精品区 | 日韩精品免费在线视频 | 一区与二区精品在线 |