二年級作文(通用5篇)
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天早上，我早早地起了床，洗了臉，就和爸爸、媽媽去跑步。街上已經有人在跑步了，我們也開始跑起來。跑到半路，突然，我沒勁了，想休息一下，媽媽說：“不行，要堅持。”于是我又繼續(xù)跑，一直跑到雪庵公園。公園里的樹木綠了，花兒紅了，小草也綠了，非常美麗。我看見這兒人真多，他們有的在跑步，有的.在打羽毛球，有的在做操......真是熱鬧極了，我們也加入到他們中間。運動了十幾分鐘之后，我們就回家去了。
我以后一定要多多鍛煉身體，讓自己更加強壯、健康。
二年級作文 篇2
今天上午，我們一、二年級的同學坐上大巴，去嘟嘟城游玩。老師把我們按小隊分成三組，一組由張儀媽媽帶，二組由張雅雯媽媽帶，三組由陳杜笙爸爸帶隊，我分到了第三組。
走進嘟嘟城，到處都是店和服務站，有快餐店、料理店、郵局等。我們先去了料理店體驗廚師工作。師傅幫我們系上圍裙，開始教我們做壽司，我們也學著做，又嘗了嘗，真好吃！
然后我們去了魔術屋，老師教我們一個不讓鐵環(huán)落地的'魔術，就是把一根鏈子掛在手指上，把鐵環(huán)拿到上面，然后放手，本來鐵環(huán)會掉到地上，但老師卻把鐵環(huán)停在了鏈子上，為什么呢？原來，鏈子在鐵環(huán)上打了一個結，怎樣才能讓鏈子打結呢？老師給我們每人發(fā)了一個鐵環(huán)和一根鏈子，讓我們自己先試試，等一下再告訴我們其中的訣竅。我試了好幾次，一直都沒有成功，老師告訴我們把鐵環(huán)轉一圈就可以了，有兩種方法，第一種是用手指搭個臺，當鐵環(huán)碰到臺時，鐵環(huán)就會轉圈；第二種是把另一只手放在鏈子上，鐵環(huán)也會轉圈。我又試了好幾次，終于成功了。
最后我們去了考古研究所，我從探坑中挖到了好多“文物”，發(fā)現這些“文物”表面好象碎了一樣，老師告訴我們這個叫冰碎文，是宋代特有的紋路。
一個上午很快就過去了，帶著不舍，我們坐上大巴，回學校了。
二年級作文 篇3
我的房頭柜上擺放著一只小木船。那是我上三年級的時候因為要參加學校舉行的手工比賽而做的。也許是因為評委認為我做得不夠精致而沒有獲獎吧。但是我自己認為這可是我最喜歡的一件工藝品了。
小木船是用很多很多的棒冰棍做成的。它高約15厘米，寬約4～5厘米，長約20厘米，它共有七種顏色組
成，分別是天藍色、普藍色、白色、草綠色、金黃色、灰色和紅色。天藍色的小梯子，供人們上船，紅色的`小旗子在空中飄揚，寬廣的黃色甲板供人們觀賞風景，普藍色和草綠色的小房子還可以讓人們在里面休息或躲雨呢！看起來精神極了，好像馬上就會變大，像一艘真正的大船正向大海駛去！
紅色的小旗上還有我的姓名和所在班級。這可是我從紅領巾上剪了兩塊布料，然后一針一針地縫上去的。別看只有幾個字，可花了我好一段時間呢。
我每隔一個星期都會把它擦得干干凈凈的，不讓它落一點兒灰塵。每一個來我家做客的人看到了我做的這個小木船都會夸我：“你的手真巧，做得真好！”我聽了，心里美滋滋的。我看了一眼小木船，覺得它也很驕傲。
怎么樣，這就是我親手做的小木船，我最喜歡的工藝品！你也喜歡嗎
二年級作文 篇4
今天媽媽要我去買一件裙子，因為媽媽有事，我只好單獨行動。
我進了一家服裝店，一位老爺爺帶我參觀了所有的裙子，我看中了一條白色連衣裙。我問店主：“這條裙子多少錢?”“80塊錢。”還好沒有超過100塊錢，不過還是要殺殺價的。“老板，65塊錢可以嗎?”“不行，這樣我們會虧本的`，加一點，70塊吧。”“好，成交。”買件裙子原來這么容易。
我走過另一家服裝店，發(fā)現了和我買的裙子一模一樣的裙子。看價格40元，我當場快要暈了過去。
回去，我把這件事告訴了媽媽。“媽媽，你猜這件裙子多少錢?”“40元吧。”“本來是的，可是我被騙了。”
二年級作文 篇5
今天，風和日麗，小動物們都去動物園看書。它們分別是可愛的小白兔、聰明的小烏龜和活潑的.松鼠。它們正看得津津有味呢！
突然，來了一只小刺猬，刺猬手上拿著書，看到小白兔旁邊有個座位就坐了上去，可是它渾身是鋒利而堅硬的刺，把小白兔給刺到了。
小刺猬連忙站起來說："對不起小白兔，我不是故意的。"
小白兔擺擺手說："不要緊。"
這時，小松鼠和小烏龜的目光也朝向了小白兔這邊。
小松鼠微笑著說："沒事了，坐下來一起看書吧。"
小刺猬低著頭說："不用了，我怕再刺到你們，我還是去別的地方看書吧。"
正在這時，小烏龜靈機一動，想到身上的殼，它連忙跑過去說："你別走，小刺猬，你和我坐吧，我身上有堅硬的殼不怕你的刺。"
后來，小刺猬就和聰明的小烏龜坐在一起看書。
瞧，這些可愛的小動物看書看得多么認真啊！
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