六年級年的作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
要說我身邊的小能人，那可真不少。有熱愛勞動的戚志康、有能歌善舞的谷雨、有能言善辯的張心藍、有。而這么多小能人中，只有她才是我心目中真正的小能人——一個既成績優秀、又舞姿優美的人——倪子墨。
有一次，班里要舉行一次班隊活動。大家得知這個消息后，都紛紛報名，倪子墨當然也不例外。報完名后，我就經�？匆�，郭湘宜一個人在課間休息時，在教室里練跳舞，她一遍又一遍地練習著，每一個動作都做得認認真真。
過了幾天，班隊課上，大家都表演著自編的節目，而且都演得很好。輪到了倪子墨的舞蹈時，她的表演獲得了非常大的成功，同學們掌聲如雷，她的舞姿也讓我佩服得五體投地。
記得有一次午飯后，女生們纏著倪子墨要她教跳舞。她想了一會兒，點著頭說：”好，那我就教你們一個最簡單的‘趕鴨子’舞吧�！坝谑�，她便開始做起了示范。只見她邁著輕盈的步伐，一會兒學著淘氣的小鴨，搖頭擺尾，一會兒又學趕鴨的小孩子蹦前跳后，真是模仿得惟妙惟肖，而她在教我們大家時，也是一遍又一遍，不厭其煩地示范著，儼然就是一個嚴格認真的.小老師呀。
沒多少時間，她已經是累得滿頭大汗。我不禁說道：”倪子墨，要不休息一下吧，你一定很累了�！翱伤齾s笑了笑說：”沒事，我平時練得時間還要長呢�！霸瓉硭齼灻牢枳说谋澈螅冻隽吮葎e人更多的汗水呀！
倪子墨舞跳得很棒，但她的強項可不僅僅只是跳舞，寫作書法都是她擅長的，而且都曾經在這些項目的比賽中得過獎呢。
六年級年的作文 篇2
每一個人一生都會成長，成長中會有許許多多的體驗。正如一幅精美的圖畫，在它的背后，每一個畫家都會經過深思熟慮后，再把最為合適的色彩潑畫到畫布上，才會沉現出它的精美。
體驗成長要在競爭中體驗。
當我們真正邁入中學的大門，從那一刻起，意味著我們將告別小學生活，也意味著一段新的生活——中學生活開始了。我們再也不是一名小學生了，現在，我們是一名中學生。這不僅僅是身體上的一次成長，更是心靈上的一次成長。上了中學后，我們的學習節奏的加快，學習壓力的變大，使我們不能再像小學生一樣無所事事了。中國有句話說的好：逆水行舟，不進則退。我們不但要在這強烈的競爭意識下讓自己名列前茅，更要讓自己學會發奮、自主的去學習。
體驗成長要在快樂中體驗。
當我們面對繁重的學習壓力時，我們不能讓它去壓垮我們，所以在休息的時候，我們可以勞逸結合，可以聽聽音樂，運動運動，也或者看看書，畫一下畫。總之就是做自己喜歡的事情。讓自己在快樂的大海里暢游，緩解學習壓力，放松緊張的自我，在輕松中發掘自己作文的潛能，努力讓自己變得完美，成為一個全能學生。
體驗成長要在壓力中體驗。
適當的壓力可以讓我們有學習的動力。每當自己的一張張考卷發下后，看看自己的分數，再看著別人的'分數，頓時感覺自己不如別人，心里總會萌發一種壓力和失落感。有時候我會問自己，為什么自己會比別人差？為什么自己就是考不高分呢？每當聽到老師的訓斥，父母的嘮叨，頓時會感覺很自責。為什么相同的錯誤重復地犯。這時，心里萌生的壓力變成了學習的動力，讓自己努力得學習。
體驗成長要在付出中體驗。
沒有付出怎么會有收獲呢？要想學習好，就必須要有付出，只有付出就會有收獲。我曾經看到過一句話：含淚播種的人一定會含笑收獲。從那一刻起，這一句話便刻在我的腦海里，因為這句話讓我知道懂得付出，就會有相應的回報。反之，如果你沒有任何付出，就別想有好的回報。
成長中許許多多的體驗，它是人生中的酸甜苦辣，只有真真正正地去體驗了，你才會走向完美。正如那精美的畫，只有經過畫家深思熟慮涂上的顏色，才能為它迎來更多人的贊許。
六年級年的作文 篇3
小時候的我并不喜歡在花園里和伙伴們瘋，我倒是喜歡一個人在水池玩。
在小板凳上，把水池灌滿水，放上個小紙船。不停地用手撥水，小船便開始“遠航”，不過總是沉沒，我并不氣餒，不停地折、不停地丟，玩的不亦樂乎。
很快，我開始注意水池上方的一個水洞。
那到底是個什么洞？我很想知道，于是我開始了探究。
我把腳踮起來，身子不停得向里探，努力想知道那洞里到底是什么。有時伸出手去摸，剛一碰到，很快，又縮了回來，生怕有什么東西刺到自己。
“媽媽，那小洞是什么呀？”我用水汪汪的`大眼睛盯著媽媽。
“那里面住這小精靈喲。”媽媽滿面笑容。
“是嗎？”我歪著腦袋想。
從此，我幾乎每天都要對著水池說幾句話。
“幼兒園今天要背‘靜夜思’，可我不會，小精靈你幫幫我吧！”
“我今天得了朵小紅花，小精靈，你來看看吧！”
“小精靈……”
時間過得飛快，轉眼間，我也上了五年級。童年的故事似乎正離我遠去�？擅慨斘铱吹剿�，看到那個小洞。我就會想到那個天真的小男孩，我就會想起那個只屬于我的童年。
六年級年的作文 篇4
我的媽媽是一個心地善良，有時候愛嘮叨的一個人。下面就讓我來為你們介紹吧！
我的媽媽長著一頭烏黑的長發，一雙明亮的眼睛，一個嘴巴，長得有點胖。
記得有一次，我放學回家的時候，放下書包就往電腦的地方奔去，媽媽一看見我一放學就只會往電腦奔去，就和我說了一些話：“你看你，要畢業考了還不緊張，不復習能考好嗎？”我就頂了一句，說：考不好就考不好，有什么奇怪的，班里又不是只有我一個。媽媽說：你知道當別人考得比你好的時候，你心里是什么滋味。我聽了，便把電腦關了，到房間復習……
當畢業考的成績下來后，我很開心，因為我聽了媽媽的話認真的復習，考出了一個好成績，我為此感到很開心，雖然別的同學有的比我好，但是我以前總是考不及格的，到畢業考完畢的時候，我才覺得原來什么都不重要，重要的是，在這次考試的時候聽了媽媽的'話，復習了很多，所以，到了現在，每當老師一說什么時候考試，我都在提前做好了復習，成績就越來越提高了……
經過了這些，讓我懂得了一個人只要認真的對待每一件事，就一定會成功。就像我的媽媽一樣，給了我一個人生的轉折點，讓我愛上了學習，并且喜歡上了寫作文。
看，這就是我的媽媽，一個愛嘮叨的媽媽！
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