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二年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的二年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
在放學后，一群孩子們正在進行一場激烈的足球賽。
守門員杰克，帶著皮手套，身體向前傾，雙眼死死盯這前方，腿上還綁著紗布，好像受傷了，可這并不影響他對比賽的熱情。
站在他身后的小男孩湯姆，似乎在場外看的不過癮，一下子站在了守門員杰克的身后。湯姆腆著肚子，真想上去撲幾個烏龍球，顯顯自己的.威風。
在一條石板凳上。最右邊的是帶著弟弟的喬恩緊緊抿著嘴唇，雙手懷在弟弟的胸前，聚精會神地觀看著比賽。帶著蝴蝶結(jié)的小女孩珍妮干脆站起來，雙手叉腰，似乎在說：“怎么回事，球怎么被斷了？”挺直了脖子的約翰，好像恨自己沒有像長頸鹿一樣長的脖子。倚在約翰身上的女孩簡，探出頭來。抱著洋娃娃的艾琳端正的坐著，沒有一點表情，似乎是中立的。帶連體帽的小男孩喬布，雙手抓著膝感蓋，似乎在說：“太棒了！”穿著黑禮服的大個子叔叔從那緊張的表情就可以的出他是一個足球迷。
這次足球賽，深深的刻在了運動員們的心里，也深深刻在了每一個人的心里。
二年級作文300字 篇2
我的爸爸媽媽都是一位普通的勞動者。我的爸爸個子不高，媽媽長的有點胖。可是我總相信他們是這世界上最美的人。
記得有一次，我考完數(shù)學。考得很差，不敢把試卷交給爸爸媽媽看。爸爸看出了我的心情，問我：今天又考差了是嗎？能給我看看嗎？我紅著臉，低著頭，不情愿地交出試卷。爸爸仔細地看了一會兒，然后指著我說，你怎么這么馬虎呢？你在看題的時候一定沒有認真，都張冠李戴了。最后，他指出我錯在什么地方，應該怎么去做。媽媽在一旁也安慰我說一次失敗不要太難過，關鍵要知道自己錯在哪兒，以后不再犯相同的錯誤。
還有一次，我感冒發(fā)燒了。爸爸和媽媽急切地抱我去醫(yī)院。醫(yī)生給我看完病，打了針。媽媽在一旁又是量體溫又是摸我額頭。還在我的病房一夜不睡地守護著我。其實，我知道他們工作一天已經(jīng)很累了。望著爸爸媽媽焦急的.神態(tài)，我特別地感動。
我為我有這么好的爸爸媽媽而自豪！他們永遠是我最最喜愛的人！
二年級作文300字 篇3
在我的書櫥中，在最醒目的地方，有一本我百看不厭的書——鄭春華的非常小子馬鳴加之大力士馬鳴加。翻開這本書，有一篇故事吸引了我：
“今年馬鳴加升為二年級學生了，雖然說仍然沒有當升旗手的資格，可有了當護旗手的'資格。”“為了當上向往以久的護旗手，馬鳴加不知努力過多少回。可他總是在特別關鍵的時候犯下這樣或那樣的錯誤：上課插嘴、上課看課外書、默寫課上回頭、算訂測驗沒有做附加題、體育課不聽教師命令、美術課上抄寫生字等等。就這樣馬鳴加一次次地失去了當護旗手的機會。”“這個星期馬鳴加表現(xiàn)得特別優(yōu)秀，這樣馬鳴加才好不容易當上一回護旗手……”
我也深有同感。在二年級時，我為了當上光榮升旗手不知爭取了多少回，也總在關鍵的時候露出“狐貍的尾巴”，失去了一次又一次的機會。終于有一個星期，我被推選為光榮升旗手，那天我高興得睡不著覺。馬鳴加貪玩、調(diào)皮、厭煩做作業(yè)、愛吃零食，甚至打架、惡作劇，馬鳴加就像是我的影子，就像是我的同學，就像是我最要好的朋友……
張瑋彤
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