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六年級作文

時間:2023-09-17 10:27:13 六年級 我要投稿

六年級作文8篇[精選]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的六年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級作文8篇[精選]

六年級作文 篇1

  今天對于其他同學(xué)來說,是一個平常的日子,但對于我們合唱隊(duì)來說,卻是個特殊的日子,因?yàn)槲覀兘裉欤黻柟庖恍。⒓勇晿繁荣悺?/p>

  對于這場比賽,我們已準(zhǔn)備了幾個月。想想以前,我們暑假放棄多余時間,去學(xué)校練歌、開聲。想想每一天下午,我們放棄學(xué)知識的時間,到下面練歌。想想我們在陳主任面前那堅(jiān)強(qiáng)的意志,專注的眼神,認(rèn)真的態(tài)度……難道在比賽中,我們不該全力以赴,為自己學(xué)校爭光嗎?

  為了讓我們在比賽中取得好成績,學(xué)校為了我們超了支。請教授一小時就要1000塊,何況教授每星期來一次。我們的服裝,是用上等的面料做成的,一件就要500多塊,何況我們有55個人。這些已經(jīng)差不多已經(jīng)一萬塊錢了,可學(xué)校為了我們,寧可再買幾十雙鞋子和襪子,何況一雙鞋就要168元……學(xué)校該做的.,都已為我們做了,剩下的,就靠我們自己了。難道我們不應(yīng)該認(rèn)真練,要辜負(fù)學(xué)校對我們的期望嗎?

  終于,功夫不負(fù)有心人。今天,我們以最好的狀態(tài)站在臺上;以最好的面容面對觀眾、評委;在唱歌時十分認(rèn)真、投入,完美的結(jié)束了這幾分鐘。在后臺的時候,校長告訴我們是第一名,94分,我們當(dāng)時喜出望外,齊聲高歡。并且,劉校長也過來看我們了,劉校長今天過生日,劉校長說這是我們給她最好的禮物了。

  可是,94分,就代表我們還有地方不足,特別是節(jié)奏,只有回去再練,才能做得更好。要記住:“人外有人,天外有天。”只有繼續(xù)努力,才能做得更好!

六年級作文 篇2

  傍晚放學(xué),夕陽微微露出紅暈,就像一位害羞的少女。風(fēng),從窗吹進(jìn)來,暖暖的。

  好朋友叫住了我,一盆花倒在地上,花盆已從花的'身體上脫落,泥土坨在花的根須上固定著。哦,一盆美麗的紅掌,葉片在暖風(fēng)中搖動,卻沒有一絲絲要放棄自己生命的意思,它頑強(qiáng)地忍著,等著一絲幸運(yùn)降臨。

  跑去和老師說了情況,又來到紅掌跟前,老師也跑來,驚訝地說:“多么頑強(qiáng)的一盆花呀!”我和好朋友拿著花去操場上找一些泥土將其固定住。

  紅掌是多么美麗。我小心翼翼地端著她,她在我的胸前,迎著暖風(fēng),寬大的綠葉似乎有一些曲卷,紅配綠,好一抹風(fēng)景。我們找來一些細(xì)土,倒進(jìn)花盆中。

  也許是這一盆紅掌的意志堅(jiān)強(qiáng),也許是這一盆紅掌永遠(yuǎn)也不放棄那最后一絲希望,再放下最后一些土后,這盆花固定住了。我們端著她回到了教室。

  我撫弄著它的葉片,將它托舉到我的頭頂上,放到了書柜上,找到了一個合適的位置將它放好,現(xiàn)在,它像原來一樣光彩照人。

  窗外又一股暖風(fēng)吹進(jìn),葉兒又開始在搖擺,現(xiàn)在它挺拔了,它堅(jiān)強(qiáng)地度過了鬼門關(guān)。

  今天,我回家有些遲了,但我感受到了一個不放棄希望的堅(jiān)強(qiáng)生命。

  暖風(fēng)中,那盆紅掌閃現(xiàn)在眼前……

六年級作文 篇3

  說起臭飽隔,我就會想起一個人,他叫羅民軍,別看他長得斯斯文文的,他可是臭飽隔的“發(fā)明人”。為此,我們班的同學(xué)都給他取了個綽號,叫“臭飽隔王”。這個綽號是這樣由來:

  那是在語文二單元考試的時候,同學(xué)們都在認(rèn)真答題。整個教室鴉雀無聲,就連一根針掉在地上都聽得見聲音。忽然,“臭飽隔王”開始展示他的.“才華”了,他發(fā)出“隔~~”的一聲,臭味就出來了,這臭味迅速擴(kuò)展開來,只用了0.0001秒的時間,臭味就彌漫了整個教室,同學(xué)們都叫起來:“好臭,好臭啊!”當(dāng)時那臭味啊,濃得簡值無法形容。我差點(diǎn)兒把上輩子吃的飯都吐出來了。唉,這該死的“臭飽隔王”,把我搞得來答題的心情都沒有了。

  事后,幾個調(diào)皮的男生前去問他,是怎么打出臭飽隔來的,他笑嘻嘻地說出了“秘方”:“要想打出臭飽隔啊,就得多吃肉包子,吃得越多越好。因?yàn)檫@樣打出的飽隔才會很臭。要打臭飽隔的時候,先閉上眼睛,在心里默默地念‘臭飽隔之術(shù)’然后深呼吸一口,最后死死地把氣壓下去。嘴一張,發(fā)‘隔~~’的一聲,那臭味就出來了!”

  第二天早上,我來到學(xué)校,看見那幾個男生正說說笑笑地吃著肉包子,我想:完了,空氣又要受到污染了!果然不出我所料,一下課,那幾個男生就開始打“臭飽隔”了。呼~~幸好他們是在下課打的“臭飽隔”,還可以出教室避避險。不然啊,我不被臭得來暈死過去才怪呢!

  不好了,這臭味已經(jīng)傳到教室外了,我不能再寫下去了!啊,我要逃啦~

六年級作文 篇4

  那天夜晚,心情超級糟糕的我獨(dú)自在樓頂,時而走一下,時而又坐下。整顆心充滿煩惱、不安等等的壞情緒,徘徊,一直徘徊著……最后,腦子好像隨時隨刻都會爆炸一樣,壓力最終使我的眼眶有了一層膜——淚。我不甘心,不可以就這樣落淚的。我時刻提醒自己。抬頭、仰望星空。

  一眼望去,一塊黑色的布籠罩著整個世界,璀璨的星稀稀疏疏地散布在黑布上,作為了裝飾。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個獨(dú)一無二的裝飾品——那就是月亮。呵,原來,你也和我一樣,一樣寂寞,一樣的……看著你,我好像得到了安慰,心里有一種暖暖的感覺,也不知怎的`,淚退了回去。

  看著你的皎潔,你是在問我為什么這么頹喪嗎?“那是因?yàn)槲业耐佬±畈灰娏艘恢ЧP,以為是我拿了。可我真沒拿,沒有承認(rèn)。后來,他回家告訴他爸媽了,還鬧到了我家。我爸媽居然都不相信我,還把我罵了一頓。我覺得很冤枉,為什么明明不是我的錯,卻要我承擔(dān)所有后果?”說道這里,我的淚突然又涌出。而你——月亮卻把腰彎下,形成微笑。你是要安慰我別那么傷心么?謝謝。我展開嗓子,唱了一首歌,給我的知己——月亮。這首歌雖然很悲傷、很寧靜,卻深情地表達(dá)了我所有的感受。我想說,月亮,謝謝你。

  夜很長,后知后覺已經(jīng)過了兩個小時。那一晚,我們聊了很多,互相傾訴著彼此落寞、快樂、委屈的事。那時是因?yàn)閶寢尳形遥虐盐覐谋舜说亩耸澜缋顺鰜怼菚r,我的怨恨已經(jīng)少了很多,那都是因?yàn)槟悖铝痢?/p>

  在準(zhǔn)備睡覺時,不忘向窗外望,看見了你跟我說“晚安”。“恩,你也是。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,應(yīng)答著,卻突然有兩行熱淚凝聚在眼角,最后終于忍不住依賴著臉龐滑下。淚水在月光的映照下閃閃發(fā)亮,它并不是代表著悲傷、憤怒,而是有種說不出的感覺。也許是感謝,感謝你,月亮;也許也是堅(jiān)定,我們堅(jiān)定的友誼。

  就這樣,我每天都上樓頂與你傾訴、聊天,在睡著前想:期待見到你的明天。即使你曼妙的身影被厚厚的烏云擋著,但我知道,在那云層后,仍是你不變的溫柔與皎潔,不變的對我的鼓勵與支持。

  不知不覺中,你已經(jīng)成了我生活密不可少的一部分了。你就像我的知己,即使所有人都拋棄我,你也還是會笑著對我。你就像火把,讓我從無邊的黑暗中看到亮光。不要嫌我啰嗦,我真的想對你說,謝謝你,月亮。

  月亮,感謝你一直陪伴在我的身邊,感謝你一直鼓勵我走出情緒的低谷。最后一次隆重地跟你說,謝謝你,月亮,你是最懂我的人。

六年級作文 篇5

  上完課后,老師給大家看了一條新聞,是一個人在沙漠中因缺水而死。

  這時江子玡大聲說道:“只是看多沒意思呀,還不如親身體驗(yàn)一下吶。”

  老師說:“那這節(jié)課就讓你們體驗(yàn)一下吧!”

  沙宣老師把書翻到了撒哈拉沙漠。嗖的一聲,同學(xué)們都來到了撒哈拉沙漠。

  李一一說:“這里為什么這么熱呀?”

  大家走了一大段,實(shí)在熱得不行了,只好脫掉一件衣服了。又走了一段路,同學(xué)們有的中暑了,有的渴了,有的累了,班長只好讓大家休息一下。大家伴著美麗的.星辰入睡了。

  第二天,大家走著走著,突然艾米麗摔倒受了傷。李一一拿起仙人掌,把里面的汁灑在她腿上,說仙人掌可以治傷,還能解渴。大家都上前去喝。

  在黃昏前,大家來到一片樹林,那里有很多蟲子,姜子玡和錢多多生火,他們鉆木取火,打不出火花,李一一拿來兩塊打火石,一擦就有火花了。

  大家回到了教室,感覺這真是讓人難忘的一次歷險。

六年級作文 篇6

  我之所以要競選副班長,是因?yàn)槲蚁嘈牛业哪芰ψ阋詣偃芜@個職務(wù)。

  戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個或那個職務(wù)”。競選副班長,我有如下優(yōu)勢:

  首先,我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,因此,我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。

  第二,我具有較強(qiáng)的`組織能力,在同學(xué)中也有一定的威信,憑借這一優(yōu)勢,我可以給同學(xué)們組織一些活動。

  第三,我會做一個不打小報告的班干部。如果在早讀或午讀的時候有人說話,我不會直接去告訴老師,我愿意主動去告訴他們該怎么做,這樣既讓老師省心,又不會讓同學(xué)因?yàn)楸焕蠋熍u而不愉快。我會以我的行動來證明這一點(diǎn)。

  如果我競選成功,我會努力為班級做事、為同學(xué)服務(wù)、減輕老師的負(fù)擔(dān)。我會做老師和班長的好助手,協(xié)助班長管理好班級。我會更加努力學(xué)習(xí),以身作則,帶動同學(xué)積極向上,讓全班同學(xué)的成績都有所提升。我會和同學(xué)們一起努力,讓流動紅旗每周都掛在我們班門口……在我眼里,我和同學(xué)們都是平等的,不會因?yàn)樽约菏歉卑嚅L而驕傲自滿。當(dāng)然,我也不是萬能的,很多事情需要同學(xué)們的配合。

  既然是山,我就要堅(jiān)定不移;既然是浪,我就要有前進(jìn)的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班干部,我就要成為同學(xué)們的好帶頭人,做得出色一些再出色一些。希望大家相信我、支持我,為我投出寶貴的一票!我會用我的實(shí)際證明來回報大家對我的信任。

六年級作文 篇7

  現(xiàn)在每一個小朋友都有自己的理想,例如當(dāng)交警、醫(yī)生、特警……但是還有一些小朋友不知道大人有多辛苦。我想設(shè)個體驗(yàn)節(jié)來實(shí)現(xiàn)他們的理想,也讓他們體驗(yàn)大人是多么的辛苦。

  這一天,小朋友們可以去學(xué)自己想當(dāng)?shù)穆殬I(yè),想當(dāng)警察的小朋友可以去跟警察叔叔一起去巡邏;相當(dāng)交警的小朋友可以去跟交警叔叔一起指揮交通。那一天,我一大早就去學(xué)校當(dāng)老師了。上課了,我手忙腳亂地準(zhǔn)備教材,給同學(xué)們講解重要的知識,講了一遍,有些同學(xué)還聽不懂,還得講第二遍。同學(xué)們還經(jīng)常提出問題,我趕緊拿出教材書,翻到了89頁。啊,不是這一頁。我又翻到了156頁,也不是這一頁。我翻了好幾遍,終于翻到了這一頁,找到問題,給他們解答,才松了口氣。終于下課了,我又渴又累。回到辦公室,去改作業(yè)了。剛改完兩本半,清脆的上課鈴聲又響了。作文才給一點(diǎn)兒,又得去教其他班了。午自習(xí)到了,我要給大家講課上沒講完的知識。講完后還要改剩下的作業(yè)。快放學(xué)了,我布置好家庭作業(yè),并送大家放學(xué)。放學(xué)后,我還要去開會。回到家后,我還要準(zhǔn)備明天要用的課件。唉,我都忙的`沒有一點(diǎn)休息時間,頭昏腦脹。我不由自主地說:“當(dāng)老師真辛苦啊!”

  這一天不止我體驗(yàn)了當(dāng)老師,我的朋友們體驗(yàn)了當(dāng)交警、巡警……大家都說這一天過的很有意思,學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識,如果真有這樣的節(jié)日,我還想當(dāng)送奶工……

六年級作文 篇8

  在一個建筑工地上,機(jī)動電梯的鎖鏈突然斷了,而幾十米高的樓層間還有一男一女兩名工人,在電梯載板脫落的那一剎那,兩名工人不約而同地死死抱緊了同一根長木樁。由于木樁無法承擔(dān)兩個人的重量,便開始傾瀉,眼看就要折斷了。女人對男的說:“我還有兩個孩子,我死了,他們怎么辦?”說著,一行熱淚流了下來。男人聽了,只說了一句話:“好好照顧你的孩子!”便義無反顧地松開雙手縱身了跳下去……

  這是一個真實(shí)的故事,第一次讀時,我哭了。素不相識的兩個人,在生死存亡的時刻,男人把生的機(jī)會留給了女人,而且不僅僅是舍己為人,更深層的原因還是因?yàn)槟莾蓚孩子。為了他們可以和母親快樂地生活在一起!我總是在想像著男人縱身一躍時,無怨無悔的安詳?shù)纳袂楹退驹谔焯酶┮暼藗兿硎芴靷愔畼窌r欣慰的微笑,我甚至感受到他因善良而發(fā)出的溫暖光芒!

  很多人都要選擇生或死的權(quán)利,但有些人,有些時候卻別無選擇,隨時都會弦斷人去。是讓生命空留下萬千凄愴與苦痛,還是濃縮人生的美妙與精彩,讓自己燃燒得更熱烈?我們無法選擇人生的.長度,卻可以追求人生的高度,我們無法增加生命的數(shù)量,卻可以提高生命的質(zhì)量。

  讓我們選擇生的希望,讓我們?yōu)樯炔拾桑?/p>

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