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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-17 09:23:34 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文【實(shí)用3篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文【實(shí)用3篇】

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  雖然我的感激是那么微不足道的,但我還是要感謝那敬愛(ài)的老師。

  以前,我很討厭語(yǔ)文,真的,一點(diǎn)也不想上語(yǔ)文課,?墒,自從換了一個(gè)語(yǔ)文老師后,就很喜歡語(yǔ)文課了。

  老師上課生動(dòng),有趣,連批評(píng)上課開(kāi)小差的同學(xué)都帶有幽默的`語(yǔ)氣。

  有一次,因?yàn)槲覝y(cè)驗(yàn)時(shí)太馬虎,只得了六十幾分,我很難過(guò),老師看見(jiàn)了,不但沒(méi)有批評(píng)我,反而溫柔地安慰我:“聯(lián)席不要灰心,這次考不好,下次再努力唄!我相信你下次一定能考出好成績(jī)!”聽(tīng)了老師的話,我又有信心了。

  果然,這一次測(cè)驗(yàn),我得了九十八分,老師又走過(guò)來(lái) 微笑著對(duì)我說(shuō):“我說(shuō)得對(duì)吧!你這次一定能考得好成績(jī)的。”“嗯!”我高興地說(shuō)。

  那敬愛(ài)的老師一直陪伴我到四年級(jí),可是有一次,學(xué)校把我分到了別的班級(jí),還換了老師,我曾經(jīng)悄悄地在心里哭了幾次,雖然已經(jīng)分離了一年,但我還是忘不了那老師對(duì)我的愛(ài),那愛(ài)我永遠(yuǎn)報(bào)答不完。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  “沙沙沙,沙沙沙”春雨靜逸地下著,她帶來(lái)了雨露,喚醒了沉睡的春姑娘,迎來(lái)了聲聲春的歌唱。

  春是什么樣的?植物們知道。小草扭動(dòng)著嫩綠的芽?jī),冒出?lái)地面,伸展著那被陽(yáng)光照著的綠得生輝的小芽,允吸著大地媽媽的營(yíng)養(yǎng)。草兒們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)到了春的世界。一簇接著一簇,鋪起了一面綠得晶瑩的地毯。最先受到春姑娘號(hào)召的是玉蘭花,她羞澀的展開(kāi)花瓣,一片片白色的花瓣是那么柔軟,那么嬌嫩;ò晗癖慌D滔催^(guò)一般,白得透亮,白得清爽。最美的是,花瓣的.尖上,像有位技藝高超的國(guó)畫(huà)大師,用澆著粉色顏料在花瓣上一點(diǎn),顏色立刻蘊(yùn)開(kāi)了,一絲一絲地透白色的花瓣上。滿樹(shù)的玉蘭花,我感到一種不可玷污的純潔與高雅。我最喜歡的是早櫻花。它單個(gè)看并沒(méi)有玉蘭花亭亭玉立,但許多小花一齊綻放,那排山倒海的氣勢(shì),一定令人驚嘆不已:像說(shuō)好似的千萬(wàn)朵小花一齊綻放,不約而同的綴滿枝頭,一簇接一簇,猶如一堆堆雪積滿枝頭,可壯觀了。

  春是什么樣的?鳥(niǎo)兒們、昆蟲(chóng)們也知道。每天清晨,這些小家伙會(huì)站在枝頭上給人類朋友們上演《春天好聲音》比賽。聽(tīng),有的歌唱家正有節(jié)奏地打著拍子;有的“女高音歌唱家”操著婉轉(zhuǎn),嘹亮的嗓音引吭高歌;還有的歌唱家竟會(huì)學(xué)貓叫,真是有趣極了。昆蟲(chóng)們可沒(méi)閑著,蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶在花叢中嬉戲,而蟋蟀則在草叢中修筑它的住宅啦!

  春是什么樣的,小朋友們也知道,他們正在草叢中做游戲,在花海里聞花香呢!

  春是什么樣的,你知道,我知道,大家都知道。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  我家有一只可愛(ài)又漂亮的串珠小兔。

  所謂串珠,自然就是由小珠子串聯(lián)而成的,我家這只小兔的頭和腿、耳朵都是由白色的小珠子串成的;裙子則是由大紅色的極其喜慶的`珠子“縫制”而成的,裙擺就像芭蕾舞裙一般驕傲地展開(kāi),還顯現(xiàn)出海浪一般的波紋;耳朵中間則閃耀著與裙子一模一樣的大紅色的光芒,最有趣的地方便是串珠小兔的手了,兩只手緊緊地貼在一起,好像是在鼓掌,又好像是在取暖,好玩極了!

  串珠小兔不僅模樣俏麗,討人喜歡,還是我的私人心理診療師哦!

  我作為一個(gè)情感正常的人,自然會(huì)有悲傷、痛苦等負(fù)面情緒,而每當(dāng)我產(chǎn)生這種負(fù)面情緒時(shí),就到了“心理診療師”大顯身手的時(shí)候了!

  當(dāng)我悲傷時(shí),“心理診療師”就會(huì)用它那雙水靈靈的、流光溢彩的黑眼珠看著我,好像在說(shuō):“主人,別傷心了,你再傷心,我都要哭了!泵康竭@時(shí),我就會(huì)破涕為笑,用手指頭戳戳串珠小兔的頭,就又精神百倍地干自己的事兒去了。

  怎么樣,我這只串珠小兔可是既中看又中用哦,很棒吧!

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