四年級(jí)的作文【合集5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
暑假的一天下午，晴空萬(wàn)里，天氣熱的我們直喘氣。哥哥說(shuō)要和我去我們一直都想去的五洲游泳池去游泳，我聽(tīng)了別提多高興了。一路上，我們有說(shuō)有笑，雖然頭頂烈日，汗流面滿，卻也不覺(jué)的'怎么熱。
一進(jìn)游泳池，碧藍(lán)的水池讓人看了也覺(jué)得涼爽不少。水池里人很多，我和哥哥換了衣服就下水了，水里涼絲絲的，真舒服
過(guò)了一會(huì)，哥哥開(kāi)始教我游泳，他先游了一遍給我看。我照著他的樣子游，就游不遠(yuǎn)。哥哥教了一遍又一遍，我慢慢的可以游遠(yuǎn)一點(diǎn)了。哥哥又教我怎么樣換氣。他說(shuō)：“換氣的時(shí)候，手用力劃到大腿那里，頭使勁往上抬。”我照著哥哥說(shuō)的去做。開(kāi)始，我嗆了幾口水，有點(diǎn)害怕。哥哥鼓勵(lì)我：“不要怕，多練幾次就好了。”我又練了很長(zhǎng)時(shí)間，很少嗆水了。最后哥哥教我踩水，開(kāi)始我怎么也付不起來(lái)。后來(lái)在哥哥的幫助下學(xué)會(huì)一點(diǎn)。
通過(guò)反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在我也能和哥哥一樣在水中自由自在的游泳了.....爭(zhēng)取超過(guò)哥哥。
四年級(jí)的作文 篇2
在許多人心目中，母親是和藹可親的，但在我的眼中，并不是這樣的。
我的母親從來(lái)不讓我玩電腦，每次都會(huì)說(shuō)：“你復(fù)習(xí)好啦，下次沒(méi)有考好看你怎么樣。”而我也從來(lái)沒(méi)有零花錢(qián)，每當(dāng)放學(xué)，一大群人到門(mén)口小攤?cè)ベI(mǎi)東西時(shí)，我只能在一旁咽著口水。
而前幾天，也發(fā)生了一例事件：我7點(diǎn)寫(xiě)完了作業(yè)，又寫(xiě)了一下同學(xué)錄，便想睡覺(jué)了。老媽不知從哪來(lái)了怒火，喊到：“我給你買(mǎi)《課文詳解》，不是讓你抄的，而是讓你讀的，我是么時(shí)候看見(jiàn)你讀過(guò)。”于是，便把《課文詳解》給了老姐，并讓我永遠(yuǎn)不許看，并狠狠地對(duì)我說(shuō)：“以后我買(mǎi)的好吃的都不許吃。”
我想被雷劈了一樣，心一下子就炸開(kāi)了。我十分傷心，難過(guò)，淚珠就一滴一滴的'在紙中擴(kuò)散了。那晚我哭得眼睛疼痛難忍。
從古至今，我母親說(shuō)的最多的一句是：“你現(xiàn)在越來(lái)越?jīng)]有以前可愛(ài)了。你比你姐笨，那你就應(yīng)該學(xué)會(huì)笨鳥(niǎo)先飛。
我記不清幾時(shí)有過(guò)這樣的時(shí)刻了，每次我都想證明自己很聰明。
但是，這是不可能的，只有考到前三才行，我面對(duì)著山一般的壓力和海水般重的作業(yè)，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。這樣惡性循環(huán)，成績(jī)還會(huì)好嗎？
母親的一言一行，都像刀一般割著我的心靈，心靈一直留下了瘡傷。雖然我每天都開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)，但卻藏著無(wú)人理解的痛苦。
我只想對(duì)天下所有母親說(shuō)：“如果你們關(guān)愛(ài)孩子，就要關(guān)注孩子，千萬(wàn)不要關(guān)住孩子，不要讓孩子有心靈的瘡傷。”
四年級(jí)的作文 篇3
我的老師身材中等，大大的眼睛，高高的.鼻梁，黑黑的臉上架著一副眼鏡，臉上總是掛著微笑。他是班里的美術(shù)老師，葛老師。
葛老師第一次跨進(jìn)我們教室時(shí)，我們還以為是某某某同學(xué)的老爸來(lái)探望孩子呢！可是我們?nèi)脲e(cuò)了，他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的嚇人老師，他就是——美術(shù)老師。他的說(shuō)話聲足足讓我們心跳加速到每分鐘一百二十八次——又高又粗。要是有人不聽(tīng)話，做小動(dòng)作，葛老師發(fā)出的聲音足足可以讓房屋倒塌。
葛老師有時(shí)也對(duì)我們很好，每當(dāng)我們有不懂的時(shí)候他也會(huì)細(xì)心幫我們訂正好來(lái)，當(dāng)然在老師的英明指導(dǎo)下我們大家的成績(jī)自然就很漂亮啦！
我喜歡我的三年級(jí)的美術(shù)老師。
四年級(jí)的作文 篇4
“起床了，兒子！”媽媽喊。
我爬起來(lái)，穿好衣服，來(lái)到餐桌前，哇！好豐盛，有西紅柿炒蛋、豆腐燒肉，還有涼拌面……我坐下來(lái)，大口大口地吃菜，吸面條，喝牛奶。媽媽一邊夾菜一邊對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著了，多吃點(diǎn)，不然不到中午你就餓得不行了。”媽媽的豆腐燒肉不咸也不淡，西紅柿炒蛋有點(diǎn)甜，因?yàn)槊恳环荻际菋寢尩男囊猓悦恳环荻加袐寢尩?味道。
中午，我回到家，一打開(kāi)門(mén)，香氣撲鼻，搞得我口水都要流下來(lái)了，我喵了一眼餐桌，哇！水煮排骨，西紅柿蛋湯，炒生菜，米飯。我洗了手，像一頭猛虎撲向獵物般撲向了餐桌，拿起了筷子?xùn)|夾一次西夾一次，在我吃排骨的時(shí)候，由于煮得太爛，肉到嘴就化，突然，我咬到了骨頭，骨頭竟然碎了，流出了美味的骨髓。我看到媽媽仍沒(méi)吃飯，我就對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺床怀匝剑俊眿寢屝χf(shuō)：“好，我吃，我吃。”
就這樣，愉快的午餐時(shí)間過(guò)了。
晚上，媽媽煮了粥，做了蒸蛋入口即化，粥是皮蛋瘦肉粥，特好吃，煮得爛爛的，入口就能咽，我們一家津津有味地吃著。
就是這樣，每天我都期待著下一頓美味……
四年級(jí)的作文 篇5
一年中你喜歡的季節(jié)是哪個(gè)季節(jié)呢？是烈日當(dāng)空、驕陽(yáng)似火的夏天、是碩果累累遍地金黃的秋天，還是大雪紛飛、銀裝素裹的冬天。
可是我最喜歡的季節(jié)卻是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，春天里能聽(tīng)到許許多多的叫聲有“嘰嘰、咕咕”的聲音，也有“吼吼、歐歐”的聲音，多種聲音交織在一起，如同一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)在演奏。
比如黑白相間的燕子們會(huì)在春天里三五成群陸陸續(xù)續(xù)的從那遙遠(yuǎn)的南方飛回這里，他們有的.在樹(shù)上找小樹(shù)枝做鳥(niǎo)窩，有的坐在舒服的鳥(niǎo)窩里梳理羽毛，還有的小燕子站在電線上，像是一個(gè)個(gè)站崗的哨兵梳理羽毛有的小燕子立在電線上面像是一個(gè)站在崗哨的哨兵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)譜，小燕子們穿著黑白相間的燕尾服在嘰嘰喳喳的叫著就好像在說(shuō)我們已經(jīng)回來(lái)了，春天已經(jīng)來(lái)了，這里暖和起來(lái)了。不要在家里呆著了，大家快點(diǎn)出來(lái)踏青和游玩吧！
春雨還把春天當(dāng)成自己的大游樂(lè)場(chǎng)，洋洋灑灑的飄滿天空，人們總是說(shuō)春雨貴如油，意思是春雨像油一樣貴重，雨水喚醒了萬(wàn)物復(fù)蘇，每次說(shuō)起春雨，我就會(huì)想到一首杜牧寫(xiě)的詩(shī)：春夜喜雨——好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
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