四年級(jí)作文

四年級(jí)作文[匯編7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　十一月的的天氣少了深秋應(yīng)有的落寞，蕭瑟與寒冷，陽(yáng)光溫暖的幾乎曖昧。天空清新如洗，藍(lán)的如水般透亮，燦爛的陽(yáng)光干燥了灰暗潮濕的情緒，溫暖著我的心。

　　又是周末了，總是在這樣的下午把自己沉靜下來(lái)，釋放一周的緊張與疲勞。美美的沖個(gè)熱水澡，帶著沐浴后的清香，拉開窗簾，讓陽(yáng)光溫情地灑落；泡一杯清茶，讓清幽的茶香彌漫心田；打開舒緩的音樂(lè)，讓優(yōu)美的旋律充滿每一寸空間，撫慰緊張的神經(jīng)。

　　生活是緊張忙碌的。清晨還沒(méi)有看到那第一縷霞光，便邁出了家門。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的顛簸，才能到達(dá)工作單位，雖是有車，卻也無(wú)形地消磨著精神。推開辦公室的窗，清新的'空氣透進(jìn)來(lái)，沖散了車旅顛簸的麻木，開始工作的頭件事---清潔衛(wèi)生。看著整潔明亮的辦公室，靜下心來(lái)處理工作。常常一忙就是半天，抬起頭來(lái)的時(shí)候，已是紅日正午了。單位離家遠(yuǎn)，中午是回不去的。只有這段時(shí)間才悠閑點(diǎn)，或是看書，或是上網(wǎng)沖浪，偶爾也小寐片刻。也就是這點(diǎn)時(shí)間才是我一天中最舒適的生活。下午依然為工作忙碌。到了晚上回到家時(shí)已然七點(diǎn)，連家里的落日也無(wú)從分享。拖著疲憊的身軀回到家中，除了困倦什么都沒(méi)有了。然而又怎能放松呢？家中也有疲憊而回的愛人，還有做作業(yè)的女兒。打起精神為了饑腸轆轆的肚子還得再次忙碌。呵呵，人啊，就是這樣，就像覓食的螞蟻，兩點(diǎn)一線不停歇，只為這張嘴了。其實(shí)身體的勞累還是其次，最累莫過(guò)于心了。對(duì)女兒的關(guān)心更甚于一切，從生活到學(xué)習(xí)，無(wú)不仔細(xì)過(guò)問(wèn)。今天在學(xué)校愉快嗎？學(xué)了哪些知識(shí)？懂了嗎？作業(yè)做的如何？有沒(méi)有什么心理話要和媽媽說(shuō)？天氣漸涼要加衣服了……這么多話，自己也覺(jué)得羅嗦。盡管這樣還是要問(wèn)的，這分心思也是要用的。還好，乖巧的女兒善解人意，心里也算是一份安慰了。停歇下來(lái)的時(shí)候，已是月上枝頭，枕著融融的月色入眠。旭日東升之時(shí)，新的一天又要開始了……

　　就這樣忙碌著，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　生活中的柴、米、油、鹽、醬、醋、茶，家庭中的相夫教子，工作中的繁忙緊張，退卻了臉上的稚氣，溶解亮麗的容顏，但經(jīng)歲月礫煉出來(lái)的那份從容、鎮(zhèn)定、沉穩(wěn)、睿智，卻更顯成熟的風(fēng)韻，如同那晶瑩透亮的山泉，沒(méi)有雜質(zhì)，清澈而澄凈。

　　歲月流逝，生活依然風(fēng)清云淡。繁忙的我依舊繁忙，心底那份家的溫馨依舊像一首溫婉的小夜曲一樣與我相伴。

四年級(jí)作文 篇2

　　5月12日，我們四年級(jí)學(xué)生到余杭長(zhǎng)樂(lè)農(nóng)場(chǎng)開展了兩天學(xué)農(nóng)活動(dòng)，我們摘蠶豆，摸魚，燒土豆，……但我覺(jué)得最有意義的就是采茶了。

　　這天，天上下著蒙蒙細(xì)雨，我們有的打傘，有的穿著雨衣，沿著泥濘的山間小路，來(lái)到了茶園。

　　茶園里春色盎然，清風(fēng)拂面。遠(yuǎn)看，成片的茶樹像綠色的海洋，一個(gè)波浪連著一個(gè)波浪。

　　我們來(lái)到一塊茶田，教官給我們介紹采茶的知識(shí)：“我們得采芽上嫩綠色的一條芽頭和一片葉子，葉子和芽頭的比例是二比一，也就是芽頭差不多是葉子的一半長(zhǎng)。采茶時(shí)絕不能用手指甲掐，否則容易把喝茶人最喜歡的`‘茶多酚’弄沒(méi)了。我們只能用手輕輕把它提起來(lái)，分離時(shí)，會(huì)發(fā)出清脆的響聲。……”接著，大家在茶園里三五成群采起茶來(lái)。

　　茶樹只有一米多高。我走近茶樹，一絲淡淡的清香撲鼻而來(lái)。在綠色的葉片上，有很多晶瑩的雨珠在滾動(dòng)。嫩綠的葉片在茶樹上格外醒目，這就是嫩芽。我按照教官教的方法，伸出拇指和食指，捏住葉子和芽頭往上輕輕一提，只聽到“嗒”的一聲，嫩芽就和枝葉分開了。我很高興，覺(jué)得會(huì)采茶了。可是采了一會(huì)兒，看別人采得比我多些，心一急，就從提變成掐了，茶葉這兒一個(gè)掐斷的，那兒一個(gè)拉斷的。我想：采茶速度是長(zhǎng)時(shí)間練出來(lái)的，我還不熟練，先得做到保證質(zhì)量才對(duì)。

　　最后，我們班采了兩筐茶葉，五、六班采來(lái)的茶加起來(lái)也只有我們那么多。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西：我知道了采茶并不是把茶葉摘下來(lái)就行了，還有很多講究，不實(shí)踐就根本不知道。我們只干一會(huì)兒就腰酸了，想想農(nóng)民們有多辛苦啊，讓我們珍惜糧食吧！

四年級(jí)作文 篇3

　　不經(jīng)意間，在那一棵棵枝葉繁茂的桂花樹叢中，冒出幾朵淺黃色的小花，越來(lái)越多，像密密麻麻的天星。花香四溢，聞了讓人心曠神怡。

　　桂花不像梅花一樣在風(fēng)雪中傲然挺立，也不像郁金香，有各種各樣的品種和顏色，更不像菊花，整齊而又呆板。桂花的顏色是黃色的，一種很樸素的感覺(jué)，花小小朵的。

　　如此平凡的桂花，三朵兩朵擠在一起，卻是香飄十里。整個(gè)山城，經(jīng)過(guò)花香的點(diǎn)綴，顯得特別有詩(shī)意。時(shí)而，蝴蝶從桂樹前飄然而過(guò)，樹上成千上萬(wàn)個(gè)小眼睛眨巴眨巴，對(duì)你綻開笑臉，一簇一簇，含羞地躲在兩片寬大的葉子里。麻雀時(shí)常嘰嘰喳喳，很高興這些小精靈的降臨。我不禁欽佩大自然的鬼斧神工，這么小的花卻這么精致。

　　人閑桂花落。風(fēng)輕輕拂過(guò)，吹落一地桂花，星星點(diǎn)點(diǎn)地散在地上，卷起香氣，沁人心脾，好一場(chǎng)桂花雨！人們走近桂樹，駐足嗅著著縷縷幽香，還有的孩子，穿梭在花叢間，采了滿滿一大袋。

　　秋風(fēng)夾著花香，彌漫了整個(gè)山城，帶給人們滿懷的好心情、好記憶。地上的`小花朵，空中翩翩起舞的小天使，還有樹頭推推搡搡的調(diào)皮小孩，把香氣帶到了人間，真是“此香只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞。”

　　花香越來(lái)越濃郁，每一個(gè)角落都能聞到。花香有時(shí)也來(lái)到夢(mèng)中，使夢(mèng)也變得香甜。山城里的一草一木，一鳥一獸，都被花香籠罩著，那些小精靈似乎施了什么魔法，讓我們對(duì)這花香如此貪婪，大口大口的吮吸……

　　我們陶醉了，陶醉在滿城的花香之中：花香縈繞著朗朗書聲；花香伴隨著輕輕腳步；花香和小鳥唱和；花香和果實(shí)搖曳……

　　哦！我不得不承認(rèn)花香滿山城！

四年級(jí)作文 篇4

　　我是一個(gè)文靜內(nèi)向的小女孩，但卻有著干什么事都不放棄，一但下定決心，做事就做到底的強(qiáng)大，這令我非常開心、自豪。

　　今年暑假，媽媽給我報(bào)名參加游泳班。但剛開始，去深水區(qū)游泳，帶著背漂和泡沫板，跳水，我站在臺(tái)子上，非常害怕。怕一跳下去，水不能把我浮起來(lái)，鼻子里面進(jìn)水，非常難受。媽媽在一旁鼓勵(lì)我，在媽媽不斷的鼓勵(lì)下，我跳了下去，因?yàn)樯砩蠋е�背漂和泡沫板，沒(méi)有沉底。但第二天，教練開始讓學(xué)員們?nèi)ヅ菽�板，大部分人去了泡沫板后，因�(yàn)橛斜称�，心里還覺(jué)得踏實(shí)。

　　第四天去掉一切漂，幾個(gè)大一些的`哥哥、姐姐，他們很膽大，去了漂，也能自主游泳了。但我一直不敢，又練了幾圈，我給教練說(shuō)：“給我也去漂吧。”教練說(shuō)：“這才是勇敢的戰(zhàn)士！”去了漂，我游不到五米，就趕緊靠岸，休息一會(huì)兒，再往前游，一下子沒(méi)有掌握好要領(lǐng)，嗆了幾口水，差點(diǎn)出不來(lái)氣，我趕緊爬上岸休息。

　　第六天，我來(lái)到游泳館，對(duì)水產(chǎn)生了恐懼，有些不想下水，隨后，我又想“只要功夫深，鐵杵磨成針”，一定要堅(jiān)持到底！教練一聲令下，我勇敢地跳進(jìn)水中，一米、二米、五米、十米。我一口氣游了二十米。啊！我戰(zhàn)勝了恐懼，只用了六天的時(shí)間，就學(xué)會(huì)了游泳，得到了教練的表?yè)P(yáng)，我很開心。

　　從此，我利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)，十二天游泳班結(jié)束時(shí)，我已能游六十米，順利拿到游泳結(jié)業(yè)證。

　　我為參加游泳班自己的表現(xiàn)而高興、自豪。

四年級(jí)作文 篇5

　　記得小時(shí)候我總是喜歡跟媽媽說(shuō)悄悄話可是后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，我不知怎的，我開始和她有了一層無(wú)形的墻，我覺(jué)得她很煩――她會(huì)對(duì)我嘮嘮叨叨的，只要我玩一下，她就會(huì)說(shuō)我不好好讀書，然后說(shuō)了那些我可以背的話。久而久之，我會(huì)連和她見面都不叫她一聲“媽“。

　　不過(guò)我最氣的是她總是喜歡到我睡覺(jué)的房間里看她的兒子。她總會(huì)坐在床邊，看一看我，我在有一次終于忍不住對(duì)她發(fā)火了：“你難道不能給我一點(diǎn)空間嗎？“她呆了一下：”是該有空間的時(shí)候了。“從此，我就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)她到過(guò)我的房間來(lái)了。我為那次沖動(dòng)感到有一點(diǎn)勝利感，同時(shí)我又有一點(diǎn)懊悔。

　　后來(lái)的一個(gè)晚上，氣溫驟然下降，我因此也發(fā)燒了。記得那天晚上，我吃完藥睡得很沉。突然我感覺(jué)有一個(gè)人進(jìn)房間，她走到我的.身邊，用手摸了摸我的額頭，“燒退了，太好了！“我這時(shí)感覺(jué)一種非常熟悉的感覺(jué)，是一種溫馨的感覺(jué)，我想讓這種感覺(jué)持續(xù)久一點(diǎn)，我安靜的感受這種溫馨。“怎么瘦了這么多，一定是讀書太辛苦了，唉！“我睜開眼睛，只見媽穿著單薄的衣服，身體同樣是那么的單薄，我突然發(fā)現(xiàn)她老了，頭發(fā)已經(jīng)白了不少。這時(shí)，媽發(fā)現(xiàn)我在看她，她很驚慌的站起來(lái)：‘‘我――我只是擔(dān)心你，我不是有意進(jìn)來(lái)的，我現(xiàn)在就出去。“我的心一酸：‘‘媽，你多陪我一會(huì)兒，好嗎？“媽媽愣了一下。“我們好久沒(méi)有說(shuō)悄悄話了，不是嗎？“我忙說(shuō)。

　　那天晚上我們談了很多，而從此以后我們也像回到了兒時(shí)一樣，還是那么多的話好說(shuō)。而從那天起，我知道了那種感覺(jué)就是母愛。

四年級(jí)作文 篇6

　　半月前，媽媽給我買了200粒蠶卵。剛買來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得一時(shí)新鮮，每天放學(xué)都看一看它。可是，沒(méi)過(guò)幾天，我就把這項(xiàng)任務(wù)推給了媽媽。媽媽說(shuō)：“你呀，就是一時(shí)新鮮，我看你也養(yǎng)不成。是 這樣，以后，我來(lái)養(yǎng)，你來(lái)看好了。”“行。”我說(shuō)道。

　　過(guò)了四五天，蠶寶寶出來(lái)了。我看見它那小小的身體，大約只有三四毫米那么長(zhǎng)，身體下那比線還要細(xì)的小腿在那兒扭動(dòng)著。看著這些小小的蠶，我在心里說(shuō)：“真是又小又可愛！”不一會(huì)兒，媽 媽把桑葉切好了，說(shuō)：“別看了，快讓它吃桑葉吧！”聽了媽媽的話，我趕緊捏了一點(diǎn)桑葉讓它們吃。可是過(guò)了不久又去看時(shí)，有的蠶可能是沒(méi)吃著桑葉，就餓死了，真可惜！吃飽的蠶只長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)， 沒(méi)有那么明顯的'變化。

　　今天，我和媽媽又去喂蠶時(shí)，看見蠶頭部的皮脫了一層，變成了白色，身體也變長(zhǎng)了，爬得也比以前快了點(diǎn)。看到蠶一天天長(zhǎng)大，我心里別提有多高興了。

　　我多么盼望這些蠶能快點(diǎn)長(zhǎng)大啊！

四年級(jí)作文 篇7

　　班隊(duì)游戲課馬上就要開始了，我們都激動(dòng)不已。閉著眼睛畫一畫，多么有趣呀！

　　游戲規(guī)則是這樣的：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，說(shuō)出他想畫的內(nèi)容，再蒙上雙眼，在原地轉(zhuǎn)三圈，然后找到黑板開始畫。

　　壽老師講完規(guī)則，全班同學(xué)就摩拳擦掌，躍躍欲試了。“何家瑤。”當(dāng)壽老師喊到我時(shí)，我緊張地走上了講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我要畫向日葵。”壽老師隨后用紅領(lǐng)巾蒙住我的雙眼，又給了我一支粉筆。我在原地轉(zhuǎn)了三圈，心想：前面的同學(xué)為什么轉(zhuǎn)得歪東倒西的，一點(diǎn)也不暈呀！我自信滿滿地往前走，用左手向前摸了摸，哈，正好是黑板。我先試探著畫了一個(gè)圓，身后就傳來(lái)了竊竊私語(yǔ)，我又一下子畫了三片花瓣，呼，還好，身后傳來(lái)的'不是嘲笑聲。我又憑著感覺(jué)畫了幾片花瓣，“嘻嘻”，是誰(shuí)在笑話我？難道我畫錯(cuò)了什么嗎？我想。我又想：別管他們了，其他同學(xué)也不是畫得很難看嗎！于是，我把所有的花瓣都畫好了，“哈哈！”身后的笑聲更大了。壽老師幫我摘掉了紅領(lǐng)巾，啊，我畫的向日葵可真奇怪：中間的圓圈沒(méi)封口，一片花瓣疊到了另一片花瓣上，這哪是向日葵呀，簡(jiǎn)直就是奇葩一朵嘛！

　　看著黑板上稀奇古怪的畫兒，我們都笑了。

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