（精選）小學四年級作文3篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
聽老師說，豆子在一定的溫度下會發芽，我想做個實驗，親眼證實一下豆子神奇的生長過程。
9月14日，我抓了一把綠豆，放在杯子里，倒了一點水，剛好沒過這些豆子。也不知道這些小小的綠豆，在隨后的幾天會給我帶來怎樣的驚喜。
第二天清早，我迫不及待地來看這些杯子里的綠豆，突然發現它們已經漲破了綠衣裳，露出了白白的小肚皮。
第三天，綠豆悄無聲息地把綠外套漸漸脫下，長出了一條細長的小尾巴，就像一只只白色的小蝌蚪在水中游動。
到了第四天晚上，我小心翼翼地給這些綠豆換了水，生怕弄斷了它們嬌嫩的身體�？粗鼈兇罂诖罂诘匚柫怂�，變得白白胖胖，挨挨擠擠地鋪滿了整個杯底。我心里別提有多高興了，因為這些變化就是我這幾天努力實驗的成果。
又過了幾天，我偷懶了，沒有細心照料這些綠豆，杯子里散發出一股難聞的味道。我想，豆子肯定都爛了，我慢慢地走了過去仔細查看。一看，這些豆子讓我吃了一驚，因為這些綠豆依然生機勃勃，豆瓣中間冒出了兩片嫩綠的'小葉子，它們已經在不知不覺中，變成了我們經常在餐桌中見到的豆芽。
這次的實驗成功了，綠豆的生長過程讓我很興奮，它們頑強的生命力讓我贊嘆。
小學四年級作文 篇2
秋天真是個五彩繽紛的世界，這都是樹葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個大花園。
楓樹葉是紅色的'，像手掌，正好有五個片兒。葉片上有少量的突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規則的花邊。樹皮灰褐色，隨著樹齡增長，表面出現溝紋和鱗片。楓樹葉，給秋天帶來了喜慶和溫暖。
冬青樹是生命力的象征，樹冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹葉橢圓形，兩頭尖尖的，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長，由粗變細。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹葉邊緣上有波浪線一樣的鋸齒形，但不扎人。
在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個充滿熱情，一個充滿生命力，這真是我們少先隊員的精神面貌呀！我愛秋天，我愛校園的秋天。
小學四年級作文 篇3
我好久沒有理發了，長長的頭發都及腰了。今天，媽媽要帶我去理發。
剛進理發店，一位理發師趕忙迎上來，微笑著問：“有什么可以幫忙的？”我指著我那長長的頭發說：“我要理發�！薄笆前�，給我女兒理個發！”媽媽忙強調說。
“那先跟我來洗個頭吧！”理發師一邊說一邊把我帶到了洗頭的'地方。
我往椅子上一躺，等待著和水兒的“親密接觸”。不一會兒溫熱的水從我頭上掠過，可舒服了。接著，理發師又往我頭上擠了點洗發精，然后用兩只手在我的頭上輕輕地撓著，真愜意……
一會兒，頭發洗好了，我坐到了椅子上。理發師打開電吹風，為我吹著頭發。一陣陣熱風掠過我的頭發，我的頭發隨風飄動起來，真是有趣。
開始剪發了，理發師摸了摸我的頭發說：“小姑娘的頭發就是好。”聽了理發師的話，我樂開了花，笑得合不攏嘴。
“咔嚓，咔嚓……”理發師的剪刀在我的頭上揮舞著，一撮撮頭發從我的頭上飄落下來。我閉著眼睛，安靜的享受著理發的樂趣，真舒服。
“好了！”理發師一邊幫我撣著頭上的頭發一邊說。我睜開眼睛對著鏡子一看，哇！我的頭發變短了許多，顯得更精神了！
這時，媽媽也迎上來，說：“哎呀，理發師的手藝真不錯！瞧，我女兒變漂亮了！”理發師笑著說：“不，你女兒本來就漂亮！”我也嘟著小嘴說：“是啊，我本來就漂亮嘛！”
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