六年級(jí)年的作文

[熱]六年級(jí)年的作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　花季是一個(gè)人一生中最美好的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　正處于花季的我們都會(huì)失去一些美好的東西，也會(huì)讓我們得到了一些有用的`東西，正如一句古話“有失必有得。”

　　花季，我失去了童年的天真、童心和家長(zhǎng)的“關(guān)心”等等。

　　現(xiàn)在各位家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了，不需要自己操心了，就不像小的時(shí)候那么細(xì)心的照顧、體貼、問候……也不能像小孩子那樣只想著自己怎么高興不用管其他事，不能那么為所欲為，不能那么歇斯底里，不能那么隨意放棄。

　　在花季的我得到了更多的智慧、更多的友情、更多的經(jīng)驗(yàn)等等。

　　在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，我得到了智慧、聰明的腦瓜，又結(jié)識(shí)了更多朋友，獲得友誼，我們一年又一年的積累著生活的常識(shí)經(jīng)驗(yàn)，我們也從稚嫩走向了成熟。

　　花季有時(shí)讓我們感到快樂、有時(shí)讓我們感到悲傷、有時(shí)讓我們感到無(wú)奈，如果能綜合一下的話，我想等我們長(zhǎng)大后，一定會(huì)讓每一個(gè)人覺得花季是最值得留戀的。

　　花季讓我明白了生活中有太多的不舍，有太多的留戀！

　　珍惜花季吧！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　你又怎么怎么樣？他又什么什么事？別人又做了我不喜歡的事，說了我們的秘密……，真希望大家都聽不見了！煩心的事也會(huì)一并通通消失。

　　晚上，到了要和周公下棋的時(shí)間，但周公有事，叫許愿精靈來陪我，她說可以達(dá)成我想要的'愿望。二話不說，我便許下世界上除了我以外的人都消失的心愿。隔天，一下了床，叫了一聲“肚子餓了”，沒人理我，跑到爸媽的臥室，沒人在；哥哥的房間，人呢？走出了家門，原本的道路，變得空無(wú)一物，其他人呢？正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，不禁大叫：“YA！現(xiàn)在只有我一個(gè)人了！”

　　一開始，我的心里想：所有人都不在了，沒人可以管我要做什么，我可以到便利商店白吃白喝，游戲玩到手指頭酸麻，電視看到眼睛抽筋……，想做什么就去做，反正世界上只有我一個(gè)人。日子一天一天的過去了，就算最喜歡的事物沒有人分享，遲早有一天，還是會(huì)膩的，最一開始的樂趣，現(xiàn)在變成了無(wú)趣，沒人陪我一起吃喝玩樂，一起悲傷愉快，這個(gè)世界，好無(wú)聊喔！

　　睡不著覺，因?yàn)闆]人陪我，這時(shí)許愿精靈跑出來告訴我：“在這個(gè)世界上，沒有人可以忍受孤獨(dú)寂寞。想想如果只有自己，日子久了，不就會(huì)感到無(wú)聊、無(wú)趣？所以我們應(yīng)該要把握有的時(shí)間，手一松開，就只能與自己為伴了。”

　　早上起床后，以為又要自己過生活了，這時(shí)媽媽叫著：“你要睡到什么時(shí)候，太陽(yáng)要曬屁股了。”被這么一叫，打了自己一下，第一次感受到媽媽罵人的聲音竟如此迷人。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　盼星星盼月亮似的盼著七月的來臨，因?yàn)槠咴碌搅耍�暑假也就到了。不過今年的天氣不是很穩(wěn)定，一陣艷陽(yáng)高照，一陣陰雨連綿，令我們這些好不容易享受暑假的“學(xué)生狗”們叫苦不迭；于是，我就干脆在家中“靜修”。后來，老媽以“要出去鍛煉”為理由把我送到了大伯家。

　　伯母是一名幼兒教師，我到了大伯家后，她就帶著我去她單位，美其名曰“社會(huì)實(shí)踐”，其實(shí)就是讓我這個(gè)“小學(xué)文憑”的人去協(xié)助伯母上課。

　　懷著忐忑的心情走進(jìn)教室，我就不禁汗顏了：一群孩子們?cè)诮淌依锍吵橙氯碌模�看到我進(jìn)來，安靜了會(huì)兒，我才想趁著這個(gè)空檔做個(gè)自我介紹，但那些孩子們又亂了起來，吵鬧的聲音能把屋頂掀翻，吆喝了好久，那些孩子們才安靜了下來。為了和他們拉近距離，我講了一個(gè)在電臺(tái)上聽到的“小猴子賣空調(diào)”的童話故事，順便講了一些環(huán)保小知識(shí)。在我講的時(shí)候，下面的小朋友們都在安靜的聽著，但我一講完，教室里就又亂哄哄的了。

　　強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律后，我就開始講幼兒園的早教課本。正好孩子們學(xué)到的那一節(jié)是繪畫，我讓孩子們照著書上的.要求畫畫，然后找了一個(gè)小椅子坐了下來。

　　我本來以為讓孩子們畫畫我就能休息一會(huì)，但是沒想到他們?cè)诋嫯嫷臅r(shí)候也會(huì)有很多麻煩事發(fā)生，一會(huì)這里有兩個(gè)小男生吵架；一會(huì)那里有個(gè)小男生文具盒被弄壞了；一會(huì)這里有個(gè)小男生欺負(fù)一個(gè)小女生；一會(huì)那里又有兩個(gè)小女生吵起來了……反正各種麻煩事層出不窮，我只好像信訪局的工作人員那樣去調(diào)解他們的矛盾。

　　下課之后，我?guī)ьI(lǐng)他們站隊(duì)去操場(chǎng)，然而那些“熊孩子”們一出門就如飛鳥投林般的投入了操場(chǎng)的懷抱，我怎么喊也喊不住，只有他們的“正牌班主任”來了以后才安分了點(diǎn)……

　　上完一下午的課，我感覺口干舌燥，喝了幾杯水才補(bǔ)回來。“子非魚，焉知魚之樂？”只有當(dāng)過一次“老師”，才能體會(huì)到老師教育我們的辛苦，也體會(huì)到了老師那種“化作春泥更護(hù)花”的園丁精神。從今往后，我一定要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，好好聽講，不讓老師過多的為自己操心，努力成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。

【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：

六年級(jí)年的作文09-24

六年級(jí)年的作文09-24

六年級(jí)年的作文09-24

六年級(jí)年的作文09-23

六年級(jí)年的作文09-23

六年級(jí)年的作文09-23

六年級(jí)年的作文09-23

六年級(jí)年的作文09-23

六年級(jí)年的作文09-23

六年級(jí)年的作文09-23