五年級(jí)的作文

[優(yōu)]五年級(jí)的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1

　　每當(dāng)我坐二路公交車時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)感人的場(chǎng)景。有一天早晨，我坐公交車去上學(xué)。因?yàn)槭巧习嗌蠈W(xué)的高峰期，坐車的人非常多，我好不容易擠到了車上，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的`現(xiàn)象：在前門靠右邊的三個(gè)座位上是空著的。我很納悶：為什么沒有人坐這三個(gè)座位呢？座位的旁邊擠滿了人，但是卻沒有一個(gè)人去坐。我?guī)е�這個(gè)疑問一直站到了安陽橋站，才找到了答案。安陽橋站到了，請(qǐng)下車的乘客帶好自己的行李、物品，從后門下車。隨著汽車廣播的聲音，汽車停了下來，站在前面的人們都主動(dòng)向后擠了擠，但并沒有人上下車。汽車等了一會(huì)，才看見有一對(duì)母子摻扶著一位行動(dòng)不便、目光呆滯地老人，動(dòng)作緩慢，艱難地上車。一看就知道他們是一家人。三人上車后，就慢慢坐在那三個(gè)空位上，母親臉上透露出感激之情。無數(shù)雙眼睛關(guān)切的望著他們，司機(jī)也等他們坐穩(wěn)當(dāng)之后才啟動(dòng)了汽車不一會(huì)兒，汽車到了中醫(yī)院北院，一家人要下車了，原來，他們是到中醫(yī)院看病的。人們盡量向兩邊讓道，給一家人讓開路，還有的人幫著攙扶老人。母親一邊走一邊感激地說：謝謝，謝謝了！后來，我又有幾次坐二路公交車上學(xué)，每次都會(huì)遇見這一家人，每次都會(huì)看到給他們空出的三個(gè)座位。

　　這感人的場(chǎng)景溫暖了我的心。我心里常常想：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間。

　　撫順市新?lián)釁^(qū)北臺(tái)小學(xué)三年級(jí)：王千一

五年級(jí)的作文 篇2

　　自由是非常快樂的，自由是令人向往的。我渴望自由，我渴望像小鳥一樣的無憂無慮。

　　這幾天，媽媽總是逼著我報(bào)輔導(dǎo)班，什么英語班、數(shù)學(xué)班、聲樂班、書法班，晚上做完了作業(yè)，還必須分別做一張數(shù)學(xué)題、語文題和英語試題。每天晚上都要熬到10點(diǎn)多，一點(diǎn)玩耍的時(shí)間也沒有，我總覺得自己像被困在籠里的.小鳥一樣。我總想對(duì)媽媽說，能不能讓我輕松一些、快樂一些、負(fù)擔(dān)少一些。

　　還有，媽媽總是什么也不讓我玩，我好不容易自己制了一把玩具槍，也被媽媽沒收了，媽媽的觀點(diǎn)就是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來考上好大學(xué)，找個(gè)好工作。我知道她是為我好，但我想要自由，我想要無憂無慮。

　　媽媽，請(qǐng)尊重我，讓我自由，讓我快樂，好嗎？

五年級(jí)的作文 篇3

　　陽春三月，我的家鄉(xiāng)——瑞昌武蛟鄉(xiāng)上湖村房前屋后，湖邊地頭到處開滿了油菜花，儼然成了一個(gè)花的世界，一片金色的海洋。

　　春天，油菜花成為家鄉(xiāng)春景畫中的主角不僅是因?yàn)榧亦l(xiāng)的田地稀少，更是由于油菜花的生命力強(qiáng)。家鄉(xiāng)由于鄰近赤湖，勤勞的家鄉(xiāng)人對(duì)不多的田地格外珍惜。塘壩上，山崖間，縱然是巴掌大的地方，只要有土，人們都會(huì)開墾出來，撒上幾粒油菜種子。油菜花不像家中花盆里的花草那樣?jì)少F，需要細(xì)致地照料；也不像花圃中的花草那樣?jì)扇酰�需要精心地栽培。一把泥土，幾滴雨水，春風(fēng)一吹，油菜花便鋪天蓋地綻放開來。

　　家鄉(xiāng)油菜花不舍得花費(fèi)過多的時(shí)間展示自己的美麗，從開放到結(jié)果常常不到二十天。家鄉(xiāng)的人們也不愿獨(dú)享油菜花的美麗今年特意舉辦了一場(chǎng)盛大的油菜花節(jié)，引得四方游客紛至沓來。

　　家鄉(xiāng)的油菜花美，但家鄉(xiāng)的人更美。連日來的暴雨，湖水猛漲，出村口的道路被淹沒了。游客為了觀賞油菜花不得不脫鞋下水。看著游客赤腳走在冰冷的水中，家鄉(xiāng)的人們都坐不住了。

　　村里的年輕人都去外地打工了，村子都只剩下老人、婦女和兒童。當(dāng)我那年近八旬太爺連同幾位老人家從祠堂出來之后，全村都沸騰了。鄉(xiāng)親們都自告奮勇地從家里拿來鋤頭，挑著扁擔(dān)，動(dòng)手搭橋了。大人們挑的挑，搬的搬，在水流很急的道路上來回奔跑。小孩子也沒閑著，他們?cè)谟筒嘶ㄩg穿梭，一張張紅撲撲的小臉在油菜花的`映襯下，顯得格外俊俏。村口很快修起了一座簡易的石橋。看著如織的游人從小橋走過，鄉(xiāng)親們露出了開心的笑容。

　　家鄉(xiāng)的油菜花，你讓家鄉(xiāng)處處閃爍著燦爛的，金色的光芒。

五年級(jí)的作文 篇4

　　在她那滄桑的臉上有一雙戴著厚厚的眼鏡而又明亮的眼睛，她的目光里充滿了慈祥，她就是關(guān)心我們的班主任——王老師。

　　每天，她都會(huì)關(guān)心學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，她教這些同學(xué)做題和寫字。她一到大課間就教那些不會(huì)跳繩的同學(xué)跳大繩，她抱起一個(gè)同學(xué)，輕輕地把那同學(xué)往前一推，這樣反復(fù)好幾次，每次她的汗都會(huì)像雨一樣往下流著。

　　我們班去軍訓(xùn)的時(shí)候，我發(fā)燒了。老師著急地走到我的`床邊，看我已經(jīng)發(fā)燒了，她就更著急了。她慌忙走到桌子旁，拿起我的水杯讓我喝些水。之后，她跑進(jìn)洗手間，拿著一塊濕毛巾放在了我的頭上。我望著老師那一臉擔(dān)心的樣子，就對(duì)老師說：“老師，我沒事，你先去忙吧！”老師一聽著急地對(duì)我說：“那怎么行！你可是我的學(xué)生啊，你先一等，老師給你找退燒藥去。”說完，老師就向醫(yī)務(wù)室走去。我望著老師的背影，心里有著說不出的滋味，我在不知不覺中已經(jīng)淚流滿面。

　　第二天早晨，我讓同學(xué)扶我去跑操。老師看見連忙說：“你不用跑了，回去休息吧！”我對(duì)老師一笑，說：“我已經(jīng)沒事了，您不用擔(dān)心了，我可以跑步。”老師還是不放心，讓幾個(gè)同學(xué)帶著我回去休息，走前還不忘提醒我吃藥。

　　我非常感謝老師對(duì)我的幫助，我一定要考一個(gè)好的成績報(bào)答她，因?yàn)樗�是我們公認(rèn)的關(guān)心同學(xué)的好老師。

五年級(jí)的作文 篇5

　　“叮鈴鈴”早讀鈴響了，我們的英語老師走進(jìn)課室，說“請(qǐng)大家拿出書本早讀。”

　　早讀開始了，我們齊刷刷的拿出書本，開始讀第一單元，就在這時(shí)，只見英語老師突然的用手拍了一下桌子，說“：伍文翔，你在干嘛。“我們一看，哦，原來伍文翔又沒有帶英語書，而且還在座位玩手指。伍文翔好像沒有聽到老師說的話一樣，還在座位繼續(xù)玩手指，英語老師看到這個(gè)情況，火氣馬上從肚子直接升到頭頂，火冒三丈的向伍文翔走去，伍文翔看到這里時(shí)，馬上不玩手指，乖乖的坐好，可是，英語老師還是怒氣沖沖，在伍文翔面前大聲的說”：你在干嘛。“伍文翔說“：我忘記帶書本。”英語老師聽到這句話后，大發(fā)雷霆，大聲的.吼伍文翔說“：你沒有帶書本，不會(huì)和同學(xué)一起看嗎？要在那里玩手指”伍文翔說“：我不是和梁曉彤一起看嗎？”英語老師聽到這句話后，臉漲得紅彤彤的，說“：你們離得這么遠(yuǎn)，怎么看，你有望遠(yuǎn)鏡嗎？”伍文翔看到老師的臉色，變得面如土色，英語老師拿著一根棍子用力的去打伍文翔的手，英語老師打完伍文翔之后，伍文翔坐在座位大聲的哭，英語老師又大聲的對(duì)我們說”以后誰要是和伍文翔一樣，上課做別的東西的話，就和伍文翔一樣的下場(chǎng)。”

　　這就是我們的英語老師發(fā)火的時(shí)候。

【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

經(jīng)典五年級(jí)作文11-04

五年級(jí)的作文01-20

五年級(jí)作文08-16

五年級(jí)的作文【精選】08-26

五年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-26

五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30

（經(jīng)典）五年級(jí)作文08-31

五年級(jí)作文08-16

[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17

【經(jīng)典】五年級(jí)的作文08-17