八年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的八年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
耳邊的鐘聲持久不散，L，你知道嗎？那是天堂的鐘聲在向你敲響。
在這個(gè)名叫《deathnote》的故事里，我被你獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)吸引了。第一次看到你時(shí)，你沒有黑眼圈，沒有咬手指，眼前的你那么瘦弱。散發(fā)著庸懶味道的你，顯得有些格格不入。你打著赤腳，仿佛你的體溫與地板一樣冰冷。
他們說(shuō)，冷漠的孩子很孤獨(dú)。
是的，你一直都是孤獨(dú)的，你孤獨(dú)地對(duì)著屏幕分析著資料�？墒牵霈F(xiàn)了，而且他就是夜神月。當(dāng)你們異口同聲地說(shuō)出那句：“我才是正義的`”的時(shí)候，你不再孤獨(dú)，因?yàn)橛性�。于是后�?lái)，你在我不解的眼光下，對(duì)月說(shuō)：“月君，你是我唯一的朋友吶�！�
你一遍遍地確定，你的摯友就是你的勁敵，你的手心冒出了些汗，因?yàn)槟銏?zhí)著地要抓捕基拉。
“月，如果我死了，你要替我好好活下去。”“月，我真的想死了�！盠，你只對(duì)月露出你脆弱單純的一面。那天，你因?yàn)檎也坏交木�索了，很沮喪。于是，約月出來(lái)走走。鐘聲從那個(gè)時(shí)候開始響起。你問：“月，你不覺得這鐘聲很吵嗎？”當(dāng)時(shí)我沒看清月的表情，只聽到他說(shuō)：“沒有什么鐘聲啊�！毕掠炅�，那是上帝的淚水。你們躲起了雨。你輕柔地彎下腰為月擦腳，月也為你擦臉，這一刻我才明白，原來(lái)你們是同一類人，需要愛和關(guān)心。特別是你，那個(gè)不停吃著甜食的你，因?yàn)橄衲氵@樣的人，是很缺乏安全感的。
鐘聲離你越來(lái)越近。
當(dāng)湯匙從你手中滑落下來(lái)，而你倒在月的懷里時(shí)，誰(shuí)都沒有告訴我，正義的是不一定能笑到最后的。
你睜大眼，微微顫動(dòng)嘴唇，說(shuō)：“月，果然是你。”原來(lái)，你也是膽小的孩子，直到最后一刻，才有勇氣承認(rèn)，殺手與敵人，都是你的摯友。也是你對(duì)稍微對(duì)月的一點(diǎn)信任，讓你不得不閉上眼，蓋住了你巧克力般奢華的生命。
你永遠(yuǎn)只能孤獨(dú)一人，L。你的信任給了你致命的一擊。
孤獨(dú)與愛，對(duì)你來(lái)說(shuō)，都是寂寞。
八年級(jí)作文 篇2
“呀啊——！”課間的十分鐘還在繼續(xù)。我們稚嫩的臉上掛著一顆顆汗珠。
你看，在那寬闊的操場(chǎng)上，有多少孩子在嬉笑。我們拉著“雞媽媽的圍裙”，排出了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條隊(duì)伍，躲著“兇殘的老鷹”�！翱茨阃呐埽 笔萑醯碾u媽媽還是擋不住那敏捷的老鷹。不一會(huì)兒，這一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍就被搗落個(gè)“稀巴爛”了。我們這些一年級(jí)的孩子樂在其中。
嘿！這圍著一圈的`是什么��？“找啊，找啊，找朋友。找到一個(gè)好朋友……”熟悉的兒歌告訴我，她們正在玩兒丟手絹呢。我拿著那條久違的紅領(lǐng)巾加入了她們的游戲。尋回兒時(shí)的快樂。我把鮮艷的紅領(lǐng)巾放在那個(gè)女孩身后，她不一會(huì)兒就來(lái)抓我了，誰(shuí)讓你們比我小五六歲呢！沒有抓住我的她，被我們圍在中間，等著她精彩的表演呢！我幼稚的二年級(jí)也是這樣樂在其中。
“石頭，剪刀，布！”隨著我那縱身一躍，她已經(jīng)輸在了勝利的邊緣，我踩著那條終點(diǎn)線也在得意著。從小就“身經(jīng)百戰(zhàn)”的我，對(duì)著這簡(jiǎn)易的游戲已經(jīng)易如反掌了。依然記得那條游戲規(guī)則�！笆^錘剪刀，剪刀剪布，布包石頭。贏了就向終點(diǎn)跳一步，先到終點(diǎn)的人獲勝。”“石頭，剪刀，布”我們樂在其中。
“小皮球，拋小皮，馬蘭開花二十一……”在兩行皮筋里，我們跟著口訣跳著，笑著，樂著，幾個(gè)人齊跳，更是把走廊跳著“地動(dòng)山搖”。我們跳著，樂著走過了兩年的美好時(shí)光。
六年級(jí)，我們漸漸成熟了，課下的十分鐘，教室里飄蕩的是歌神陳奕迅的歌“你的背包，背到現(xiàn)在還沒爛……”那一句句重重的粵語(yǔ)響徹著整棟教學(xué)樓。一向開放的英語(yǔ)老師也激勵(lì)我們唱歌，并且告訴我們：歌唱的不好，沒關(guān)系。開心快樂就好。是啊，唱歌的課間十分鐘，我們也樂在其中。
這些我們一下課就開始玩的游戲伴隨著我走過了最美麗的童年，最美好的時(shí)光。。這一句句專屬游戲的口訣烙印在我的心里；長(zhǎng)存在我的腦海里。我樂在童年美好的游戲中。
八年級(jí)作文 篇3
“哎，一轉(zhuǎn)眼就初二了。多加了2門課，8本書，6節(jié)課，360分鐘，6個(gè)小時(shí)……”小Q一邊數(shù)著數(shù)，一邊抱怨。我拍了拍她的肩，說(shuō)：“安啦，有什么大不了的。又是一個(gè)嶄新的起跑點(diǎn)，一起努力吧，加油！”
是啊，一轉(zhuǎn)眼，初中生活已過去了一般，接下來(lái)，我們就要換一條新的跑道，新的起點(diǎn)，一起進(jìn)行新的競(jìng)爭(zhēng)了�？粗郎系淖鳂I(yè)從以前的四本變成現(xiàn)在的九本；原本七點(diǎn)半可以完成的作業(yè)現(xiàn)在要寫到八點(diǎn)三刻；原來(lái)下午四點(diǎn)半放學(xué)變成現(xiàn)在的五點(diǎn)二十放學(xué)。這一切的一切似乎都在向我們?cè)忈尅醵_始了，以前放松的日子不會(huì)再有了。
一節(jié)安靜的自休課上，突然傳來(lái)了小Q的吼叫聲：“啊~這幾題煩死了！”頓時(shí)，原本安靜的教室熱鬧了，有人乘機(jī)看課外書；有人把作業(yè)和課本往地上一扔然后大叫：“不學(xué)了！”；還有人直接開始追逐打鬧。“安靜！”一直很淡定的班長(zhǎng)怒吼，瞬間，班中鴉雀無(wú)聲，只見所有人的目光都投向了他。班長(zhǎng)從容地走向講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在是初二的學(xué)生了，不再是預(yù)初和初一時(shí)那群懵懂、無(wú)知的少男、少女了，我們肩上的擔(dān)子重了，這是無(wú)法改變的事實(shí)。小Q，如果你就因?yàn)槟敲磶椎李}而放棄，那么你在以后的'道路上怎么辦？難道你想摔在起點(diǎn)上，然后坐著看大家跑完全程，再來(lái)為我們歡呼嗎？”
小Q低著頭，臉漲得通紅。班級(jí)里再也沒有吵鬧聲了。這時(shí)，班長(zhǎng)環(huán)視了一圈，繼續(xù)說(shuō)：“同學(xué)們，我們都有自己的夢(mèng)想和追求，那么現(xiàn)在，讓我們把這個(gè)起點(diǎn)當(dāng)做我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，一起去努力，一起去奮斗，等到將來(lái)功成名就時(shí)，再回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在流下的這些汗水都是值得的。”聽了班長(zhǎng)的一番話，同學(xué)們都陷入了深思。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。等到大家再抬頭時(shí)，班長(zhǎng)已經(jīng)坐在自己的座位上了，而黑板上留下了一句話——記住，我們是不服輸?shù)陌耍?）班！大家似乎都有所感悟了，這時(shí)，班中漸漸有了翻書聲、寫字聲和輕輕的問題聲，誰(shuí)也沒有注意到，正在做題的班長(zhǎng)會(huì)心地笑了。
這個(gè)起點(diǎn)，是嶄新的起點(diǎn)；這個(gè)起點(diǎn)，是標(biāo)志著奮斗的起點(diǎn)；這個(gè)起點(diǎn)，是我們未來(lái)人生的起點(diǎn)！我們不能軟弱，不能沮喪，更不能放棄！我們要昂起頭，向著陽(yáng)光努力奔跑。相信總有一天，回想起班長(zhǎng)說(shuō)的這些話時(shí)，一定會(huì)讓我們受益終生。也許起點(diǎn)是艱難的，是未知的，但它也孕育著希望和憧憬，試著回想我們過去經(jīng)歷過的起點(diǎn)，它們是否也曾是我們夢(mèng)想的搖籃？
加油！向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。這，是屬于我們的起點(diǎn)！
八年級(jí)作文 篇4
“理想是沙漠里的綠洲，是黑夜里的燈光，是吹響生命的號(hào)角;理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。”理想自古至今，都是人們生活中不可缺少的一部分。自你剛踏進(jìn)學(xué)前班起為理想而奮斗便扎根了。更有夸張的是，古時(shí)人們竟讓剛滿月的小孩抓鬮，看將來(lái)做什么，抓完后就要為之努力，可見理想的重要性。
我的理想說(shuō)大也大說(shuō)小也小，我沒有那為國(guó)家科學(xué)事業(yè)而獻(xiàn)身的宏偉理想(注：獻(xiàn)身并不是要死哦);也不甘愿做為國(guó)家建設(shè)的建筑工人，要是這樣我可真獻(xiàn)身了，累死也白搭;工程師嘛，我沒那精明的頭腦;更不愿做脊背朝天的農(nóng)民，到死也只守著這一片地。我愿做為國(guó)家培養(yǎng)人才的默默無(wú)聞的老師。
我愿化作春雨，潤(rùn)物無(wú)聲;我愿成為園丁，培養(yǎng)花朵;我愿成為指路標(biāo)，指引前進(jìn)的方向;我愿成為路燈，照亮未來(lái);我愿意想春蠶那樣“到死絲方盡”;我愿意像蠟炬那樣“成灰淚始干”;我愿意像鑰匙一樣，開啟知識(shí)的大門帶領(lǐng)學(xué)生們遨游在無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋中。我愿意……這不只是承諾，也將會(huì)是行動(dòng)。
我想做老師是緣于我人生中的第一位老師(不是父母哦)，第一位自然就是幼兒園老師了。在我剛?cè)雸@時(shí)就是她接的我，那時(shí)被父母強(qiáng)送進(jìn)幼兒園的我們哭鬧個(gè)不停，是她微笑著接過我們，并對(duì)父母一一做出承諾。那時(shí)懵懂的我覺著她好威風(fēng)，一個(gè)人可以管那么多人，于是我決定要向她一樣當(dāng)老師管著小朋友。漸漸的我長(zhǎng)大了，懂事了，知道那并不是一件威風(fēng)的事威風(fēng)的表面下還擔(dān)著一份責(zé)任
升入高年級(jí)，看著老師熱血沸騰的講課，我決定要在這三尺講臺(tái)上度過我的青春，我要灑汗講臺(tái)。我決定在這講臺(tái)上度過我輝煌的一生，我要做大學(xué)老師，但現(xiàn)在決定不下來(lái)的是做什么老師，語(yǔ)文吧，挺好，國(guó)學(xué);英語(yǔ)吧，也不錯(cuò)，國(guó)際。不管了，什么學(xué)的.好就當(dāng)什么老師了。
沒有誰(shuí)是不經(jīng)過老師的指導(dǎo)的，即使是那些自學(xué)成才的，老師，這一神圣的莊嚴(yán)的職業(yè)，今后就交給我了。在今后，我會(huì)為了我心中的理想不斷奮斗努力，為國(guó)家的發(fā)展獻(xiàn)出一份力，為了傳承這份職責(zé)，為了祖國(guó)的花朵，理想我來(lái)啦!
八年級(jí)作文 篇5
寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)，綠葉一次又一次的更替，但每一片綠葉始終不變的是對(duì)根的情意。
在科學(xué)的角度看來(lái)，根是綠葉的“母親”，為綠葉源源不斷的輸送著營(yíng)養(yǎng)，而綠葉也利用它特有的光合作用，回報(bào)著根。在大家看來(lái)，綠葉是美麗的，可又有誰(shuí)曾想過在背后默默支持著綠葉的根？綠葉對(duì)根，如孩子對(duì)母親，充滿著濃濃的情意。
在生活中，我是綠葉，您是根，您有著如春天嫩草般柔軟的頭發(fā)，眼睛大大的，一笑起來(lái)，像兩個(gè)月牙又漂亮又動(dòng)人，您露出來(lái)的一排牙齒就像剛?cè)チ似さ男尤剩翗O了。我承載著您輸送給我的“營(yíng)養(yǎng)”，感受著陽(yáng)光和雨露，而您，一直默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。
還記得嗎？那一次，您感冒了，嗓子痛得厲害，上課沙啞的`聲音讓我聽著很揪心，您卻還為我們那么大聲地講解課文，看到您的神情，我的心瞬間感覺異樣的酸楚，中午放學(xué)，我匆匆跑到藥房，為您買了一盒金嗓子，走在回家的路上，我想著您看到后的表情，一邊走，一邊笑，我對(duì)您的情感，已在無(wú)形中慢慢地累積，慢慢地沉淀在我的心靈里。
我對(duì)您的情意，如綠葉對(duì)根，綠葉得到了根的滋養(yǎng)才得以蔥綠茂盛，所以綠葉心懷感恩之情，就算哪日凋零，必將不忘根的呵護(hù)！
八年級(jí)作文 篇6
這是一位母親在四川大地震中的廢墟下，用手機(jī)給自己一歲孩子的留言……
孩子：
孩子，地震來(lái)臨了，如果你還活著，那就看看這段話吧，這是你的母親，臨走時(shí)送給你的祝福！
人生，好比一場(chǎng)馬拉松比賽，在這期間，難免要受點(diǎn)傷。也許有很多人將無(wú)法跑完全程，但是你不應(yīng)該害怕，這場(chǎng)馬拉松，我只能送你起跑，剩下的，都將由你以你的勇氣去闖下去。身為你的教練，我只能在下面指導(dǎo)你，我不要求你得到第一，只希望你能跑完全程。這段路會(huì)有很多岔口，也有很多危險(xiǎn)，這一切的`一切，都只能由你來(lái)分辨。不要為失去你的教練而失落，傷心。要明白我的心，當(dāng)我看到你跑完全程的時(shí)候，我在天堂，也會(huì)為你而感到自豪。記住，孩子，跑完全程，就是勝利！
也許這場(chǎng)比賽會(huì)不公平，有的教練員，買通了裁判，讓她的隊(duì)員，可以毫不擔(dān)心的跑完全程。可我，無(wú)能為力。我只能把你送出起跑線。不要失落，在這場(chǎng)比賽中，會(huì)有人來(lái)幫助你，會(huì)有人來(lái)陪伴你。雖然不知哪一天，他們跑向了另一個(gè)岔口，但不用擔(dān)心，只要你能夠幫助他人，信任他人，還會(huì)有人來(lái)與你作伴的。學(xué)習(xí)他人的跑步方法，努力去做吧！
不要想去跑捷徑，因?yàn)檫@條路的末點(diǎn)，是一個(gè)無(wú)法挽回的陷阱。不要被路邊所謂的光亮而迷惑。選自己認(rèn)為最好的路去跑，但你不要后悔，因?yàn)檫@條路，需要你付出雙倍的努力去完成。也許有時(shí)會(huì)不如你意，但既然起跑了，那就不要后悔，以自己最大的能力去跑，別給自己留下遺憾。
當(dāng)你在休息的時(shí)候，你會(huì)遇到那么幾個(gè)人，這中間有處處幫你的朋友；有指引你人生的導(dǎo)師；也有促你成長(zhǎng)的對(duì)手。你要學(xué)會(huì)分辨是非，信任自己認(rèn)為該信任的人，就算錯(cuò)了，也不用后悔，因?yàn)槟阆嘈帕俗约骸?/p>
這場(chǎng)比賽最終還在于你自己，這全部，都要由你自己去掌握；這經(jīng)驗(yàn)，都要由你自己去總結(jié)；這夢(mèng)想，都要由你自己去實(shí)現(xiàn)！
生命之美，不是在于清晨的誕生，也不是在于傍晚的破碎。最為美麗的是這努力的過程，這個(gè)過程有長(zhǎng)有短、有曲有直但都是最美麗的。（母親的描寫）的努力，去奮斗吧！媽媽會(huì)在天堂默默的支持你！
愛你的媽媽
20xx年5月12日
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