六年級作文8篇【通用】
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的六年級作文8篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
哈哈，一千年之后，科學家們研制出了“歲月延長機”，我們本來只有7天的一個星期，被延長成了8天，科學家們并將這一天命名為“全世界兒童休息日”。全國的游樂場和電影院在這一天免費為兒童開放呢，想想就讓我們興奮不已！
讀完了五天的書，不停的考試、做作業；趕了兩天的補習班，這個學好學那個。小朋友們在星期八終于可以好好放松放松了。星期日晚上，我上完補習班，累的上眼皮和下眼皮都快黏在一起了，我的身體一碰到床就呼呼大睡。叮鈴鈴！我的起床鬧鐘在7點準時把我叫醒了。我的眼睛還迷迷糊糊的，打了個哈欠，看了看日歷，“天哪，星期八！星期八終于來了！”我高興的大聲叫了起來。
迅速地穿好衣服，刷牙洗臉吃早飯。飛快地拿出我的小背包，不停的往里面塞東西，兒童證、兒童幣、巧克力、炸薯片……嘿嘿，怎么也少不了叫上我最好的好朋友一起去呢！我撥通電話：“喂，今天我們去星期八游樂園玩。”“好的！”我背上小背包飛一樣地往樓下跑，星期八游樂場離我家很近，我三步兩步就和好朋友沖進了游樂場。
哇塞！游樂場里也太熱鬧了吧！美妙的音樂播放著，好多小朋友都握著兒童銀行發的兒童幣買爆米花吃呢！我們也掏出錢來各自買了一根烤火腿，嗯好吃！我們先去玩了旋轉飛車，又玩了過山車……玩得我們不亦樂乎。一早上的.時間瞬間就過去了，我們玩得把老師教過的知識忘得一干二凈，緊接著，我們又去了電影院看電影。
電影院里也擠滿了人，我們拿著兒童幣去挑了一部喜歡看的九D電影——叢林探險記，我們坐著小火車看著電影，電影里的各種妖魔鬼怪好像就在我們面前張牙舞爪，把我們嚇得大聲尖叫起來，緊緊地抱在一起。從電影院出來后我們已經嚇的魂不守舍，四肢發軟，直冒冷汗。
為了安撫我們這顆受驚嚇的心，我們決定去美食街狂吃一頓。美食街里各種各樣的美食看得我眼花繚亂，馬桶牌冰激凌、肉汁鮮美的烤串、臭氣熏天的臭豆腐……我們撐開肚子大吃特吃。最后我們摸著圓滾滾的肚子，意猶未盡的回家了。
“快樂”的星期八就這樣過去了，不過事還沒完呢！第二天，也就是星期一，因為我們星期八玩瘋了，我們集體把老師教的知識忘了個光，被老師狠狠的批評了一頓，被罰打掃了一個月的教室衛生，因為這“快樂”的星期八，我們付出了多大的代價啊！唉……
六年級作文 篇2
我們家養了一只小鴨，它的翅膀和背上是檸檬黃的，黑色的小眼睛，黑黑的身體，脖子上有一小圈像雪一樣白，好像戴了條白圍巾。我因此給它取了個名字叫大黃，想讓它快快大起來。好了，既然我說它怪，它哪里怪了，我來說說吧。
“嘰嘰，嘰嘰，……”哎停，打住打住，不是只鴨嗎，怎么是小雞的叫聲了，讀到這兒，你們可能就會發出疑問了，作為本文作者，我也無法解釋，我猜測，可能是大黃來我們家之前是在雞窩里呆了幾天吧，讓它自己以為自己是只雞，便發出了嘰嘰的聲音。哎，更讓我著急的是，它已經快三個月了，依然只會“嘰嘰”地叫，這讓我如何是好啊！大黃雖然叫聲像雞，But，它絕對是只鴨，因為它會游泳，每天在放滿水的浴缸里撲騰一會，洗洗自己的羽毛。
一般來說，鴨是比較膽小的，見人就跑，可大黃就怪了，養了一個月，大黃與我們非常熟悉了，時不時跑過來嘰嘰叫，要吃的，求抱抱，求摸摸，我做作業時，它就蹲在我腳下陪我，我們要出門了，它一定會跟過來，求跟跟，哪里像別的鴨子見人就跑啊，完全像我家那只小狗的作派。
大黃還有一怪，喜歡吃花草，一天，它在客廳里轉來轉去，東啄啄，西啄啄，忽然，我看見它“嘰”地一聲跑向我媽種的'花，好象發現了新大陸，先輕輕地啄著，后來不過癮，使勁地扯下幾片花瓣，一盆花被它“消滅”了，它又沖向了另一盆……當媽媽看見那些殘花敗葉，氣得哭笑不得。我還在一邊“補刀”：“媽媽呀，自己養的鴨子，哭著也得忍了。”
一次偶然的發現，讓我們又發現了鴨史上第一怪。
有一次我拿著花露水正往腿上噴，防蚊。大黃在客廳散步，我有心逗它，就走過去，拿花露水瓶在它眼前一晃，大黃“嘰————-”的一聲長叫，掉頭就跑，還踉蹌了一下。把我逗得哈哈大笑。說到這兒，可能你們會說：“它怕花露水的氣味吧。”，你們想到的，我也想到了，可是前幾天我給大黃洗澡時，就噴了很多花露水，它還游得很悠哉悠哉呢。我們都覺得奇怪，不怕氣味，難道怕這個長長細細的瓶子？于是我們全家搜羅了家里差不多形狀大小的瓶子到大黃眼前晃，可它都不逃啊，真是怪了。我利用這一特點，造了一個非常好用的“防大黃裝置”。以前我們吃飯的時候，大黃就在我們腳下走來走去，不僅要霸占我們的拖鞋，還要啄我們的腳，真疼啊，害得我們吃飯了就得盤腿坐。這下好了，我在餐桌下放了幾瓶花露水，就算在旁邊放上幾顆大黃最愛吃的玉米，它也只能干巴巴地望著，絕不敢靠近半分。那想過來，又不敢過來的小樣，真是有趣。
家有怪鴨，其樂無窮啊，我很期待大黃以后又會給我們帶來怎樣的歡樂！
六年級作文 篇3
“哎呀呀，不好啦！不好了!烏龜大叔受傷了！”這又是怎么回事呢？森林里的動物們覺得奇怪，又百思不得其解。終于，再一次烏龜大叔的交談中知道了原因！
原來這幾年森林里的科技是越來越發達了，烏龜大叔也因為走的慢，而去買了輛汽車。以前烏龜大叔每天慢慢的走也沒覺得等紅燈有什么不妥，因為一般只要走到哪，就算是紅燈也變成了綠燈！可今時不同往日，這汽車可真是好得不得了！速度快不說，就連樣子也就是十分的酷，森林里其他動物的.稱贊讓烏龜大叔的虛榮心得到了極大的滿足。每次開車出門都以最大的馬力全速前進，在他旁邊開的只能匆匆看到一道車影在身旁擦過。幾日下來烏龜大叔倒成了急脾氣！那天，正巧大叔有了急事，所以便加大了油門，以一種快得不正常的速度快速行駛著。一路上都因為速度太快，而左右搖擺，讓其他車根本不能在大叔旁邊開車，都只好把車停在路邊讓大叔先走。就在這是前面的紅綠燈由綠色變成了紅色，可烏龜大叔并沒有注意，因為他覺得以自己的車速來說，只要幾秒就能過去了比依舊我行我素。突然，這時對面是來了另一輛闖紅燈的汽車。可烏龜大叔的視線被大叔擋著，所以沒有看清，等看見時，已經來不及剎車了，只好猛方向盤，狂按叫子，終于在烏龜大叔的努力下，這場鬧劇一車子撞在大樹上壞掉為結局，大叔卻沒受傷！
現在，烏龜大叔逢人便講不要闖紅燈，不要超速行駛，否則會出大事的！有可能你家的烏龜就是闖了紅燈的的烏龜大叔呢！
六年級作文 篇4
“智慧生活”這個詞幾乎人人都掛在嘴邊。大家都在想方設法，如何讓生活變得更加智慧呢？
想必前段時間的3d打印機大家都有所耳聞。它不僅可以“打印”出一幢完整的建筑，并且該技術可用于珠寶，鞋類，工業設計，建筑，工程和施工，汽車，航空航天，牙科和醫療產業，教育，地理信息系統，土木工程，和許多其他領域。它的工作原理是：把數據和原料放進3d打印機中，機器會按照程序把產品一層層造出來。打印出的產品，可以即時使用。擁有了它，你可以不但可以吃上美味的食品，穿上合身的衣服，住上舒適的房間。這全都是高科技帶給我們的智慧生活。
如果你認為這離我們的生活還有點兒遠，那么智能機器人你總該聽說過吧！現在的智能機器人可真是五花八門，無所不能啊！我們人類會做的洗衣，做飯，唱歌，跳舞，對它們只是小菜一碟；工廠的臟活累活照樣難不倒它們；人們辦不到的，它們也會，到深海尋寶，到荒漠考察等，為我們的生活做出了無窮的貢獻。
當然，那些高科技對我們小學生來說有點深奧，我們只有努力學到更多的知識才能更好的用我們的智慧創造美好的生活。其實，我認為環保也是一種智慧生活，我們要合理的利用有限的資源為我們創造的.生活。比如說我們每天要用的紙，一面寫完了就可以在反面再寫。一本本子快寫完了的時候可以把剩下的幾頁留著打草稿。我曾經看見過一個公益廣告：一棵又一棵的樹被砍了，做成了書，但是，有些人，買了書，翻了幾頁就隨手丟掉；有些人本子上寫了幾頁就扔掉，導致樹木被過度砍伐，號召我們行動起來，保護植被。
除了節約用紙，還有節約用水呢！雖然我們寧波并不缺水，但是前段時間的干旱還是讓我們心有余悸。看到每天的晚報上的新聞，我很著急。幸虧有臺風緩解了我們的旱情，要知道在這個世界上還有很多很多的小朋友是生活在干旱中，他們可沒我們這么幸運，每天喝不到干凈的水。
如果你認為，這些又如何算得上智慧生活呢？那我認為你錯了，如果我們連最基本的生活小事都做不好的話，那還談什么智慧生活。我們要從細節做起，開始我們自己的智慧生活。
六年級作文 篇5
我坐在高大的落地窗前，思考。米色的桌子上放著一張畢業合影，懷念，又來了，我低頭沉思..... 你曾還記得，我們一起奔跑過的笑臉，我們一起揮灑過的汗水，我們因離別而涌下來的淚水。 你曾還記得，童年， 我們在點綴著朵朵小花的田野里，快樂奔跑。
只是，現在，那個我，早已不復存在。取而代之的便是，安靜。 你曾還記得，我們在賽場比賽，盡管相隔很遠，但因心靈默契，回首，比了個“v”字型手勢，相視一笑。 你曾還記得，那天，下著淅淅瀝瀝的小雨，清新，淡雅的風撲鼻而來，但我因害怕再次感冒發燒，而不敢出去。是你，牽著我的手，無言的給予我了溫暖。 你曾還記得，六年里，我們有過多少次的歡笑與淚水，我們有過多少次的徘徊于彷徨，但是，最終，我們挑戰了自我，突破了隔閡。 看著合影上，那笑的`燦爛的容顏，仿佛都定格在了我們身上，望著合影，感慨......
也許，將來我們會相隔很遠，也許，以后的路途滿是荊棘，也許，...... 但是，我相信，我們的友誼，一直存在。
六年級作文 篇6
記得小時候，我在新疆，那里的天好藍，藍的好像觸手可及，好像一湖水，一不小心就把它打破了。蔚藍的天空不時還飄著幾朵白云，鳥兒在天上飛，好像騰云駕霧，自由自在，無憂無慮，快活極了。一望無際的大草原上馬兒在奔跑，與天空相襯，好似一幅美麗的圖畫，人好像走在畫中，無不陶醉著靚麗的風景線。身在其中好像進入了一個天然大氧吧，無不想在這多吸幾口空氣。
十幾年過去了，科技發達了，人們也講究生活質量了，可是人們卻愈來愈不重視環境保護問題了。從前的天空蔚藍，但現在已經看不見蔚藍的天空了。街上的汽車越來越多了，尾氣排放也越來越嚴重了;由于工業化的發展，人們把那些廢棄的污水亂排放到清澈的湖水里，才導致河水被污染，魚兒越來越少，這就才問題的'根源;為了自己的發財致富，亂砍亂伐樹木，現在的樹木是愈來愈少，鳥兒也沒有了家，最終受害的還是人自己，如果沒有了樹木，我們將少了一位排放氧氣的伙伴，我們的氧氣就會越來越少，我們還會留給我們的子孫什么?
所以，在悲劇還沒有發生之前，我們應該保護我們的地球，保護我們的環境，只有這樣，我們的地球才將永存。
怎樣解決這些問題?我們小學生還要從自身做起，盡量少用或不用木制品，盡我們自己的一份力，做出對環境有益的事，讓我們的天空真正的藍起來。
六年級作文 篇7
“余厚霖，走啦！去外婆家了！”媽媽催促道。“再等會，再等會！”
說起去外婆家，我是一萬個理由不愿去。因為在那里，我一個小朋友也不認識，要知道，玩是小孩子的天性，可是，沒了小朋友，我又怎么玩呢？而在這兒，全村的小朋友我幾乎認識，沒事的時候，便于他們一起談笑風生，不亦樂乎！你說，我怎會選擇枯燥無味的外婆家呢？
況且，這兒還有令人陶醉的優美景色。巍峨的大山，清澈的小溪，俏麗的花朵，起舞的蝴蝶，更有輕煙時的薄霧，外婆家雖有小溪，可在我眼中，卻顯得渾濁；雖有花朵，我覺得它們無精打采；就連大山，在我眼前，也顯得十分矮小。
這兒還有關心我的爺爺奶奶，天真燦爛的.表弟，一切都讓我覺得親切萬分。外公外婆雖對我百般呵護，我卻感覺不到一絲溫暖。不知怎么的。我始終覺得爺爺奶奶好。
還有，老家有我無窮的回憶，每棵樹，每朵花，都能讓我回想起以往的事，有的讓我哭笑不得，有的讓我深感懊悔。可在外婆家，我的記憶是一片空白，因為那兒的一切，都那么陌生。
“快走啊！”媽媽已經等得不耐煩了。“噢！”這才把我從沉思中拉出來，我依依不舍，含淚告別了爺爺奶奶！
六年級作文 篇8
俗話說：“予人玫瑰，手有余香。”當我給別人玫瑰的時候，因為我手中有拿過玫瑰，所以我的手上就會留有玫瑰的香味。同樣如果我們能幫助別人之后，我們一定會有所收獲。所以當我們發現別人需要幫助的時候，我們應該伸出援助之手。
路漫漫其修遠兮，人將上下而求索，艱難的人生之路，我們需要彼此的相互幫助。
牽手前行時，一個攙扶，一個退讓都會換來別人的微笑，同時也不知不覺中幫助了他人，同時也獲得了別人的微笑，你在不知不覺中幫助了也同時獲得了別人的微笑。
當有人迷茫的時候，你的一句問候，一句鼓勵，都會成為他信心的動力，讓他撥開前面的云霧，勇敢尋找自己的方向，每當這個時候我們就會得到一個感謝或是一個微笑。
當他人感到煩躁不安的時候，你的一個眼神，一句安慰，一個幽默的表情，就會使他所感輕松。每當這個時候也許你還是的到了一個微笑，也許你什么也沒有得到，也許……但是我相信你一定會得到快樂，得到自己的肯定，因為你可以影響別人。
喜歡幫助別人的人，一定會有很多朋友，有很多朋友的人一定會是富有的'人。簡單的付出，可以使我們得到簡單的快樂，許許多多的快樂就是我們無盡的“財富”。
親愛的朋友，請你記住：你幫助了他人，不代表你的付出，而代表了你的收獲！
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