五年級(jí)的作文(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
李強(qiáng)就這樣昏昏沉沉的睡了下去，他做了個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見媽媽在大雨中喊他的名字，不是普普通通地喊，而是聲嘶力竭地喊，那聲音撕心裂肺，聽了讓人心痛，李強(qiáng)的眼淚不禁流了下來。
“誒呀！”一聲刺耳的響聲吵醒了李強(qiáng)，李強(qiáng)“噌”的.站了起來，轉(zhuǎn)身一看，原來是那個(gè)會(huì)說話的橡皮，原來這里黑漆漆的，橡皮并沒有看見睡在地上的李強(qiáng)，一走過去，就摔了個(gè)狗啃屎，橡皮揉了揉臉和腰，看見滿臉淚花的李強(qiáng)，趕緊問：“你咋得了，大男子漢還哭了，嘻嘻，不怕羞，哼！”李強(qiáng)靠近橡皮，趕忙擦了擦臉上的淚笑著對(duì)她說：“沒什么，沙子進(jìn)眼睛里了�！彪m然李強(qiáng)這么說，但心里在一個(gè)人偷偷的哭，他是多么想媽媽爸爸呀！橡皮突然捂住鼻子說：“你你你你幾天沒洗澡了，好臭好臭，走吧，讓我?guī)闳ヅ轀厝�！�?/p>
李強(qiáng)到了溫泉池立刻跳了下去，水很熱，氣不停往上跑，突然他隱隱約約看見一團(tuán)像藍(lán)色迷霧的東西，他二話不說似魚兒快一樣游了過去……
五年級(jí)的作文 篇2
路邊大樹下的潮濕土地里住著一位蝸牛先生，它叫克羅斯。今天，傾盆大雨把它的家沖跑了，沒有家，就沒有地方待了�？肆_斯仰頭看著黑壓壓的烏云，突然，閃電劃過天空，它聽見了轟隆隆的雷聲，好可怕呀！它的朋友的家也被這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨沖跑了。所以，今天克羅斯打算為它和朋友們?cè)煲粋�(gè)新家。
這時(shí)，一道閃電劈向蘋果樹，一個(gè)青蘋果掉到克羅斯的身旁，差點(diǎn)把它嚇一跳。它靈機(jī)一動(dòng)，如果我們睡在大蘋果里一定會(huì)非常棒呢！
克羅斯一下子就啃起了大蘋果造起了家。蘋果家很快就建造好了。但它想造的是一個(gè)有趣的家，如果能有摩天輪一定會(huì)更棒！可是這里沒有建摩天輪的材料，怎么辦呢？
朋友們聽說克羅斯需要幫助，紛紛趕來了。“鼻涕蟲急急，你去找來樹枝。”“蝸牛波米諾，請(qǐng)你跟松鼠借幾個(gè)松果。”“我來找小石子兒，我們開始行動(dòng)！”克羅斯和朋友們用樹枝當(dāng)摩天輪的框架、用小石子當(dāng)摩天輪的`底座、用松果當(dāng)摩天輪的轎廂，丁丁丁當(dāng)當(dāng)當(dāng)咣咣咣……耶！摩天輪造好啦，大家高興地跳啊，蹦啊，跑啊，叫呀。
咦，那邊有一個(gè)坑，因?yàn)橄掠�，坑里灌滿了雨水，正好可以拿它當(dāng)游泳池。
家建好了，克羅斯帶著波米諾、急急回家里休息，等天空放晴，又一起游泳，坐摩天輪。大家高興極了，因?yàn)榕笥褌兌己芟矚g這個(gè)香甜又舒適的新家。
五年級(jí)的作文 篇3
我家門前有一棵雪松，它一年四季都繁茂，它佇立在我家門前，像一位威武的將軍。
美麗的春天，雪松換上了嫩綠的春衣裳。風(fēng)兒一吹，雪松跳起了歡樂的舞蹈，雪松給我家增添了一片綠色的色彩，美麗極了。
炎熱的`夏天來了。天晴空萬里，陽光明媚，空氣清晰。雪松站立在門前，我跑過去在雪松下，蕩秋千，和小朋友們?cè)跇湎乱黄鹱鲇螒颍娴梅浅ｉ_心。
涼爽的秋天到了，鄰居家的山楂樹、沙棗樹等葉子都枯萎了，而我家門前的雪松依然繁茂，我們?nèi)胰嗽谶@棵雪松樹下乘涼，給我們帶來了快樂。
寒冷的冬天來了。天空中飄來了朵朵潔白的雪花，樹上，房頂上、田野上、道路上……到處都是潔白的雪。門前的雪松也是雪白雪白的雪花。門前的雪松也是雪白雪白的雪花，一層層的好看極了。我和小伙伴們?cè)谶@寒冷的冬天玩著游戲。一會(huì)兒玩打雪仗、冰雪等。大地給雪松披上了一件新衣裳。
一年四季雪松都枝繁葉茂。它這枝繁葉茂讓人喜愛，我喜歡這棵雪松。
五年級(jí)的作文 篇4
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。
——臧克家
風(fēng)在痛苦地呻吟，雨在悲傷地哭泣，天的臉色神情充滿著沉郁，它們都有說不出訴不盡的哀傷，因?yàn)樗愡M(jìn)娣，一個(gè)平凡而又偉大的女孩，悄然地合上眼睛，告別了她匆匆的流水年華。
病魔結(jié)束了她殘缺而有短暫的生命，而她卻用行動(dòng)豐富了自己完美而永恒的.靈魂。
然而，當(dāng)她面對(duì)著死亡的威脅，又會(huì)有怎么樣復(fù)雜的心情呢———痛苦，無奈，絕望，還是抱怨命運(yùn)的不公，感嘆紅顏薄命，天妒英才的悲哀
"生命不在長(zhǎng)短，關(guān)鍵是要竭力去做點(diǎn)好事，做對(duì)社會(huì)有益的事情這就是她面對(duì)死亡的態(tài)度。
對(duì)她來說，生命有起點(diǎn)，卻沒有終點(diǎn)。
她堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力敵不過無情病魔的折磨噬食。她離去了，只留下一封遺書。遺書中寫道："我想用我最后的生命為社會(huì)大眾做一點(diǎn)好事，將我身上所有用得著得器官都捐出去
她，就是這樣得一個(gè)人。面對(duì)生與死得界限，她選擇了為社會(huì)奉獻(xiàn)，選擇了永生；面對(duì)死亡，她決定吧光明留下———她得眼角膜，使兩位患者重見光明；面對(duì)死亡，她決定把愛留下————她那感人的事跡令人震撼，詮釋了愛與奉獻(xiàn)的含義。
然而，與陳進(jìn)娣相比，許多人自慚形穢。在社會(huì)上，損人利己者有之；貪樁枉法者有之；離親叛眾者有之。我由衷地說聲："希望這些迷途的羔羊能被陳進(jìn)娣這種無私奉獻(xiàn)的精神所感染，回歸正途
生命有限，愛卻是無限。正如一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間愛能溫暖彼此的心靈，愛能拉近彼此的距離，愛能拓展生命的長(zhǎng)度。
讓我們一起消滅心魔（自私，貪欲讓愛常駐心中；讓我們拋去芥蒂，心連心走在一起；讓我們一起用真誠(chéng)用愛去奉獻(xiàn)去創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
風(fēng)停了，雨也止了，天的臉色不再沉郁，仔細(xì)聽！小草在訴說者雨露奉獻(xiàn)的故事；森林在訴說陽光奉獻(xiàn)的故事；大海在訴說小溪奉獻(xiàn)的故事！當(dāng)人們說到奉獻(xiàn)時(shí)，不禁會(huì)想起這個(gè)女孩———陳進(jìn)娣。她把光明照亮別人生命，留下愛溫暖人間的故事。
五年級(jí)的作文 篇5
如果可以，我多希望時(shí)間可以停留，停留在走過的昨天，停留在逝去的童年……
——題記
那天我躺在回家的車上，車窗外是不斷飛過的風(fēng)景。天空很美，真的很美。
時(shí)間那么快，在母校停留的時(shí)間是那么短暫，一路的悠悠白云，不知在訴說著什么。太陽掙破的一方天空，總有著不可思議的美，明媚的陽光透過窗戶，溫柔地?fù)崦摇５幢闶且黄G陽天，我的心中卻仿佛在流淚。
我看見變幻莫測(cè)的堆積云仰望著更高更遠(yuǎn)的天空，它們盡力地把頭抬得更高，等待著一束光芒的墜落。明明一切那么和諧的，回家路上的風(fēng)景那么迷人，可我的心早已被母校勾走了。這樣的.風(fēng)景還可以看幾次呢，也許還可以看到，也許再也看不到了，因?yàn)�，也許我再也不可能看看熟悉的母校了。
我已不知道心中究竟在想些什么，只是有種莫名的惆悵與迷惘，我靜靜地坐在車上，繼續(xù)木然地望著那片天空。我不想動(dòng)，就這樣也好，靜靜地，“最后一次”欣賞著熟悉的風(fēng)景。
我在那湛藍(lán)的天幕中，仿佛又看到了那些天真活潑的笑臉，我多想伸出手觸摸那熟悉的臉，可抬頭才發(fā)現(xiàn)那是多么遙不可及。我不得不望洋興嘆，但這很好了，至少讓我還不會(huì)去遺忘……
太陽多好啊，無論何時(shí)，它總是無私地將溫暖的陽光灑在我們身上。不論貧富貴賤，不論你是什么，它都只是那樣，默默無聞地播種、澆灌、耕耘……
我不禁眼角濕潤(rùn)了。這樣的美，可能是比那些外表華麗的洋娃娃更自然的美。
對(duì)啊……一切那么快，快得我已無法那么細(xì)心地去觀察這身邊這等純潔的美。
那時(shí)的同學(xué)，那時(shí)的老師，都有著這樣的美……只是那是年幼無知，忽略了他們，忽略了這人世間看似平凡的付出與關(guān)愛。我感謝這個(gè)哺育著萬物的世界，因?yàn)樗拿�，給了我們永久的幸福與甜蜜。
童年永遠(yuǎn)是美好的啊，只是快不屬于我了，盡管我還有一個(gè)兒童節(jié)，可為什么，我覺得時(shí)間已經(jīng)把我童年最后的光芒帶走。
日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過，用無法再挽回，唯一能翻過來的，只有心中那本紀(jì)念冊(cè)。
我在不知不覺中睡著，醒來已是一個(gè)清晨。我睜開朦朧的睡眼，眼前仍是那張去年為我而做的“畢業(yè)”照片……
一覺醒來，你仍在我眼前，這已是最后一次回歸最美好的禮物。( )
五年級(jí)的作文 篇6
悄悄地悄悄地秋姑娘邁著輕盈的步伐來了！她像是一位畫家又像是一位魔術(shù)師像一位插花的少女又像是一位懂得孩子心思的大姐姐……
秋姑娘來到了田野農(nóng)民們看見了嘴角不禁掛起欣慰的笑容。秋姑娘像變魔術(shù)一般將沉睡的糧食們喚起它們開花結(jié)果原來十分冷清的田野里現(xiàn)在長(zhǎng)滿了豐收在望、長(zhǎng)勢(shì)喜人的莊稼。當(dāng)人們正要稱贊秋姑娘時(shí)她悄悄地走開了。
秋姑娘來到林海她取出顏料盒在林海中灑下一片繽紛色彩使碧綠的樹葉變得通紅。漫天飛舞的落葉使茂盛的'林海立刻失去了生機(jī)變成光禿禿的枝條。正當(dāng)人們?yōu)檫@嘆息時(shí)一群天真可愛的孩子跑過來在落葉上玩耍一片片落葉被拋向空中。孩子們笑著、吵鬧著。秋姑娘回頭一笑便走開了。
秋姑娘來到了花園里她見到花壇里百花凋謝十分傷心。于是她輕輕地?fù)]了揮手花壇里竟奇跡般長(zhǎng)出了鮮艷的菊花。菊花種類繁多絢麗多姿。它們像炙熱的火球奪人眼目；它們像美麗的少女婀娜多姿。一陣陣沁人心脾的花香或濃或淡的飄向四方。片片楓葉中不時(shí)地飛過一群群人字型的大雁。
呵可愛的秋天。
五年級(jí)的作文 篇7
自從我上了初一以后，我就只有一個(gè)真心朋友，那就就是胡璽。
我和他從四年級(jí)就認(rèn)識(shí)一向到初一，他就是我最好的朋友。
還記得有一次，我和胡璽上課一齊我兩個(gè)坐在一齊，此時(shí)上課了我直接把一瓶礦泉水從胡璽的頭上倒下來。之后英語老師進(jìn)教室了胡璽立刻回到座位上。英語老師看見他那樣走過來然后開了句玩笑說：“你就是不就是剛從浴池出來吧！我們班同學(xué)笑著說就就是。我有之后來了句我和他一齊我在他家的門口等著他�！焙t給老師說：“就是黃鑫的杰作，老師又說黃鑫下課到我辦公室來一趟。我說：“哦，老師剛走我笑著說天氣太熱老師辦公室有空調(diào)我去涼快一會(huì)兒！
這就就是我的.朋友胡璽，他很搞笑吧？
五年級(jí)的作文 篇8
人類社會(huì)進(jìn)入20xx年，已經(jīng)找到抗衰老的物質(zhì)——返老還童藥，因此我還是一個(gè)花季少年。不過世界出現(xiàn)了許許多多的新產(chǎn)品，比如可以潛入水中的車，可以駛?cè)氪髿鈱拥幕疖�，可以靠磁力鉆入地下的輪船，可以清潔房間的灰塵，可以療傷治病的`綠葉……我找了一份刺激新奇的工作——火車司機(jī)，每天上天入地。
有一天，我接到上級(jí)的命令，派我把火車開往月球，探索其中的奧秘。第二天清晨，我懷著既激動(dòng)又緊張的心情，一步一步走進(jìn)駕駛室，安穩(wěn)地坐在超軟沙發(fā)上。火車被一輛“巨無霸”汽車拖向發(fā)射站，被安裝在一個(gè)能量臺(tái)上。工作人員忙著做最后的檢查。過了小會(huì)兒，只聽見倒計(jì)時(shí)“10，9，8……”，到0時(shí)，整輛火車被巨大的沖擊力沖到了空中的鐵軌上。此時(shí)我覺得好像被龍卷風(fēng)卷走一樣，一陣陣頭暈?zāi)垦�。漸漸地，我清醒過來，熟練地操作著火車。突然之間，整輛火車被鐵路上的反引力裝置推入上空，以每秒6400千米的速度飛離地球，靠近月球。透過透視玻璃，我看到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線——萬里長(zhǎng)城，看到了一望無際的水池——太平洋，也看到了橫貫?zāi)厦乐薜男∠獊嗰R孫河等。不知不覺中，火車在月球表面行走，尋找“萬戶環(huán)形山”。雷達(dá)監(jiān)測(cè)到了該地的入口，火車就一股巨大的引力吸進(jìn)去，慢慢地開進(jìn)月球中心。到達(dá)了目的地，我采集到了各種各樣的顏色土壤，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被外星人遺棄的基地，在此地我收集到了“前無古人，后無來者”的科學(xué)資料。就在我重新回到月球表面時(shí)，一顆巨大的隕石朝我和火車襲來，我急忙按下反重力機(jī)，隕石就被拖到了小行星上。我嚇得一身泠汗，半晌呆在座位上，一動(dòng)也不動(dòng)。等我從夢(mèng)中驚醒時(shí)，火車已經(jīng)離開月球，成功返回地球了。當(dāng)我平安無事回到地面時(shí)，所有工作人員為我歡呼，為我喝彩，因?yàn)槲叶湴痢?/p>
“叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲，把我從夢(mèng)中拖出來，我環(huán)顧四周，哪里有火車、哪里有工作人員、哪里有發(fā)射站、哪里有科學(xué)資料呢！這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)未來的夢(mèng)！
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