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六年級作文300字

時間:2023-09-16 09:19:48 六年級 我要投稿
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(熱門)六年級作文300字3篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的六年級作文300字3篇,希望對大家有所幫助。

(熱門)六年級作文300字3篇

六年級作文300字 篇1

  愛,不需要語言,不需要感謝。也不需要別人的報答。在別人最需要幫助的時候雪中送炭,在別人需要溫暖的時候,送給她一片陽光。我站在陽臺旁,不禁回想了以前的事……

  冰糖葫蘆是我最喜歡吃的糖果,紅彤彤的,一個連著一個,吃起來,甜津津,酸溜溜的。

  回到家,我一個勁地讓媽媽吃,媽媽卻搖搖頭說:“我不喜歡吃,你吃吧。”我信以為真,一口氣全吞了下去,后來我才知道媽媽也喜歡吃冰糖葫蘆,只是見我愛吃,所以讓給我吃,自己都舍不得吃一口。當我知道了一切的時候,心里很不是滋味。以前什么好吃的媽媽都讓給我吃,唯我獨尊,現在想想,我犯了一個多么幼稚的錯誤呀!

  在我取得好成績的時候,你和我一起分享快樂,在我犯錯的`時候,你給我指出缺點,在我失敗的時候,你鼓勵我不要氣餒。

  想到這里,我跑到媽媽身邊,鼓起勇氣,大聲說:“媽媽,我愛你!”媽媽聽了,頓時愣住了,過了一會兒,突然一下子吧我緊緊地擁抱在懷里,輕輕地撫摸著我的頭。

  我幸福地依偎在媽媽的懷里,心里默默地說:“媽媽,我愛你!”

六年級作文300字 篇2

  歲月悠悠,波光明滅。轉眼間,就要畢業了。在我記憶深處殘留著一段美好的記憶。那就是我和我的啟蒙老師——陳老師的一段精彩的故事。

  每當我坐在窗前,抬頭仰望天空,便讓我想起她那寬厚的一笑。

  一天,她給我們念聽寫,我我卻晚交了。下課。我獨自走在走廊上。在想老師會不會吵我,會不會懲罰我。我的心忐忑不安著。到了辦公室門口,我長舒了一口氣進去。進去以后找到老師的.辦公桌,當時老師正在批改聽寫。我走到老師跟前,說:“陳老師,我,我的聽寫。”陳老師接過我的聽寫本后,回過頭來對我笑了一下。她那寬厚的一笑,立刻感到心里一股暖流流過。讓我倍感溫暖,倍感自信。我也回笑一下,然后說一聲:“謝謝老師,老師再見。”然后一溜煙跑出去。

  回到教室我又回想起她那寬厚的一笑。我不僅改變了對老師的看法。

  我一直認為老師是個只會拿作業壓學生的人,而看到陳老師那寬厚的一笑我對老師的看法完全改變了。現在我認為老師是除天下母親外,最偉大,最可愛的人。

六年級作文300字 篇3

  一聽到“盲人”這個詞,大家一定會聯想到雙目失明,手拿導路棍,一步一步探索著前行的盲人。盲人看不見外面的世界,他們出行靠的是導路棍和盲道。雖然現在街上隨處可見盲道,但盲人走的路順暢嗎?那天,爸爸和我一起做了個實驗。

  傍晚,臨平東湖路的一段,我閉上眼睛嘗試著當了回盲人。當感覺到前方有障礙物時,我就睜開眼睛看一下。結果不足百米的盲道上,我碰到了19處障礙物。還好我能睜開眼睛看到擋住去路的是何物,但要是真正的.盲人呢?后果不堪設想!

  通過這次嘗試,我發現盲人們走的路并不順暢。要么是自行車占據了盲道,要么就是汽車擋在了盲道上。盲道就是為盲人鋪設的,怎么可以變成了停車場呢?更加嚴重的是一些臨街小店,店主為了招攬生意,讓商品在盲道上“安家落戶”。店主只圖賺錢,卻沒想到給盲人帶來多大的不便。

  在此,我想對那些只顧自己方便的人說:當你正要把車停到盲道上時,請你為盲人著想,換個地方停車;當你發現你的商品占據盲道時,請你把商品搬一個家,給盲人留出通道;當你發現盲人急需幫忙時,請你伸出雙手幫助他。這個世界只要大家充滿愛心,一定會處處開滿幸福的花。

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