一年級作文優(yōu)秀【6篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的一年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
這兩天都下雨了，我們原來的計劃是這兩天抽出一點時間帶我去辦一張銀行卡，可是這幾天都下著雨而且媽媽也生病了爸爸媽媽不能帶我去*銀行卡了，所以這幾天我只能在家里玩一玩。
我多么希望天能快點晴起來，可是我現(xiàn)在似乎已經絕望了。因為，就算天晴了，可是，如果媽媽的病沒有好我就又不能出去玩了，因為，我和爸爸就要在家里照顧媽媽，根本顧不上玩。
一年級作文 篇2
前幾天媽媽買回來一盆蝴蝶蘭，它非常漂亮。蝴蝶蘭的莖是黑黑的，葉子是勺子形的，碧綠的.。
美麗的花朵長在莖的頂端，穿著紫色的衣服，兩三片花瓣展開，露出了花蕊。你看，那朵朵花兒不就是一只只紫色的蝴蝶嗎？哦！我明白了，蝴蝶蘭不就是因此而得名的嗎？
一年級作文 篇3
今天，我去書店看書時，讀到了一個名叫《小馬過河》的故事。
一天，馬媽媽叫小馬把麥子馱到磨坊里去磨面。小馬背上麥子就上路了。
小馬跑啊，跑啊，卻被一條小河擋住了去路，小馬不知道河的深淺，不敢冒然過河，正好有一頭老牛經過，小馬問道：“牛伯伯，這河深不深呀?”老牛不慌不忙地說：“不深不深，才到我腿肚子這兒。”小馬聽了，急忙向河跑去，就在這時，小松鼠說話了：“你不要命了，昨天我的一個朋友就被這河給淹死了。”小馬聽了，犯了難，到底聽誰的呢?最后它決定自己試一試，走到河中央時，小馬發(fā)現(xiàn)這水既不像老牛說得那么深，也不像小松鼠說得那么淺，安全的.過了河。
通過這個故事我明白了：做任何事都不能道聽途說，只有親身驗證才能知道事情的結果。
一年級作文 篇4
春，邁著輕盈的腳步姍姍而來。
你瞧，那片原本光禿禿的、沉睡了一個冬天的草坪上冒出了一絲絲星星點點的嫩綠。走近一看，原來，小草已經抽出了嫩芽，小小的、橢圓形的，如指甲般大小。芽兒嫩綠嫩綠的、鮮亮鮮亮的，猶如一顆顆綠寶石在陽光下閃閃發(fā)亮。
不遠處，一棵棵大樹直立在草坪邊沿，枝葉茂盛，一棵綠、一棵青，一棵深、一棵淡，層次分明。它們傲然挺立，像一位位守護草坪的忠誠勇士。
草坪的另一邊，一棵山茶樹上開滿了紅艷艷的.山茶花。它們有的已經全部綻放，就像一個個可愛的大笑臉；有的還沒有完全展開，半遮半掩，像一個個含羞的小姑娘；還有的才是花骨朵兒。朵朵盛開的山茶花引得一只只小蜜蜂爭先恐后地來采蜜。一陣微風徐徐吹過，山茶花輕輕地搖曳，好像在跟我們打招呼呢！
春，輕輕悄悄地向我們走來了！
一年級作文 篇5
夢想是鳥兒的翅膀，是魚兒的鰭翼，是樹枝上燦爛的'花朵，是人類呼吸的空氣。人因為有美麗的夢想生活就更加美好。我的愿望是當一名宇航員。
宇宙非常神秘，非常遼闊，需要我們人類下很大的功夫去尋找，去探究，去發(fā)現(xiàn)，去開拓。
我相信自己長大一定要成為一名宇航員，看遍全宇宙，我真想跟宇航員一樣，我可以在太空上發(fā)現(xiàn)很多有趣的問題，只要我們好好學習天天向上，就會有一天實現(xiàn)我的夢想。
我們應該向孔子一樣，勤學好問，不懂就要問，那怕被挨打也值得。
一年級作文 篇6
早上，舅媽帶我們一起去滑冰。我們先穿滑板鞋、護膝，就開始滑了我們先去草地上走步，再去跑道滑行。接著去校道滑，然后去后邊的斜坡滑上滑下。可那里有好多條毛毛蟲。我們滑著滑著都累了，滿頭大汗。可我們興致很高，滑得不想回家呢！可舅媽用激將法把我們帶回家。在路上，我還依依不舍。
今天，我們都玩得很開心！
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