小學(xué)五年級(jí)作文匯編【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
有人說(shuō)：老師的愛像一束光，給你指明方向。讓我說(shuō)，我覺得老師的愛像一杯溫水，溫暖我的心扉。
三年級(jí)上學(xué)期的一天，正在上課時(shí)，我的頭不合時(shí)宜的暈了起來(lái)，天旋地轉(zhuǎn)的，難受極了。我盡力把注意力集中，聽老師講課，不去想它，可是都沒用，頭暈困擾著我，迷迷糊糊地上完了一節(jié)課。我實(shí)在撐不住了，趴在了桌子上。
夏老師看見了，走過(guò)來(lái)輕聲問(wèn)道：“怎么了？哪里不舒服呀？”“沒事，只是有點(diǎn)頭暈。”我回答道。夏老師摸了摸我的'額頭，溫柔地看了我一眼，轉(zhuǎn)身走進(jìn)辦公室。不一會(huì)兒，她端著一杯水走了出來(lái)，遞給我說(shuō)：“別硬撐著了，喝杯溫水吧，或許過(guò)一會(huì)兒就好了。實(shí)在不行，我給***媽打電話。”我接過(guò)溫水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
手里這杯水，雖然只是一杯普普通通的溫水，但我卻感到沉甸甸的，因?yàn)槔锩姘讼睦蠋煂?duì)我濃濃的愛和關(guān)心，使我感到溫暖極了。
老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師像園丁，細(xì)心耕耘，培育我們。啊，我敬愛的夏老師，我會(huì)用我的好成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有煩惱，而我的煩惱是：脾氣不好。
只要有人惹我，我就會(huì)非常生氣。
有一次，我正在認(rèn)真地寫作業(yè)，突然，聽到姚遠(yuǎn)說(shuō)：“夢(mèng)圓飛天，不就是我們班的湯夢(mèng)媛飛天了嗎”。他剛說(shuō)完，大家便捧腹大笑，當(dāng)時(shí)我非常的.生氣，差點(diǎn)就要掉“金豆豆”呢，但我忍住了，心想：姚遠(yuǎn)啊姚遠(yuǎn)，你下課就“死”定了。
剛下課，我便扔下筆，氣呼呼地走到姚遠(yuǎn)面前，姚遠(yuǎn)見我來(lái)，就知道我要找他算賬了，便撒腳就跑，我在后面窮追不舍，我本想饒了他，可他一邊跑還一邊笑著說(shuō)：“湯圓，你有本領(lǐng)就來(lái)抓我啊！”我聽了之后，跑到他的位置上，拿起他的文具盒就摔。
事后，我又想：“同學(xué)之間，開開玩笑，也是正常的，我何必又那么不依不撓呢？還摔他的文具盒，我真是太不應(yīng)該了，如果我把他的筆給摔壞了怎么辦？明天我去問(wèn)一問(wèn)，假如把筆摔壞了，就陪一支筆給他。
從那以后，我便想改一改自己脾氣，何必讓麻煩纏住我這個(gè)活生生的人呢，要心平氣和的面對(duì)。如果“犧牲“我一個(gè)小小的面子，能給全班帶來(lái)歡笑，我寧愿讓他們?nèi)フf(shuō)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
寒冬的一個(gè)早晨，刮著刺骨的風(fēng)，還夾雜著雨點(diǎn)，打在人臉上怪不舒服的。
“上了車就可以暖和一下了。”我這樣想著，上了車。可一上車，迎面卻來(lái)了一陣刺骨的`寒風(fēng)，讓我冷得一哆嗦。一看，原來(lái)車后的一塊玻璃已蕩然無(wú)存，風(fēng)便是從那兒灌進(jìn)來(lái)的。我只好自認(rèn)倒霉，選了一個(gè)較避風(fēng)的位里坐下了，但還是感到一陣陣寒冷。
這時(shí)，上來(lái)了一位穿褪色軍服的軍人，他的一邊的袖子是空的，原來(lái)是位殘疾軍人!他似乎也感覺到車內(nèi)的寒冷，望了望空空的窗口，又望了望哆嗦的乘客們，他從背包里拿出了一把已經(jīng)很舊的雨傘，走到窗口，打開雨傘，用一只手頂住。車內(nèi)頓時(shí)暖和起來(lái)，形成了一股暖流。乘客們的臉上有了笑容，車內(nèi)的氣氛活躍起來(lái)了。只有那位殘疾軍人，由于窗口較高，不得不站在座位前用手頂著傘柄。人們漸漸地開始注意這位殘疾軍人了，人們爭(zhēng)相稱贊著他。
這時(shí)，一位中年人走上前去，對(duì)他說(shuō)：“解放軍同志，你該到站了，讓我替你吧!”那位軍人把傘柄交給中年人，只說(shuō)了聲“謝謝”便下了車。車?yán)^續(xù)行駛，車內(nèi)依然溫暖，中年人下車了，又換上了一位小伙子，然而又是一位中學(xué)生……
溫暖在傘柄中傳遞著，車內(nèi)始終是一股暖流。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)想到到5歲那年受到的虛驚，我總感到很可笑。
那次，爸爸從外面帶回一盆花，叫含羞草。我想人會(huì)害羞，難道花也會(huì)害羞嗎？你看，我當(dāng)時(shí)連花和草都分不清楚！
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸有事出去了，我好奇地來(lái)到含羞草面前，仔細(xì)地打量著它。它的莖粗又長(zhǎng)，葉子像鋸子齒一樣兩邊分開，整個(gè)葉形像桃樹葉了，還不小呢！瞧它那樣子一點(diǎn)兒也不害羞。于是，我伸出 小巴掌朝著含羞草狠狠地拍了幾下。突然間，只見它身子猛地晃動(dòng)了幾下，葉子和莖像著了魔似的一下都收縮了起來(lái)，緊接著便垂了下去，變得又小又枯。我當(dāng)時(shí)驚呆了，糟了，含羞草被我打死了。
我一下子慌了神，心里害怕起來(lái)，爸爸平日最愛花了，誰(shuí)要無(wú)意碰了一下，他總會(huì)嘮叨個(gè)沒完，何況我把他剛帶回來(lái)的'含羞草打死了呢？
“咚咚咚……”一陣敲門聲，好像炸雷一樣在我耳邊響起，爸爸回來(lái)了，我只好硬著頭皮去開門。
爸爸一進(jìn)門，就拍拍我的紅臉蛋，問(wèn)道：“干什么，這樣慌里慌張的。”隨即便走進(jìn)房里看書去了。
這時(shí)，我想到了老師給我們講的列寧小時(shí)打破花瓶而勇于認(rèn)錯(cuò)的故事，我也應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的孩子，便把事情的經(jīng)過(guò)對(duì)爸爸講了一遍，等候爸爸的“處理”。
真沒料到，爸爸不但沒罵我，反而哈哈大笑起來(lái)。他邊笑邊拉著我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)指著含羞草讓我看。
我一看，又驚呆了，只見含羞草仍像原來(lái)那樣青翠挺拔，哪有一點(diǎn)枯死的樣子？我不解地看著爸爸。爸爸微笑著說(shuō)：“這不是花，叫含羞草。它是一種敏感的植物……”
這件可笑的事一直留在我的記憶的深處，我不時(shí)為自己童年的幼稚無(wú)知而感到害羞呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，把握生命中的每一分鐘……”“歡迎著名作家浩然蒞臨！”“作家浩然簽名售書，義賣援建西部書屋！”音樂(lè)、橫幅、鮮花、粉絲，黑壓壓的一層一層，我微笑著，抓著筆，一本本認(rèn)真簽名后遞過(guò)去，“耗（浩）子”們緊緊把書貼在胸口，“我簽到啦！”看到他們激動(dòng)的目光，我很滿足……夢(mèng)醒，恍惚中，憶起我的“作家”夢(mèng)來(lái)。
夢(mèng)想·萌芽
小時(shí)候的我，并不聰慧，語(yǔ)言也比鄰家女孩發(fā)展得慢些，說(shuō)話含含糊糊，很不清楚，就是一個(gè)普通的男孩。奶奶常說(shuō)：“你看隔壁家蕊，口齒伶俐，都會(huì)背許多唐詩(shī)啦！”我則天真地傻笑，爺爺摸著我的頭，“浩然，你爸媽都是語(yǔ)文老師，我們都相信你，我家的浩然將來(lái)肯定能當(dāng)個(gè)大作家！”我還是癡癡地笑。媽媽買來(lái)一些童話書，每天都給我讀，有趣的故事，鮮艷的色彩，漂亮的插圖，吸引著我，我整天纏著媽媽讀故事。從此，我嬉戲在“兒歌灣”，暢游在“故事潭”，休息在“童話港”……漸漸地，媽媽教會(huì)了我拼音，我能自己嘗試著讀一些“幼兒畫報(bào)”，這些漢字好特別啊，我喜歡她們，慢慢地熟悉了，我能認(rèn)識(shí)很多字。有一天讀到“孟浩然”的詩(shī)，竟然有跟我同名的，問(wèn)爸爸，他推了推眼鏡，“給你取‘浩然’這個(gè)名字，希望將來(lái)你也像他一樣，成為大詩(shī)人、大作家哦。”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，“我會(huì)的！”夢(mèng)想在心中萌發(fā)。
嘗試·起航
讀書，畫畫，成了我最愛的事情。“你可以用它來(lái)記錄每天發(fā)生的事情啊。”媽媽鼓勵(lì)我。起初，我只是能“畫”上幾句話，爺爺便笑呵呵地整天拿給別人看；上學(xué)了，我開始用文字和拼音記錄著我的“歷史”，媽媽看了點(diǎn)點(diǎn)頭；漸漸地記了幾本，爸爸把它們都裝裱起來(lái)，并送給我更好看的“日記本”。這時(shí)候，我的書更多了，《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《男生賈里》…… 9 歲生日，爸爸從網(wǎng)上給我買了一架電動(dòng)搖控真升飛機(jī)，只要開關(guān)一開，機(jī)身上的五盞紅藍(lán)燈就亮了，再把搖控調(diào)到頻率“ a ”，直升飛機(jī)就能收到信號(hào)，上天了。真是太有趣了，我高興極了，當(dāng)天就把它寫進(jìn)了日記，爸爸鼓勵(lì)我，把它投到報(bào)社，稿子發(fā)出去了，我等啊等啊，充滿了期待，期待著我的文章有一天變成鉛字。好久沒有回音，我慢慢忘了，也有些疏于日記了。一天，郵遞員給我送來(lái)“ 5 元”的.稿費(fèi)單，原來(lái)是《我的玩具飛機(jī)》發(fā)表在《青少年日記》上了。這是我的第一篇文章和稿費(fèi)，我珍藏起來(lái)，帶著夢(mèng)想起航！
失敗·反思
漸漸地，我寫作的熱情高漲，生活中的一些小故事、小情調(diào)、小觀察，都成了我日記的主角，一些小豆腐塊在校刊上發(fā)表。和表哥去浙江橫店影視城玩，他參加拍電影的互動(dòng)活動(dòng)演“公公”，于是《哥哥成“公公”了》發(fā)表在《青少年日記》；我愛看“喜羊羊和灰太狼”的動(dòng)畫片，爺爺送我一只“灰太狼”的電子毛絨玩具，于是《電子灰太狼》便新鮮出爐了；看到街頭殘疾人頂著狂風(fēng)撿垃圾，于是《街頭，難記的文明風(fēng)景》參加市級(jí)作文獲獎(jiǎng)了。于是，我有些飄飄然了，儼然一位“小作家”。可是那個(gè)黃昏，夕陽(yáng)斜照，落葉滿地，期中考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老語(yǔ)陰沉著臉，我拿到語(yǔ)文試卷一看，引以為豪的作文竟然一下扣了“五分”！“素材老套，內(nèi)容枯燥，缺少描寫……”我聽不下去了，淚水掉落一地。媽媽說(shuō)：“你自己想想。”這段時(shí)間，過(guò)于浮躁，有些驕傲。想起一句話：夢(mèng)想需要沉淀。
積淀·堅(jiān)持
從此，我把那個(gè)黃昏深深地埋入心底，它不斷地提醒著我。一有時(shí)間，我就把頭埋入讀書中去，書店、書城我是那里的常客；周末假日，我參加力爭(zhēng)能及的家務(wù)勞動(dòng)，做飯、拖地成了我日記的“磚石”；郊游旅行，一臺(tái)相機(jī)、一本小抄，是我必備“攻略”……我在生活中努力實(shí)踐著我的夢(mèng)想。奶奶笑我是“書癡”，誰(shuí)能知我“作家夢(mèng)”；爸媽贊我愛勞動(dòng)，我知道“把握生命中的每一分鐘”；爺爺陪我去旅游，我明白“讀萬(wàn)卷書”，更要“走萬(wàn)里路”……“文章不厭百回改”，別人寫一遍，我三思后寫；別人改一遍，我推敲斟酌，我相信，“功夫不負(fù)有心人”，“只有堅(jiān)持，才能成功”！“不放棄，不拋棄”，我愿做一個(gè)辛勤的追夢(mèng)人。
“我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)”，我努力著追尋著我的“作家夢(mèng) ”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
俗話說(shuō)：“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”每個(gè)地方都有自己特有的風(fēng)俗。端午賽龍舟、清明祭祖、中秋賞月……在我家鄉(xiāng)眾多習(xí)俗中，我印象最深的便是放天燈。所謂天燈也就是人們常說(shuō)的“孔明燈”。
聽大人們說(shuō)，“孔明燈”是三國(guó)時(shí)期諸葛亮發(fā)明的，也叫“許愿燈”。當(dāng)年，孔明被司馬懿圍困于平陽(yáng)，無(wú)法派兵出城求救。孔明算準(zhǔn)風(fēng)向，制成會(huì)飄浮的紙燈籠，系上求救的.訊息，其后果然脫險(xiǎn)，于是后世也就稱這種燈籠為孔明燈。傳說(shuō)中的孔明燈具有著神奇的靈氣，只要將心愿寫在上面，隨著孔明燈冉冉升向蒼穹，凝視星空便能實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望。因此人們期盼它來(lái)普照大地，照亮未來(lái)，降福人間，讓孔明燈帶著自己五彩的夢(mèng)，遨游天際。燃燒起孔明燈，就會(huì)燃起希望，讓人心想事成，美夢(mèng)成真。每當(dāng)大人們講起孔明燈的故事，我就向往著放天燈的時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái)，于是我也會(huì)央求大人們糊天燈。“不行，要等到下雪才可以。”“為什么？”“下雪后再放，比較安全。”于是，我又開始盼望下雪了。
好不容易等到了冬天，終于下雪了，村民們便興致勃勃地糊起孔明燈。只記得小時(shí)候，我常常鉆進(jìn)人群中，看大人們糊孔明燈。瞧，扎架的扎架，糊紙的糊紙，大家七手八腳地忙碌著。好大的一個(gè)孔明燈在一片歡呼聲中誕生了，它狀如燈籠，底座上還有一些燃燒物。點(diǎn)著了之后，隨著又一陣歡呼，孔明燈便冉冉升向了天空。村民們?cè)诤竺娓苤腥苏f(shuō)，假如孔明燈降落了，就代表玉皇大帝不認(rèn)可人們的希望，愿望不能實(shí)現(xiàn)。所以人們跟在后面，追逐著，仰望著，心里默默地祈禱著它別掉下來(lái)。那種景象可壯觀了，讓我一輩子也忘不了。
記得有一年冬天，大雪覆蓋著整個(gè)村莊，寒風(fēng)刺骨的，但我們村頭卻是一片熱氣沸騰的景象。原來(lái)，村民們又要放孔明燈了。我站在家門口，看著天燈慢慢升上天空，母親在一旁低聲念叨著。仔細(xì)一聽，原來(lái)母親在為我們家許愿，希望我們家平安幸福。我受到母親的感染，也在心里默默祝福著爸爸、媽媽身體健康，祝福著我和姐姐學(xué)業(yè)有成。
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，這種習(xí)俗也漸漸被人們淡忘了。但每每雪天到來(lái)時(shí)，我仍會(huì)回憶起那放天燈的時(shí)光。盡管我現(xiàn)在已經(jīng)知道，生活中的一些習(xí)俗，只是代表人們的某種期盼而已，然而就是這種期盼鑄造了充滿風(fēng)趣的生活。
好懷念過(guò)去呀，尤其是那放天燈的快樂(lè)時(shí)光；也多么希望，蘊(yùn)含著中華五千年的文化的那些習(xí)俗，永遠(yuǎn)都不會(huì)被人們遺忘，不會(huì)被時(shí)代遺忘！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
騎自行車，是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，它可以幫助我們減肥、鍛煉身體等等。我今天和小姨騎車不僅是為了減肥，還想逛逛八所市區(qū)。因?yàn)樾∫淘趪?guó)外工作多年，她想想八所的變化。
首先我們經(jīng)過(guò)了大海，在那里我們傾聽著海風(fēng)的聲音，撿海螺、拾貝殼是每個(gè)人到海邊最想做的事情。望著廣闊無(wú)邊的大海，才能讓自己的心胸更開闊，更好地融入到大自然中……
每個(gè)人都有自己的母校，接下來(lái)，我們經(jīng)過(guò)了小姨的母校—東方市第五小學(xué)，這是一所美麗的校園，這七個(gè)金光閃閃的大字，讓小姨回到了她的`童年。小姨告訴我：“在我們那個(gè)年代，外公外婆非常貧窮，攢錢把我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到第五小學(xué)，我靠自己的努力掙來(lái)獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)費(fèi)幾乎是從我的獎(jiǎng)學(xué)金里拿出來(lái)的……”我們又經(jīng)過(guò)了小姨的第二個(gè)母校—八所中學(xué)，小姨說(shuō)：“八所中學(xué)是重點(diǎn)中學(xué)，我在這所學(xué)校讀了初中和高中一共六年，這所學(xué)校讓我考上了西安電子科技大學(xué)！”……
現(xiàn)在的生活越來(lái)越好，很多中學(xué)生都要求父母給他們買電動(dòng)車。就缺乏了鍛煉，因此中小學(xué)生肥胖現(xiàn)象越來(lái)越普遍。在這一年里，我也逐漸地長(zhǎng)胖了，我要堅(jiān)持鍛煉身體，因?yàn)樯眢w是革命的本錢！
天氣雖然很冷，但是我們渾身是汗。終于到家了，這次自行車環(huán)八所一游，是我增長(zhǎng)了不少見識(shí)。我不但能鍛煉身體，而且還懂得了向小姨學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上名牌大學(xué)，從現(xiàn)在做起。大家動(dòng)起來(lái)吧，不要每天呆在家里，我們一起騎自行車吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
唐僧師徒取得真經(jīng)回來(lái)后，已經(jīng)是20xx年了。豬八戒可高興了，一邊吃著一堆水果，一邊說(shuō)：“師傅，我們多幸運(yùn)啊！取經(jīng)回來(lái)就是咱們首都北京舉辦奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，不如......”孫悟空縱身一躍，揪住豬八戒的耳朵問(wèn)：“不如什么呀！別打歪注意了！”“我才沒有呢！我只是想去看奧運(yùn)會(huì)而已嗎！”沙和尚笑盈盈地說(shuō)：“師傅，二師兄說(shuō)得有理。難得北京舉行了一次奧運(yùn)會(huì)，就去瞧瞧吧！”唐僧猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧！咱們就去看20xx年首都北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)！”
來(lái)到舉行奧運(yùn)會(huì)的地方，正在比賽的是足球。師徒四人連忙坐下。豬八戒不停的叫喚著：“中國(guó)隊(duì)加油！中國(guó)隊(duì)加油！”孫悟空也不甘示弱，高聲吶喊：“加油，中國(guó)隊(duì)！加油，中國(guó)隊(duì)！”突然，全場(chǎng)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，有些人還不由自主地呼喚著：“贏嘍！贏嘍！”原來(lái)是中國(guó)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了意大利隊(duì)。大家興奮極了！有的揮動(dòng)著國(guó)旗；有的向運(yùn)動(dòng)員灑花。
接下來(lái)進(jìn)行的是一場(chǎng)跨欄比賽。你瞧，我們中國(guó)的“跨欄王”----劉翔正精神飽滿地迎接這次比賽。只聽見一聲槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像一只只奔馳的駿馬，在賽場(chǎng)上跨過(guò)一個(gè)個(gè)“絆腳石”。當(dāng)劉翔跨過(guò)最后一個(gè)跨欄時(shí)，全場(chǎng)人情不自禁的蹦跳著，呼喚著。唐僧師徒四人更是呼喊著他的.名字：“劉翔！劉翔！”劉翔也不由地大喊：“耶，勝利了！勝利了！”多少媒體的目光集中在了我們中國(guó)的“跨欄王”身上；多少人們心中的重石落下了。劉翔的教練也向他投去了贊許的目光。
孫悟空翻了一個(gè)跟頭，來(lái)到劉翔面前，興奮地說(shuō)：“劉翔，你真是比俺老孫還厲害呀！有為咱們中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣。改日帶你去俺老孫的花果山瞧瞧！”豬八戒也從座位上趕了過(guò)來(lái)：“劉翔，來(lái)喝口水，吃個(gè)蘋果吧！累壞了吧！先歇一歇！剛剛要不是我在那兒為你加油，心中念著‘勝利’這兩個(gè)字，你贏的機(jī)率就少了，功勞歸我一半，叫那些媒體也拍拍我啊！”“就你會(huì)拍馬屁！”劉翔打了打豬八戒的肩。“劉翔兄弟，真謝謝你又為我們中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣，我待會(huì)兒帶你去我的流沙河瞧瞧，讓你放松放松！”沙和尚也前來(lái)道喜。唐僧也慢慢地走來(lái)，喜笑顏開地說(shuō)：“恭喜你啊！劉翔！”“同喜！同喜！”劉翔拱了拱手說(shuō)。
天漸漸暗了，師徒四人回到賓館。豬八戒說(shuō)：“幸虧我今天提出要去看奧運(yùn)會(huì)。不然你們能看到精彩的足球賽和咱們的‘跨欄王’嗎？”游20xx的一天不知不覺地結(jié)束了......
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒。”
“喵嗚，知道了。”
在北大校園一處僻靜的角落，聚集了一群貓咪。哇，好多貓呀！白的、黑的、花的……什么樣的都有。怎么回事？為什么這樣熱鬧？原來(lái)，北大著名的“學(xué)術(shù)貓”要在今晚講課，主要傳授一下他多年來(lái)學(xué)到的知識(shí)。在場(chǎng)的所有貓咪都是慕名而來(lái)。
貓咪們七嘴八舌地議論著，“喵嗚，喵嗚，”亂成了一鍋粥。突然，一只斷了尾巴，黃白相間的老貓出現(xiàn)在一塊大石頭上，貓咪們立即安靜下來(lái)，圍在了那只老貓身邊。他，就是鼎鼎大名的“學(xué)術(shù)貓”。
“學(xué)術(shù)貓”“喵”的叫了一聲，然后大聲地講了起來(lái)：“大家好，我就是那只北大著名的.‘學(xué)術(shù)貓’，我主要是想將我所學(xué)到的知識(shí)教給大家，讓大家做一只有學(xué)問(wèn)的貓。如果沒有問(wèn)題，我們以后每天都在這里講課。”
他伸了伸脖子，繼續(xù)說(shuō)道：“大家都知道，我所讀的大學(xué)不是一般人能上的北大！在北大深造的這七年里，我最喜歡兩個(gè)學(xué)科，一科是藝術(shù)，另一科是哲學(xué)。大家一定要努力學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)得好啊：活到老，學(xué)到老。你們看，我都這么大歲數(shù)了，每天仍然努力學(xué)習(xí)，你們更應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)。另外，做貓，也要有愛心。這不，前些天我的大腿骨折，是我北大同窗的人類朋友伸出了援助之手，幫我渡過(guò)了難關(guān)，恢復(fù)了健康。還有，一定要謙虛。我都這么有名了，可仍然很謙虛、淡定。做貓，一定要謙虛……”
就這樣，“學(xué)術(shù)貓”講了很多很多，貓咪們聽得如癡如醉。
貓咪們更加佩服“學(xué)術(shù)貓”了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
每當(dāng)我在電視上看到山區(qū)的孩子沒錢上學(xué)，穿著破破爛爛，父母辛苦的掘地掙錢，養(yǎng)家糊口時(shí)，我好想有一支馬良的神筆，我要去那山區(qū)，給那兒的人畫上一片富饒的土地，那兒沒有饑渴，沒有貧窮，沒有……。我還要畫上一所所希望小學(xué)，讓孩子們?nèi)W(xué)校好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ)，放飛自己的精彩，放飛自己的希望，放飛自己的夢(mèng)想，成為一代天驕，一代英才，一代國(guó)家棟梁，為國(guó)家貢獻(xiàn)一份自己的力量！
每當(dāng)我看到旱區(qū)的小朋友和大人在干渴、炎熱下，堅(jiān)持上班，努力學(xué)習(xí)時(shí)，我好想有一支馬良的神筆，我要給旱區(qū)人民畫上一眼眼取之不盡，用之不竭，甘甜可口的`山泉水，讓人們?nèi)驳兀ハ匆拢ズ人プ鲲垼ァ＞筒粫?huì)出現(xiàn)小半盆水洗衣，不洗澡，五天才喝一瓶水的情況了。
每當(dāng)我看到救援人員在震后的廢墟中救人時(shí)，孩子們?cè)趲づ窭飳W(xué)習(xí)時(shí)，我好想有一支馬良的神筆，我要為災(zāi)區(qū)畫一座座抗震的房子，一車車急需的救災(zāi)物資，讓災(zāi)區(qū)的人們有房子住，有東西吃，有衣服穿。
我知道這不是夢(mèng)想，相信通過(guò)我們這一代的努力，這一切一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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