一年級作文

一年級作文優選[10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的一年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

　　我的好朋友是方潔，她跟我差不多高，扎著一個獨辮子，皮膚又白又嫩，眼睛大大的，笑的時候嘴巴很好看，她的舌頭很長，還能添到鼻子呢!

　　方潔很勇敢，有一次，她的.腳不小心被自行車的后輪夾住了，流了很多血，非常痛，要是我早就淌眼淚叫媽媽抱了，可是方潔不哭不鬧，一直忍著，堅持自己走路，你說她勇敢不勇敢?

一年級作文 篇2

　　我家的院子里飄著一股香氣，那是墻角邊的一株臘梅花散發出的陣陣清香。我發覺今年它開得更艷了，一樹金黃，幾個圓圓的花骨朵兒小巧可愛，綻放的花兒笑意盈盈蕩漾在枝頭。在寒冷的.冬末開得很美很美。

　　我喜歡吻臘梅花的香氣，讓人心曠神怡：更喜歡欣賞黃色的花朵。那是因為媽媽告訴我臘梅只在寒冷的冬天開放，有種不怕冷的精神，當刺骨的北風呼呼刮得人們都不敢出門，而臘梅花卻能冒著寒冷，堅毅地獨自開著。

　　我還喜歡上了背王安石的《梅》這首詩：

　　墻角數枝梅，凌寒獨自開。

　　遙知不是雪，為有暗香來。

一年級作文 篇3

　　我和爸爸、小叔叔一起到上海動物園玩。

　　動物園很大，比恩施鳳凰山大一些。上海動物園有很多動物我沒見過，如長頸鹿、袋鼠、熊貓……而今日我就大飽眼福了。當然你們可能也沒見過吧！你們在這里應該最喜歡熊貓吧！我也是。那我就先介紹熊貓吧。

　　當我第一眼看見小熊貓時，我就驚呆了，小熊貓并不像大熊貓一樣黑白相間，而是一塊棕，一塊白，我還看見其中有一只還趴在樹上流口水下來呢，還有一只就挨著邊緣跑一圈又回去睡大覺了！我慢慢走便走到了長頸鹿那，我看見動物園里一只長頸鹿標本，他很高，大約有三米，旁邊提示牌上說明他是意外死亡的，都是因為游人亂扔東西，甚至連不是食品也喂，動物解剖后發現，這只長頸鹿胃里發現有兩只塑料口袋裹成的`圓球，它是被脹死的，真遺憾啊！我們游人可不要隨便給動物亂扔東西啊。

　　我去看袋鼠的時候，它們已經睡著了，但是我看見了一只小袋鼠正在媽媽的口袋里呢！很可愛的，我挺喜歡這只小袋鼠的。

　　我們喜歡動物，所以我們更要保護動物。

一年級作文 篇4

　　夏天，天氣酷熱難忍，室內溫度達到三十六度，我在高溫下做作業，熱得滿頭大汗，汗水滴在本子上，我急忙打開吊扇開關，吊在樓板上的吊扇，呼呼呼地不停轉起來，頓時，一陣陣涼風把我身上汗水吹干，現在我感到一點也不熱了，我痛痛快快一下子把作業全部做完了。

　　有了吊扇的'幫忙，我再也不怕天氣炎熱了，我每天都坐在房間里的吊扇下，孜孜不倦地完成作業，有了吊扇方便多了，我愛吊扇。

一年級作文 篇5

　　記得我7歲的時候，和爸爸媽媽一起去公園玩。一進公園大門，就看見大哥哥大姐姐在公園里溜冰，我很羨慕他們，就對媽媽說：“媽媽，你給我買雙溜冰鞋，好嗎？”媽媽聽后同意了，我高興得一蹦三尺高。

　　買來溜冰鞋后，我迫不及待地穿上溜冰鞋。“我的雙腳我作主。”可現在呢？我的'雙腳直打滑，我居然做不了主了！一只腳往東，一只腳往西，兩只腳鬧起了別扭。我費了九牛二虎之力才站好，嘗試著挪動腳步，剛挪出了一小步，忽然身子往后一仰，差點摔了個“四腳朝天”。我趕緊抓住爸爸的手，仿佛一個落水者抓住了一根救命草。每次站起來我都會摔個“四腳朝天”。過了一會兒，我開始灰心了，爸爸鼓勵我說：“你一定要掌握好平衡。”我聽后，按爸爸說的去做。我又費了九九牛二虎之力站好，把中心放平衡，腳按“八”字站好，身體微向前。我的腳往前挪動了一下，這次我沒摔倒。于是，我就大膽地向前邁了幾步，我竟然溜了起來，可是還會摔倒。慢慢地，我不會摔倒了，我高興地合不攏嘴。

　　啊！溜呀溜，溜呀溜，一程又一程，一周又一周，腳下輪子隨時走，我心快活樂悠悠。學溜冰使用我明白了：失敗就是成功之母。

　　過了一會兒，要回家了， 我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！

一年級作文 篇6

　　我家附近的叔叔家有一只小狗。

　　它全身的毛是黃色的，我給它起了個名字叫“小黃”。它有一雙機靈的大眼睛，身上和尾巴上的`毛都是毛茸茸的。它最愛撒嬌了，看到叔叔總是熱情的汪汪叫，不停的搖尾巴，有一天我放學后走到叔叔家門口，我拿了一根火腿腸喂它，它立刻吃了起來。我看它吃的很香的樣子，我心里高興極了。它吃完后還朝我“汪汪”叫了兩聲，好像在說“謝著你，真香啊！”這只小狗真可愛，我好喜歡它！

一年級作文 篇7

　　星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我拉著媽媽下樓打羽毛球。

　　我和媽媽準備完畢，開始啦！羽毛球被我們打的左飛右飛的，我還不小心把羽毛球踩了一腳，我和媽媽正玩得興高采烈的時候，一陣風吹過，球正向媽媽那邊飛去，可是風太大了，球抵擋不住被風吹到過道的頂上面去了，我和媽媽急的.團團轉，這可怎們辦呢？怎門辦呢！沒有玩的了。突然我看見旁邊的理發店有一個梯子，我靈機一動忙對媽媽說：‘‘我想到辦法啦！我們可以把理發店的梯子借來用一下，就能把羽毛球拿下來了。”于是我和媽媽就去理發店借了梯子，果然我們用梯子拿下來了那個羽毛球，我開心的像小兔子一樣蹦了起來。我們又打起了羽毛球。

　　這件事讓我明白了做什么事都要動腦筋，不然就不能成功。

一年級作文 篇8

　　今天是衛生大掃除，眾寢室都忙得不可開交。401寢室，簡直可以用“雞飛狗跳”來形容了。

　　“先別進去，我剛拖好地。”“我內急……”“去隔壁啊！”小A和小B站在廁所門口，喋喋不休了起來，小A一臉大義凜然、慷慨就義的神情，誓死守衛。我趁機一把奪過拖把，開始在地板上“龍飛鳳舞”，誰知一不小心，把拖鞋踢進了床底。“堅持住，我來救你。”我吼了一聲，拿起拖把在床底東掏西掏，不久鞋出來了，還帶出來不少垃圾，干凈的地板又被弄臟了。我嘆口氣，正準備清掃戰場時才發現拖把被小D搶走了。

　　小C坐在床上，捧著零食，手忙腳亂地指揮著，“那邊，唉，不是那邊……你們快點，就差你們了，怎么動作這么慢？！”殊不知他產生的垃圾是我們最大的敵人。

　　一番忙碌后，寢室煥發出了嶄新的光芒，窗明幾凈，一塵不染。看著成果，我們心中有一絲自得。

　　寢室——我們的第二個家，讓我們學會了責任、奉獻與團結。它不僅僅是我們休息的地方，還儲存了我們的.快樂，見證了我們的成長。它更像是一只河蚌，打磨掉我們的棱角，讓我們從一粒粒石子，變為渾圓無瑕的珍珠。

一年級作文 篇9

　　大自然是人類的老師，它讓我們有所發明，有所創造。從中，它還讓我們領悟了許多啟示。

　　暑假，我到湖南的外婆家玩。翠綠的柳樹，開得正艷的鮮花，不時還會引來一些蝴蝶和蜜蜂，一切事物都是那么美好。坐在大樹下的'我，聽到了一陣陣鴨子的歡叫聲。鄉下人家，幾乎家家都會養一些雞、鴨和鵝。我站起身，去追趕鴨群。鴨群一驚，全游到了河里。我坐在岸邊耐心地等著，幾只膽大的鴨子上了岸。我仔細地觀察著鴨子，發現鴨子下水后，身上的羽毛一根都沒濕。這是怎么回事呢?我的心中出現了一個疑問。我撿起了幾根鴨子落下的羽毛，沾了沾水，羽毛并沒有濕，只是多了幾滴小水珠在滾動。

　　面對著這個疑問，我的好奇心更大了。我上網查找了有關的資料，才終于揭開了這個謎。

　　原來，鴨子會經常用它那不尖的嘴去梳理自己的羽毛，而且還會分泌出一種跟蠟差不多的防水脂肪。這樣一來，鴨子在水面上游，羽毛也不會濕。知道了這個原理，我找來了一張紙，來驗證一下。我把紙折成一只小船，再在小船上涂上蠟。涂完后，我把小船放到水面上，小船不但沒濕，而且浮在水面好好的。

　　大自然中處處都有發現，只要我們去認真探索，就一定會有所收獲的。

一年級作文 篇10

　　有一首詩這樣寫：“湖波上，蕩著紅葉一片，如一葉扁舟，上面坐著秋天”。有一個成語這么說：一葉知秋。落葉，是秋的使者，帶來了秋的訊息。我很喜歡看葉子飄落，就像一只蝴蝶，時而上下翻飛，時而繞圈盤旋，像一位舞者，演繹著秋的舞蹈。賜予落葉如此多嬌的是風--秋天的風！秋天的風不如春風那么溫柔，不像寒風那么凜冽，連綿不斷，像清泉滑過石板，清清爽爽，不帶一點雜質……

　　秋天的“景”也很有特色。公園里、果園里，到處都洋溢著秋的喜悅。金桂飄香、菊花綻放，棉花咧嘴微笑，玉米掛上了房梁……黃色、白色、綠色……如一幅畫卷，絢麗多彩！黃金一樣，是成片的稻谷；火焰一樣，是挺拔的高粱；碧玉一樣，是多汁的鴨梨；瑪瑙一樣，是可口的石榴……秋天，真是個多彩的季節！

　　秋天的菊花是最艷，最清新脫俗的.。我家后院就有幾棵。它們的花瓣又細又長，尖端微卷，是嫩黃色的，在陽光下呈半透明狀，嬌艷欲滴。秋風拂過，花瓣隨風搖曳，那縷縷幽香彌漫在空氣里，偶爾吸引來一只蝴蝶或者蜜蜂，圍著菊花翩翩起舞……

　　秋天的天格外高，格外藍，似乎一伸手就能碰到，又好像遙不可及。“櫚庭多落葉，慨然已知秋”。秋在文人眼中，又成了寄托相思之情的載體，變得更加多情了……

　　窗外，又有了幾片葉子飄落了。秋，從這里路過……

【一年級作文】相關文章：

五一一年級作文05-26

一年級作文09-23

一年級作文09-23

一年級作文09-23

一年級作文09-23

一年級作文09-24

一年級作文09-24

一年級作文09-24

一年級作文09-24

一年級作文09-24